本書聚焦于社交媒體中時尚傳播的文化場域建構(gòu)過程及建構(gòu)要素，從歷史視角對時尚傳播實踐進行考察，呈現(xiàn)時尚傳播的內(nèi)涵重塑與場域邏輯。首先，本書論述了社交媒體中時尚傳播基于意象解構(gòu)、文化消解、身體展演與尋求認(rèn)同的歸因，形成了被重塑的時尚傳播文化權(quán)力場域，實現(xiàn)傳受雙方傳播意涵的再書寫，共同建構(gòu)時尚文化展演場域、消費社會傳播場域

本教材是四川師范大學(xué)影視與傳媒學(xué)院播音與藝術(shù)專業(yè)大二必修課“播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)”的配套教學(xué)及訓(xùn)練教材。全書分為播音創(chuàng)作道路、發(fā)聲前的準(zhǔn)備、有聲語言內(nèi)部表達(dá)技巧、有聲語言外部表達(dá)技巧、話筒前播講狀態(tài)、大小屏幕前出鏡狀態(tài)、播音主持名家風(fēng)格賞析等部分。本教材旨在幫助新媒介時代的準(zhǔn)播音主持從業(yè)人員掌握有聲語言表達(dá)規(guī)律和內(nèi)外部技巧

本書是由北京師范大學(xué)出版社于2024年8月出版的修訂版教材，是新世紀(jì)高等學(xué)校歷史學(xué)系列教材之一。該書系統(tǒng)而深入地探討了歷史文獻學(xué)的各個方面，為學(xué)習(xí)者提供了全面而詳盡的知識體系。 本書從書的形制入手，通過追溯書籍的過去、現(xiàn)在與未來，引導(dǎo)讀者思考文獻學(xué)的基本要義。書中詳細(xì)闡述了文獻學(xué)的理論基礎(chǔ)，包括文獻與文獻學(xué)的定義、特

《文獻語言學(xué)》第18輯共收錄21篇文章。涵蓋詞匯訓(xùn)詁、音韻方言、出土文獻研究等方面的論題。具體篇目如下： 提一個建議：高校人文學(xué)科以“古”冠名的專業(yè)開設(shè)“文言習(xí)作”課（魯國堯）�！坝闹萑苏Z謂耿為簡”解（孫玉文）；宋本《廣韻》南北兩系說及其版本性質(zhì)問題（張民權(quán)趙凱雯）；《切韻》系韻書用于記録吳方言詞的中古新增字三例（趙

本書旨在探討大數(shù)據(jù)時代下大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)培育的重要性、方法和實踐，以及未來發(fā)展的展望。隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的快速發(fā)展和普及，數(shù)字素養(yǎng)已成為大學(xué)生必備的基本能力之一。本書涵蓋了大數(shù)據(jù)時代背景與大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)概述、大學(xué)生信息素養(yǎng)培育、大數(shù)據(jù)技術(shù)在大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)培育中的應(yīng)用、大學(xué)生數(shù)字創(chuàng)新能力培養(yǎng)、大學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力培養(yǎng)、大學(xué)生數(shù)字

2014年8月18日，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會議審議通過《關(guān)于推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》)，自此媒體融合上升為一項國家戰(zhàn)略，全國性、規(guī)�；�、系統(tǒng)化的媒體融合彰顯了媒體融合研究所具有的實踐價值。多年來我國媒體融合經(jīng)驗不斷積累，媒體融合實踐亟待整理，發(fā)生于中央級、省市級、縣級主

湖南圖書館成立于1904年，是我國最早以“圖書館”命名的省級公共圖書館，其成立標(biāo)志著我國近代圖書館事業(yè)的誕生，在我國文化史上具有重要的意義。在新中國成立前近半個世紀(jì)里，因政治、經(jīng)濟、戰(zhàn)亂等影響，湖南圖書館多次閉館或撤銷，但因館員艱苦卓絕的努力和堅守，屢次得以恢復(fù)并重新開放。在創(chuàng)館120周年之際，湖南圖書館組織編寫了《湖

本書深入探討了智慧圖書館的理論基礎(chǔ)、服務(wù)模式、技術(shù)應(yīng)用、推廣實踐、建設(shè)實施以及創(chuàng)新發(fā)展等多個維度。書中首先界定了智慧圖書館的概念和特征，隨后分析了不同類型的服務(wù)模式，包括智能型、知識型、人文型和需求型，以適應(yīng)不同用戶群體的需求。技術(shù)章節(jié)重點討論了5G、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、智能機器人、AR以及RFID技術(shù)在智慧圖書館中的應(yīng)用

本書對共享服務(wù)模式下的資源調(diào)度問題進行研究，包括共享服務(wù)模式、共享資源調(diào)度問題、以及共享資源調(diào)度問題的求解模型與方法，全書內(nèi)容分為6章。第1章概述了共享資源調(diào)度問題的發(fā)展動態(tài)及相關(guān)研究成果，指出了有待進一步研究的問題與方法；第2章對共享服務(wù)模式、共享服務(wù)模式下的資源調(diào)度問題的進行了概念界定與剖析；第3章研究了共享服務(wù)模

知識經(jīng)濟環(huán)境下，圖書館作為最重要的知識存儲、傳播與服務(wù)的場所，面臨著來自各個方面的巨大壓力和挑戰(zhàn)。伴隨著資訊科技的發(fā)展，圖書館正在逐漸改變自身的服務(wù)方式。本書全面介紹了圖書館知識服務(wù)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，聚焦圖書館智慧服務(wù)，深入探討其發(fā)展?fàn)顩r、面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略，詳細(xì)分析了信息服務(wù)的分類、當(dāng)前存在的問題以及提升服務(wù)質(zhì)量的