主要論述了自1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表至今，馬克思主義所走過的一個半世紀多的歷程，闡明了馬克思主義產(chǎn)生、發(fā)展的歷史過程及科學規(guī)律，以宏闊的理論視野，翔實的文獻資料，明確的科學概念，清晰的歷史脈絡(luò)，深刻的理論論證，凸現(xiàn)了馬克思主義的科學內(nèi)涵、理論體系和精神實質(zhì)的內(nèi)在統(tǒng)一性，凸現(xiàn)了馬克思主義的科學原理和科學精神的歷史發(fā)展

全球化和高等教育的開放性，要求我國高等教育培養(yǎng)的應(yīng)是“厚基礎(chǔ)，寬口徑”的具有創(chuàng)新能力的專門人才。該教材根據(jù)當前高等師范院校思想政治教育專業(yè)和非師范各專業(yè)人才培養(yǎng)的目標，精心選編了馬克思主義經(jīng)典著作。所謂經(jīng)典，主要是把以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為示志性的創(chuàng)新成果。本書著眼于教學和研究性

這是一部內(nèi)涵極其豐富的由一位在科學的文化研究領(lǐng)域中極具創(chuàng)造性的作者貢獻的著作。對于科學知識的產(chǎn)生、科學實踐、數(shù)學實踐以及工程實踐，本書給出了一種全新的理解。 在科學實踐中，安德魯·皮克林把社會的、技術(shù)的、概念的、形而上學的等多種因素結(jié)合在一起。他把科學描述為一個機器、儀器、事實、理論、人類的受約實踐和社會關(guān)系以無窮無

《鄧小平治國方略》是湖北省社會科學院鄧小平理論研究中心組織撰寫的《中共三代領(lǐng)導(dǎo)核心治國方略叢書》之一，是作者近年來研究鄧小平理論所取得的一項成果。 本書的主要任務(wù)是力求系統(tǒng)、準確展示鄧小平治國思想，全面總結(jié)我們黨治國經(jīng)驗，深刻揭示社會主義國家治國規(guī)律。書中論述僅代表了作者目前對鄧小平治國思想觀點的認識層次，許多方面尚

本書共分八章，內(nèi)容包括馬克思主義中國化的歷程和三大理論成果、新民主主義革命理論、社會主義國家理論、社會主義本質(zhì)論和動力論、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)理論、“三個代表”思想、中國化的馬克思主義的精髓等。

回顧20世紀的中國歷史，沒有哪一個人比毛澤東更有資格被稱為“偉人”了�！皞ト恕钡镊攘κ怯篮愕�，他那深邃精微的思想哲理，那經(jīng)天緯地的雄才大略，以及那高山仰止的情操風范，那閎中肆外的文筆詩情……，不僅已凝結(jié)在他為中華民族的解放與富強而奮斗的歷史功績當中，同時也成為了一筆歷久彌新的不斷煥發(fā)著現(xiàn)實生命力的精神財富，吸引著人們?nèi)?/p>

回顧20世紀的中國歷史，沒有哪一個人比毛澤東更有資格被稱為“偉人”了�！皞ト恕钡镊攘κ怯篮愕�，他那深邃精微的思想哲理，那經(jīng)天緯地的雄才大略，以及那高山仰止的情操風范，那閎中肆外的文筆詩情……，不僅已凝結(jié)在他為中華民族的解放與富強而奮斗的歷史功績當中，同時也成為了一筆歷久彌新的不斷煥發(fā)著現(xiàn)實生命力的精神財富，吸引著人們?nèi)?/p>

本書結(jié)合現(xiàn)行政策和當前形勢，全面系統(tǒng)地論述了鄧小平哲學理論、鄧小平經(jīng)濟建設(shè)理論、鄧小平社會主義民主政治建設(shè)理論，以及江澤民“三個代表”重要思想對鄧小平理論的繼承與發(fā)展等。

中央黨校實施教學新布局之后，根據(jù)新的教學需要，《馬克思主義著作選編》（1996年版）作了重新修訂。為此，我們對原來的《（馬克思主義著作選編）內(nèi)容提要和注釋》作了相應(yīng)修改和補充，更名為《（馬列著作選編）內(nèi)容提要和注釋》。這次修訂主要是補充了《德意志意識形態(tài)》（第一章）（節(jié)選）《卡爾·馬克思（1848年至1850年的法蘭西

《中共中央黨校教材：毛澤東思想基本問題》遵循《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》的精神，以史論結(jié)合的方法，充分吸收毛澤東思想研究領(lǐng)域的新成果，力求準確、鮮明、生動地闡明毛澤東思想基本問題，包括毛澤東思想產(chǎn)生的歷史必然性，毛澤東思想的科學內(nèi)涵、科學體系和活的靈魂，以及毛澤東思想的歷史地位和指導(dǎo)作用。