本書是一部介紹小學(xué)如何依托“德育實(shí)踐活動(dòng)”開展全面“潤(rùn)德育人”的德育工作的專著。作者以近十年工作過(guò)的兩所學(xué)校（上海市浦東新區(qū)明珠臨港小學(xué)和上海市浦東新區(qū)泥城小學(xué)）中的德育實(shí)踐活動(dòng)探索為基礎(chǔ)，闡述了通過(guò)不同形式和內(nèi)容的德育實(shí)踐活動(dòng)開展育人的路徑。全書共分六個(gè)部分，分別為“常規(guī)活動(dòng)?凝聚力——集體磁場(chǎng)中的養(yǎng)成”“主題活動(dòng)?
鄭州市金水區(qū)文化路第一小學(xué)歷經(jīng)百年文化積淀，秉持“以文化人、知行合一”校訓(xùn)，凝練成“樂(lè)享教育”辦學(xué)思想，形成了樂(lè)享管理、樂(lè)享成長(zhǎng)、樂(lè)享課程的特色治理模式，為中小學(xué)校長(zhǎng)凝練辦學(xué)思想、文化治校提供案例智慧。 “樂(lè)”即快樂(lè)，“享”即共享，“樂(lè)享教育”就是用快樂(lè)的心態(tài)享受生命精彩的教育，也就是“快樂(lè)學(xué)習(xí)共享精彩”�！皹�(lè)享教育
本書是一本專為提升小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量而編寫的教師用書。全書依據(jù)《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的新理念、新要求，基于思維型教學(xué)理論，從大概念、大單元、跨學(xué)科等視角，圍繞“物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”“生命系統(tǒng)的構(gòu)成層次”“宇宙中的地球”“技術(shù)、工程與社會(huì)”等11個(gè)核心概念編寫案例。根據(jù)不同版本科學(xué)教科書中的內(nèi)容，書中主
本書以小學(xué)德育活動(dòng)課程為研究對(duì)象，在對(duì)小學(xué)德育課程理論進(jìn)行闡述的基礎(chǔ)上，首先從教學(xué)工作、課外活動(dòng)、校園文化及傳統(tǒng)道德文化等四個(gè)方面對(duì)小學(xué)德育活動(dòng)課程教學(xué)資源的開發(fā)與利用進(jìn)行分析；其次分別對(duì)小學(xué)德育活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)、小學(xué)德育活動(dòng)課程的實(shí)施、小學(xué)德育活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)以及小學(xué)德育活動(dòng)課程在實(shí)施過(guò)程中所存在的問(wèn)題進(jìn)行深入研究；最后
24學(xué)年e通典 小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)通典
敦煌蒙書校釋與研究·文場(chǎng)秀句卷
★蓬蓬通過(guò)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，來(lái)到了神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)。0國(guó)王一天到晚總是睡不醒；膽小的1將軍竟然打敗了龐大的食數(shù)怪獸；迷迷糊糊的數(shù)字6摔了一跤就不知道自己到底是誰(shuí)了；游泳神將2戰(zhàn)勝了水水國(guó)，贏得了游泳大賽的冠軍；彎腰駝背的7博士和蓬蓬一起競(jìng)選數(shù)學(xué)王國(guó)的大探長(zhǎng)……本書通過(guò)一系列幽默有趣、充滿想象力的
蓬蓬通過(guò)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，來(lái)到了神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)。0國(guó)王一天到晚總是睡不醒；膽小的1將軍竟然打敗了龐大的食數(shù)怪獸；迷迷糊糊的數(shù)字6摔了一跤就不知道自己到底是誰(shuí)了；游泳神將2戰(zhàn)勝了水水國(guó)，贏得了游泳大賽的冠軍；彎腰駝背的7博士和蓬蓬一起競(jìng)選數(shù)學(xué)王國(guó)的大探長(zhǎng)……本書通過(guò)一系列幽默有趣、充滿想象力的童
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