城市公共空間的形成和塑造蘊含著社會、政治和歷史的種種要素,正是這些要素使得城市公共空間既屬于每一個人,又不屬于任何一個特定的人。彼得?G.羅指出,城市規(guī)劃師在塑造公民場所時需要跨越國家與公民社會之間的藩籬,才能既避免國有場所的威權(quán)特性,又抵擋住私營場所的排他特性,從而使得公民場所具有真正民主的價值傾向。
《建筑鋼筆手繪線稿表現(xiàn)技法》本書是面向建筑設(shè)計人員及建筑手繪愛好者、學(xué)習(xí)者的一本專業(yè)教材。主要是介紹建筑及景觀鋼筆手繪這一技能的學(xué)習(xí)方法,內(nèi)容淺顯易懂、圖文并茂,且均為手繪。具有一定的觀賞價值和學(xué)習(xí)意義。本書能為學(xué)生以后從事設(shè)計工作打下堅實的手繪基礎(chǔ)。建筑鋼筆手繪是建筑學(xué)的主干課程之一,本書主要從線稿和表現(xiàn)技法兩大方面
餐飲空間是室內(nèi)設(shè)計不可分割的重要組成部分,主要掌握餐飲空間設(shè)計的基本理論和空間處理的基本要點。通過對學(xué)生的課堂教授,培養(yǎng)學(xué)生對多功能的餐飲環(huán)境,采用不同的設(shè)計方法,從而產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果,初步具有獨立進行餐飲空間設(shè)計的基本能力;使學(xué)生通過餐飲空間藝術(shù)設(shè)計的基本理論和知識的學(xué)習(xí),能具備一定的餐飲空間的選擇和規(guī)劃設(shè)計能力,
本教材的內(nèi)容共分為五個訓(xùn)練項目,項目一介紹辦公空間設(shè)計的基礎(chǔ)概念和發(fā)展史,提高學(xué)生對辦公空間設(shè)計的認識;項目二介紹辦公空間設(shè)計要素,讓學(xué)生了解辦公空間的分區(qū)與各組成要素,掌握辦公空間規(guī)劃與劃分、家具選擇、植物配置、界面設(shè)計、照明設(shè)計等構(gòu)成辦公空間的重要元素;項目三介紹辦公空間設(shè)計原理與流程,讓學(xué)生通過對室內(nèi)色彩在辦公空
本教材的內(nèi)容共分為五個訓(xùn)練項目和一個賞析項目,項目一介紹3dsMax的安裝方法與繪圖環(huán)境設(shè)置,讓學(xué)生形成良好作圖習(xí)慣;項目二介紹建模的知識,讓學(xué)生了解怎樣從CAD導(dǎo)入圖到3D中和制作墻體的應(yīng)用技巧,掌握開門洞窗洞,做門框窗框,天花裝飾墻的制作技巧;項目三介紹材質(zhì)的設(shè)置與攝影機設(shè)置方法與步驟,掌握VRay渲染器,Vray
本教材的內(nèi)容共分為三個訓(xùn)練項目:項目一簡述photoshop的應(yīng)用及在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用和重要性,項目二介紹photoshop軟件的工具和命令的使用,包括創(chuàng)并編輯選區(qū)、繪畫及圖像修飾、圖像色彩調(diào)整、圖層的應(yīng)用、路徑的使用、文字的編輯、通道和蒙版的應(yīng)用和濾鏡的使用,提高學(xué)生對軟件的認識和操作技巧;項目三選用住宅和商業(yè)空間的
基礎(chǔ)理論、設(shè)計實踐、未來發(fā)展、生態(tài)設(shè)計是這本書主要包含的框架。介紹室內(nèi)設(shè)計的演化過程和發(fā)展趨勢,分析室內(nèi)設(shè)計的空間組織與系統(tǒng)要素,探討新時代下室內(nèi)設(shè)計的結(jié)構(gòu)特征和生態(tài)設(shè)計,對理論知識結(jié)合實踐案例進行全方位深入解析。在傳統(tǒng)理論基礎(chǔ)上,穿插實際案例與設(shè)計草圖以及配備課件,充分展示室內(nèi)設(shè)計的創(chuàng)意和過程。在此基礎(chǔ)上,教材進一步
本教材的主要內(nèi)容分為室內(nèi)軟裝飾設(shè)計風(fēng)格、室內(nèi)家具設(shè)計與搭配訓(xùn)練、室內(nèi)燈飾設(shè)計與搭配訓(xùn)練、室內(nèi)布藝設(shè)計與搭配訓(xùn)練、室內(nèi)陳設(shè)品設(shè)計與搭配訓(xùn)練、居住空間室內(nèi)軟裝飾設(shè)計訓(xùn)練和商業(yè)空間室內(nèi)軟裝飾設(shè)計訓(xùn)練6個學(xué)習(xí)項目,主要圍繞室內(nèi)軟裝飾設(shè)計的4大板塊,即家具、燈飾、布藝和陳設(shè)品進行設(shè)計訓(xùn)練和搭配訓(xùn)練。另外,從居住空間和商業(yè)空間兩個
同濟大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院設(shè)立全筑教席教授,每年邀請與室內(nèi)設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域大咖進行室內(nèi)設(shè)計教學(xué)。本書所記錄的教學(xué)成果,主導(dǎo)教授為張月(清華美院,環(huán)藝系原系主任,博導(dǎo)),他將清華美院教學(xué)中對于藝術(shù)主題與形態(tài)的訓(xùn)練精煉提取,放置于同濟的室內(nèi)設(shè)計課程中,設(shè)置了從主題概念入手的多組課題,探索兩種體系下室內(nèi)設(shè)計觀念、實踐,教學(xué)模式及手段。
作者謝雄耀,男,同濟大學(xué)土木工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,本書涵蓋了上海及長三角地區(qū)24個大賽優(yōu)秀BIM應(yīng)用案例,涵蓋商業(yè)、辦公、住宅、市政、醫(yī)療等類型,通過設(shè)計數(shù)據(jù)分析、整理和梳理,全景式的剖析當前BIM設(shè)計的深度,三維正向設(shè)計是BIM的終極目的,這是所有從事BIM工作人員的共識。設(shè)計院作為建筑全生命周期的信息模型建立的