本書在第1版的基礎(chǔ)上增加了“二十大”精神的內(nèi)容，提高教材深度。通過對國家、地方及醫(yī)學(xué)行業(yè)等規(guī)劃的解讀，更好地幫助老師和同學(xué)們認(rèn)知我們所處的環(huán)境及國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)給我們提供的機(jī)遇，以便引導(dǎo)大學(xué)生根據(jù)國情、省情和醫(yī)學(xué)行業(yè)發(fā)展情況，更好地利用自己所學(xué)的專業(yè)知識和技能為祖國建設(shè)服務(wù)，更好地幫助大學(xué)生們樹立就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的信心，引導(dǎo)大學(xué)

本書分為學(xué)院篇、系部篇、教師篇、校友篇、學(xué)生篇五部分，收錄了80余篇反映新華學(xué)院師生員工工作、學(xué)習(xí)及生活情況的回憶文章，反映了寧夏大學(xué)新華學(xué)院從創(chuàng)立、建設(shè)到改革、發(fā)展的歷程。每篇文章從不同的視角，結(jié)合作者的親歷，通過獨(dú)特的表達(dá)，抒發(fā)了師生同窗情誼，回溯了曾經(jīng)多彩的校園學(xué)習(xí)和生活，再現(xiàn)了寧夏大學(xué)新華學(xué)建院的艱辛跋涉和奮斗

本書共分為學(xué)校綜述、專載、黨的建設(shè)、群團(tuán)組織、學(xué)校管理、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與社會服務(wù)、發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)、人事工作、對外合作交流、學(xué)院、科研機(jī)構(gòu)、教育服務(wù)與保障、附屬單位、表彰獎勵、綜合統(tǒng)計、文件與規(guī)章、大事記、媒體寧大等20個部分，資料完整、內(nèi)容翔實(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，客觀地記述了寧夏大學(xué)各領(lǐng)域、各方面在2019年的發(fā)展情況

本書共分為10個板塊，分別為基本情況、黨建及群團(tuán)工作、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人次培養(yǎng)、合作交流、隊伍建設(shè)、學(xué)生工作、校園文化、系部建設(shè)、學(xué)院榮譽(yù)。以圖片的形式，展現(xiàn)新華學(xué)院的發(fā)展軌跡，辦學(xué)特色與治學(xué)成就，縮記教書育人、默默奉獻(xiàn)的教職員工和鐘愛母校、服務(wù)社會的歷屆學(xué)子。是以畫冊的形式講述20年的新華歷史，展現(xiàn)了新華學(xué)院歷屆領(lǐng)導(dǎo)班

本書內(nèi)容包括：高校財務(wù)管理概述，高校財務(wù)、理財環(huán)境的變化及應(yīng)對，高校內(nèi)部各項財務(wù)管理，高校效益與成本管理，高校財務(wù)戰(zhàn)略管理，高校財務(wù)績效管理與控制、新形勢下高校財務(wù)管理創(chuàng)新。

本書共六章，選用具有代表性的典型案例，系統(tǒng)介紹了思想道德與法治相關(guān)的理論和觀點(diǎn)，各章均設(shè)有“學(xué)習(xí)引導(dǎo)”“知識梳理”“拍案說理”“習(xí)題演練”“實(shí)踐課堂”“視野拓展”六個模塊。

本書分為大學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)行為習(xí)慣、職業(yè)技能四篇，包含九個模塊，包括誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)心態(tài)、自我管理、職場禮儀、人際溝通等內(nèi)容。

本書從實(shí)用角度出發(fā)，系統(tǒng)闡述了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識。全書共9個模塊，內(nèi)容包括創(chuàng)新與創(chuàng)新素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別與評價、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險識別與防范、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊組建與管理、創(chuàng)業(yè)資源整合與融資、商業(yè)模式及其設(shè)計評價、創(chuàng)業(yè)計劃與項目路演、企業(yè)創(chuàng)辦與初創(chuàng)企業(yè)管理。

本書共分為六章，從六個不同的方面對高校學(xué)生的管理工作進(jìn)行了研究。第一章是高校學(xué)生管理概述；第二章主要對高校學(xué)生管理理念進(jìn)行了闡述，簡述了我國高校管理理念的發(fā)展歷程，以及當(dāng)前我國高校管理理念的發(fā)展趨勢和創(chuàng)新；第三章從高校學(xué)生管理模式方面進(jìn)行了創(chuàng)新研究；第四章論述了高校學(xué)生的管理隊伍，提出了當(dāng)前高校學(xué)生管理隊伍中存在的問題

本書作為浙江農(nóng)林大學(xué)開展大學(xué)生就業(yè)工作研究的重要成果之一，經(jīng)過全校就業(yè)工作人員的努力編著而成。本書針對浙江農(nóng)林大學(xué)五十四個專業(yè)的不同特點(diǎn)，主要從三個方面介紹各專業(yè)如何開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的工作。一是專業(yè)介紹：主要包含專業(yè)簡介、培養(yǎng)目標(biāo)、核心課程、專業(yè)優(yōu)勢及就業(yè)方向。二是招生就業(yè)情況：主要介紹近三年該專業(yè)在浙