本書共分六章，內(nèi)容包括：場景設(shè)計(jì)的概述、場景構(gòu)圖及表現(xiàn)手法、場景設(shè)計(jì)的類別、場景中細(xì)節(jié)元素的處理、場景設(shè)計(jì)中的氣氛渲染、角色設(shè)計(jì)與場景設(shè)計(jì)結(jié)合。

本書針對繪畫的主要工具和材料的使用，作簡明扼要的文字介紹，并配有部分實(shí)物圖片。作者結(jié)合繪畫實(shí)踐，以圖文形式加以說明，使讀者能從中受益。本書目的是想簡明扼要地通過圖文并茂的形式，讓初學(xué)者盡快掌握山水畫的筆、樹木、山石、云水、點(diǎn)景、臨葦、寫生、高色等各方面的基本規(guī)律，并能較快的運(yùn)用到實(shí)踐中去，盡量在學(xué)習(xí)山水畫的過程中不走彎

全書共分八章，內(nèi)容包括招貼廣告設(shè)計(jì)概述、招貼廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意、招貼廣告的形式語言、招貼廣告的藝術(shù)表現(xiàn)、招貼廣告設(shè)計(jì)的分類、招貼廣告的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、招貼廣告設(shè)計(jì)的視覺傳達(dá)形式、廣告設(shè)計(jì)競賽的實(shí)戰(zhàn)案例等。本教材力求通過對優(yōu)秀美術(shù)作品的介紹和欣賞，培養(yǎng)各科學(xué)生的審美能力和欣賞水平，引導(dǎo)學(xué)生正視中國美術(shù)在世界美術(shù)發(fā)展過程中的作用

本書介紹速寫的基本理論、速寫發(fā)展的歷史、中西方速寫運(yùn)用的比較、速寫的表現(xiàn)訓(xùn)練、速寫在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐中的應(yīng)用等內(nèi)容。整體內(nèi)容上以延續(xù)經(jīng)典、面向未來為主導(dǎo)思想，既介紹經(jīng)過多年沉淀的、已規(guī)范化的經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也注重創(chuàng)新，納入新的教學(xué)成果和試驗(yàn)性、探索性內(nèi)容，并配有新穎的圖片。此書內(nèi)容的特色主要是傾向于作者的熟練繪畫技巧

在設(shè)計(jì)范疇中，就造型活動(dòng)所面對的基礎(chǔ)性材質(zhì)和工藝問題進(jìn)行研究、教育的一個(gè)專門領(lǐng)域。本書是平面、色彩、立體二大構(gòu)成課程的延續(xù)，對于設(shè)計(jì)創(chuàng)新、基礎(chǔ)教學(xué)起著極大的作用。課程強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，幫助學(xué)生從生活中尋找設(shè)計(jì)靈感，重視實(shí)驗(yàn)與制作的過程，挖掘深刻的設(shè)計(jì)內(nèi)涵。同時(shí)對于各專業(yè)學(xué)習(xí)，如視覺傳達(dá)、環(huán)境藝術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)

本書作簡明扼要的文字介紹，并配有部分實(shí)物圖片。作者結(jié)合繪畫實(shí)踐，以圖文形式加以說明，使讀者能從中受益。在總結(jié)多年教學(xué)實(shí)踐和研究的基礎(chǔ)上，經(jīng)借鑒各類同種書籍編著而成，工筆畫是以線為主要造型手段，以筆墨傳情達(dá)意，以形神兼?zhèn)�，以形寫神為造型原則，色彩絢麗而韻味十足的一種繪畫形式。它使用的工具和材料是傳統(tǒng)的筆、墨、紙、硯。經(jīng)過

中國傳統(tǒng)繪畫，扎根于中華民族深厚的文化土壤中，經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展，形成了融匯整個(gè)中華民族獨(dú)特的文化素養(yǎng)、審美意識、思維方式、美學(xué)思想和哲學(xué)觀念的完整的藝術(shù)體系。中國傳統(tǒng)繪畫的門類很多，形式風(fēng)格多樣，不但有人物、山水、花鳥之分，而且有工筆、寫意、重彩、金碧之別，還包括書法、篆刻、壁畫和民間繪畫。本書為了講解簡要，著重介紹以人

本書從對于速寫的認(rèn)識：從造型藝術(shù)的觀念去認(rèn)知和表達(dá)對象；取舍、構(gòu)圖與感情因素以及景物速寫的基本規(guī)律等幾個(gè)大的方面進(jìn)行深入淺出的講解和研究。本書重點(diǎn)明確、立意新穎、配合經(jīng)典圖片以及優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)進(jìn)行圖文并茂的分析與解讀。對于常規(guī)性的知識點(diǎn)能夠根據(jù)受眾群體對知識的需求趨向進(jìn)行有的放矢的講解和研究，如人體比例、基本構(gòu)造關(guān)系等章

本書為“應(yīng)用型學(xué)前教育專業(yè)系列教材”之一，本次為修訂版。本教材以能力為脈絡(luò)，以每學(xué)期為一個(gè)階段，將五大能力培養(yǎng)的相關(guān)知識和內(nèi)容，按先易后難、逐步融合的原則進(jìn)行了有序的重構(gòu)與交叉，既遵循了技能學(xué)習(xí)與提高的客觀規(guī)律，又堅(jiān)守了技能教學(xué)的基本“底線”要求。在學(xué)習(xí)內(nèi)容模塊中主要介紹了學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識要點(diǎn)及練習(xí)要求，為教師有重點(diǎn)的“

本書共分為九章，前兩章先以全局的視野對農(nóng)民畫進(jìn)行綜述，讓讀者對農(nóng)民畫的發(fā)展歷史、表現(xiàn)特征、意識形態(tài)等有一個(gè)全面的認(rèn)識；接下來的七章，分別對幾個(gè)具有代表性的地域農(nóng)民畫進(jìn)行了詳細(xì)的論述。無論是從地域農(nóng)民畫的發(fā)展歷史，還是藝術(shù)特色，抑或文化淵源等，都進(jìn)行了詳細(xì)而深入的探討，力求給廣大讀者提供一個(gè)真正深入了解各地農(nóng)民畫的平臺，