本書挖掘美日雙方的官方史料和戰(zhàn)事親歷者的個人回憶，對萊特灣海戰(zhàn)爆發(fā)前的戰(zhàn)略態(tài)勢和世界政治背景進行了分析，繼而以夾敘夾議的筆法，對美日兩軍的排兵布陣和戰(zhàn)場過招做了述評，隨后解讀了這場戰(zhàn)役對整場太平洋戰(zhàn)爭、對美國太平洋戰(zhàn)略以及對戰(zhàn)后世界格局的影響。

《加里波利戰(zhàn)役研究》的研究對象是第一次世界大戰(zhàn)期間發(fā)生在中東戰(zhàn)場的經(jīng)典戰(zhàn)役——加里波利戰(zhàn)役。本書首先使用布羅代爾的長時段理論探究該戰(zhàn)役產(chǎn)生的歷史原因和背景，然后分階段分析戰(zhàn)役的進程，對奧斯曼帝國的取勝原因進行探析，最后總結戰(zhàn)役的歷史影響。本書認為戰(zhàn)役深刻影響了第一次世界大戰(zhàn)的進程，英國政局因此戰(zhàn)發(fā)生變動，同盟國集團因此

《魚雷作戰(zhàn)效能分析》是“水中兵器技術叢書”的一部科技專著。第1版自2003年出版以來，在水中兵器（特別是魚雷）專業(yè)領域引起較大反響，被魚雷專業(yè)技術人員與管理人員廣為應用，推動了魚雷可靠性、維修性、保障性、作戰(zhàn)效能以及作戰(zhàn)使用等研究工作的深入開展。本專著第1版于2004年10月獲海軍第四屆院校優(yōu)秀教材一等獎。鑒于以下原因

本書從分析裝備保障指揮實體在仿真系統(tǒng)中的相關概念入手，采用知識處理的理論和方法及相關建模技術，通過對裝備保障指揮決策領域知識的表示、指揮實體決策信息的處理、指揮決策的推理方法以及指揮實體的任務規(guī)劃方法四方面的研究，建立了基于知識處理裝備保障指揮實體模型，最后對指揮實體的應用環(huán)境—聯(lián)邦式裝備保障仿真系統(tǒng)進行了設計，為開發(fā)

從1368年朱元璋建立明朝，到1912年清朝轟然倒塌，在這五百多年間，兩朝爆發(fā)了大大小小無數(shù)次戰(zhàn)役。《中國明清時期的戰(zhàn)爭》從中選取十一個精彩戰(zhàn)爭故事，以朱棣伐安南（越南）為開始，以李鴻章圍剿太平天國為結束，用濃墨重彩的筆調(diào)著重講述了明末清初這一歷史大變局時期的朝代更替、社會動蕩與周邊戰(zhàn)爭，包括孫傳庭戰(zhàn)死潼關、孔有德吳橋

《注意，坦克！》是古德里安的代表作之一，其德文原著出版于1937年。“裝甲怪杰”古德里安將其對機械化戰(zhàn)爭長達15年的研究心得融入此書，本書具備的啟發(fā)性、革命性震驚世界，并迅速成為暢銷多年的傳世經(jīng)典�！蹲⒁�，坦克！》根據(jù)1937年版德文原著直譯。本書先介紹了一戰(zhàn)期間的武器和戰(zhàn)術，闡述了這次大戰(zhàn)是如何演變?yōu)殛嚨貞?zhàn)的，進而深

斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模罕見的血腥戰(zhàn)役之一，也是二戰(zhàn)的重要轉折點。在許多人心中，斯大林格勒更是慘烈巷戰(zhàn)的代名詞。1942年寒冬，蘇聯(lián)和德國軍隊在斯大林格勒市內(nèi)的“街壘”火炮工廠中展開了殘酷的爭奪戰(zhàn)，每天有不計其數(shù)的生命倒在這片焦土之上。當時，德軍已經(jīng)占領斯大林格勒90%以上的城區(qū)，蘇軍被壓縮在伏爾加河畔的少數(shù)幾

“歷史就是這么有趣”該套書以“歷史”為核心，每冊從不同的角度為切入點，如人物、戰(zhàn)爭、王朝等，講述中國從古至今的發(fā)展歷程……以由遠及近的時間，階梯式講解歷史故事，給大家系統(tǒng)地科普歷史知識，全方面了解中國發(fā)展中所經(jīng)歷的挫折與坎坷，創(chuàng)造的燦爛與輝煌！此外，為了進一步幫助孩子了解歷史，書中還設置了“歷史大視野”“歷史揭密”“趣

《三十六計》是前人根據(jù)中國歷代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗，總結而成的一部智謀全書。全書按計謀順序排列，共分六套計謀，即勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計和敗戰(zhàn)計。每套計謀又分為六個計策，總共三十六計。本書以原文翻譯注解和經(jīng)典戰(zhàn)例相結合的形式，再現(xiàn)了由“三十六計”推演出來的剛柔、奇正、進退、攻守、彼己、主客、勞逸

《海軍通信概論（英文）》是“海軍工程大學涉外叢書”中的一本�！逗＼娡ㄐ鸥耪�(英文）》共分十章，系統(tǒng)而簡要地介紹了通信系統(tǒng)的組成與分類、各類通信系統(tǒng)的工作原理及其在海軍中的應用、海軍通信策略與通信安全等方面的知識。可以使學生了解中外海軍通信技術的原理與發(fā)展現(xiàn)狀，掌握通信的分類和基本知識，開闊技術視野，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，奠定下