本書是一本系統(tǒng)研究學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)理論及其實踐的專著。本書在闡述音樂教育的發(fā)展、功能、價值的基礎(chǔ)上，進一步分析了音樂教育與學(xué)前兒童發(fā)展的關(guān)系，根據(jù)學(xué)前兒童音樂教育的對象與特性闡釋了學(xué)前音樂教育教學(xué)原理，指出了學(xué)前兒童音樂教育的特點、任務(wù)與目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)前兒童特點進行音樂教學(xué)設(shè)計。同時，本書還指出了當(dāng)前學(xué)前教育專業(yè)音

小猴子正準(zhǔn)備睡覺,但它首先要對所有的動物朋友說晚安。在夜晚場景中發(fā)現(xiàn)不同的動物,跟動物說晚安,認識不同動物的名稱以及他們棲息地,輕松科普啟蒙。在互動形式上,利用夾層和膠片的巧妙設(shè)計,制作出神奇手電筒的效果。充分調(diào)動孩子的積極性,小手電找找看,提升寶寶觀察力、專注力。中英雙語,抓住寶寶語言黃金期,輕松雙語啟蒙。英文充滿韻

晚安,晚安,瞌睡的小伙伴。睡覺的小床,正在呼喚。小青蛙準(zhǔn)備好上床睡覺啦!但是她想先跟所有的朋友說聲晚安。你能幫助她找到所有的朋友嗎?這是一本親子共讀的低幼紙板玩具書,中英雙語,抓住寶寶語言黃金期,輕松雙語啟蒙。

本書是“小豬佩奇智力開發(fā)游戲立體書”中的一冊,本書以小豬佩奇為主要元素,選取小豬佩奇動畫片中的經(jīng)典場景,主要是通過找一找、尋差異、辨不同、記憶追蹤的方法,結(jié)合內(nèi)文中專門針對該年齡段讀者的閱讀特點巧妙設(shè)計的機關(guān),考察和訓(xùn)練小讀者的專注力。另外,書中還有雙語學(xué)習(xí)和語音點讀功能,讓讀者打開書本的那一刻就可以收到滿滿的驚喜,激

本書是“小豬佩奇智力開發(fā)游戲立體書”中的一冊,本書以小豬佩奇為主要元素,選取小豬佩奇動畫片中的經(jīng)典場景,主要通過數(shù)一數(shù)、做比較、數(shù)量分析和數(shù)學(xué)歸納的方法,結(jié)合內(nèi)文中專門針對該年齡段讀者的閱讀特點巧妙設(shè)計的機關(guān),訓(xùn)練小讀者的數(shù)學(xué)能力,另外,書中還有雙語學(xué)習(xí)和語音點讀功能,讓讀者打開書本的那一刻就可以收到滿滿的驚喜,激發(fā)讀

本書是“小豬佩奇智力開發(fā)游戲立體書”中的一冊,本書以小豬佩奇為主要元素,選取小豬佩奇動畫片中的經(jīng)典場景,主要是對空間、情緒、性別、聲音四方面的感知訓(xùn)練,結(jié)合內(nèi)文頁中專門針對該年齡段讀者的閱讀特點巧妙設(shè)計的機關(guān),訓(xùn)練讀者的感知力。另外,書中還有雙語學(xué)習(xí)和語音點讀功能,讓讀者打開書本的那一刻就可以收到滿滿的驚喜,激發(fā)讀者的

本書是“小豬佩奇智力開發(fā)游戲立體書”中的一冊,本書以小豬佩奇為主要元素,選取小豬佩奇動畫片中的經(jīng)典場景,主要通過演繹推理、歸納推理和類比推理,結(jié)合內(nèi)文中專門針對該年齡段讀者的閱讀特點巧妙設(shè)計的機關(guān),訓(xùn)練小讀者的邏輯推理能力,另外,書中還有雙語學(xué)習(xí)和語音點讀功能,讓讀者打開書本的那一刻就可以收到滿滿的驚喜,激發(fā)讀者的閱讀

本書是“小豬佩奇智力開發(fā)游戲立體書”中的一冊,本書以小豬佩奇為主要元素,選取小豬佩奇動畫片中的經(jīng)典場景,主要通過細節(jié)觀察、對比觀察、狀態(tài)觀察、動作觀察四方面,結(jié)合內(nèi)文中專門針對該年齡段讀者的閱讀特點巧妙設(shè)計的機關(guān),訓(xùn)練小讀者的觀察力。另外,書中還有雙語學(xué)習(xí)和語音點讀功能,讓讀者打開書本的那一刻就可以收到滿滿的驚喜,激發(fā)

本書是“小豬佩奇智力開發(fā)游戲立體書”中的一冊,本書以小豬佩奇為主要元素,選取小豬佩奇動畫片中的經(jīng)典場景,主要通過顏色認知、形狀認知、英文認知、常識認知,結(jié)合內(nèi)文中專門針對該年齡段讀者的閱讀特點巧妙設(shè)計的機關(guān),訓(xùn)練小讀者的認知力。另外,書中還有雙語學(xué)習(xí)和語音點讀功能,讓讀者打開書本的那一刻就可以收到滿滿的驚喜,激發(fā)讀者的

這是一套益智類貼紙書，適合0-3歲幼兒閱讀，針對幼兒學(xué)前需要掌握的各個專項能力，設(shè)計了大量孩子們喜愛的有趣的貼紙游戲，從而對孩子進行專業(yè)、科學(xué)、系統(tǒng)的專注力訓(xùn)練，內(nèi)容編排由淺入深，知識點清晰易懂。讓孩子在動手動腦的同時，鍛煉手腦協(xié)調(diào)性，提升專注興趣，延長專注時間，從而形成良好的專注習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。獨有獎勵貼紙設(shè)計，