本書是首都師范大學(xué)物理實驗教學(xué)中心多年教學(xué)改革的成果之一。書中內(nèi)容包括預(yù)備實驗、深入淺出的普通基礎(chǔ)實驗、綜合設(shè)計實驗和旨在培訓(xùn)學(xué)生應(yīng)用能力的探究實驗。其中部分實驗后面附有介紹實驗學(xué)史等相關(guān)內(nèi)容的閱讀資料，可以供學(xué)生了解相關(guān)實驗的發(fā)展史、研究思路和研究成果。在有梯度地培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)實驗?zāi)芰�和綜合應(yīng)用能力的同時，加強學(xué)生的

本書根據(jù)《非物理類理工科大學(xué)物理實驗教學(xué)基本要求》編寫，內(nèi)容主要包括：第1篇基礎(chǔ)理論，其中第1章為測量不確定度與數(shù)據(jù)處理方法，第2章為常用物理實驗儀器；第2篇為14個基礎(chǔ)性實驗；第3篇為23個綜合性實驗；第4篇為8個設(shè)計性實驗。這樣安排內(nèi)容既可以培養(yǎng)學(xué)生扎實的物理實驗基本技能，又可以訓(xùn)練學(xué)生活躍的物理創(chuàng)新思維，讓學(xué)生既

《大學(xué)物理實驗》是在廣州華立學(xué)院多年使用的《大學(xué)物理實驗講義》基礎(chǔ)上，根據(jù)《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》（2010年版），并結(jié)合獨立學(xué)院的特色、要求以及當(dāng)前物理實驗教學(xué)改革實際情況編寫而成的。該書分為“緒論”“基礎(chǔ)驗證性實驗”“綜合設(shè)計性實驗”“研究創(chuàng)新性實驗”四章，精選了力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理等

《大學(xué)物理實驗》根據(jù)《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》（2010年版）和《軍隊院校教學(xué)大綱》（科學(xué)文化分冊），系統(tǒng)介紹了大學(xué)物理實驗中常用的實驗測量方法、數(shù)據(jù)處理方法、實驗儀器；基于工科大學(xué)物理實驗的特點，涵蓋了基礎(chǔ)性、綜合性、設(shè)計性和研究性實驗，綜合性實驗中增加了拓展與創(chuàng)新內(nèi)容；基于對學(xué)生科學(xué)精神和愛國精神的培

本書按照理工科物理實驗教學(xué)的基本要求，系統(tǒng)地介紹了物理實驗的基本理論、基本方法和基本技能。全書共6篇，包括物理實驗緒論、儀器概述、基礎(chǔ)實驗、基本實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗。本書注重實驗原理的完整性和獨立性，注重實驗數(shù)據(jù)處理的方法，特別是采用不確定度科學(xué)地表達實驗結(jié)果，同時注重實驗教學(xué)中的啟發(fā)性教學(xué)，每個實驗設(shè)置了聯(lián)想

越來越多的家長開始重視孩子對于科學(xué)的興趣以及動手能力。每個孩子都是天生的科學(xué)狂人，他們愛思考、敢冒險、會發(fā)現(xiàn)，本書用身邊觸手可及的材料以及簡單的實驗步驟帶領(lǐng)孩子進入神奇的物理世界。本書有6大物理主題，知識全面、系統(tǒng)。每本書一個主題，介紹簡單的物理名詞以及簡單并且有代表性的實驗，讓孩子走進物理、啟發(fā)思維。本手適合3-6歲

物理實驗（第4版）

本書是根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》（2010年版），結(jié)合作者所在學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗編寫的實驗教材。全書包含32個實驗，涉及力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理等方面的實驗內(nèi)容。本書的編寫以實驗專題為主線，改變了過去“分層次”的實驗項目劃分體系，并借助豐富的數(shù)字化資源，

本書是根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會近期新制定的《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》以及多年的實驗物理研究成果編著的。全書包括緒論、預(yù)備實驗、基本實驗、選修實驗及附錄五部分。誤差分析與數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)知識及不確定度評定、實驗基本儀器、實驗課基本要求等在緒論部分系統(tǒng)介紹；設(shè)計編排五個入門實驗作為預(yù)備實驗，

本書內(nèi)容涵蓋物理實驗基本知識、物理實驗基本訓(xùn)練、物理實驗基本技術(shù)、近代綜合實驗、設(shè)計性實驗、研究性教學(xué)拓展實驗。將分散在各實驗中的基本物理實驗知識、基本物理實驗方法、基本物理實驗技能進行歸納總結(jié)，并在撰稿過程中著重系統(tǒng)化。本書提供了數(shù)字化資源。本書可作為理工科物理類及非物理類各專業(yè)物理實驗課程的教材或參考書，也可供其他