全身振動(dòng)訓(xùn)練作為一種特殊的力學(xué)刺激方式，通過(guò)振動(dòng)平臺(tái)產(chǎn)生的機(jī)械負(fù)荷刺激作用于肌肉、骨骼的感受器，產(chǎn)生類(lèi)似于力量訓(xùn)練的效果。它的優(yōu)勢(shì)在于通過(guò)短時(shí)的練習(xí)，調(diào)動(dòng)大量的肌肉參與收縮，增加對(duì)骨骼的壓力刺激，獲得較普通訓(xùn)練方式更好的訓(xùn)練效果。由于這種鍛煉方式具有風(fēng)險(xiǎn)低、耐受性好、身體虛弱的人也可采用等優(yōu)點(diǎn)，更適用于中老年人。因此，

《指導(dǎo)書(shū)》包括綜合管理、傳染病預(yù)防與控制、慢性非傳染性疾病監(jiān)測(cè)與控制健康危害因素監(jiān)測(cè)、健康促進(jìn)與健康教育五篇，共計(jì)26章、118節(jié)，內(nèi)容覆蓋疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)承擔(dān)的各項(xiàng)公共衛(wèi)生工作領(lǐng)域。該書(shū)體現(xiàn)了浙江省業(yè)務(wù)規(guī)劃化建設(shè)水平，是疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)基層開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)的重要"手段"，編輯出版力求內(nèi)容豐富，流程規(guī)范、圖文并茂，使之成

《中國(guó)公民健康素養(yǎng)基本知識(shí)與技能（試行）》是衛(wèi)生部（現(xiàn)中華人民共和國(guó)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)）2008年1月發(fā)布的第3號(hào)公告，其中提出了中國(guó)公民必須掌握的66條健康素養(yǎng)要點(diǎn)。針對(duì)近年來(lái)我國(guó)居民主要健康問(wèn)題和健康需求的變化，國(guó)家衛(wèi)計(jì)委（現(xiàn)中華人民共和國(guó)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)）組織專(zhuān)家重新修訂，于2015年重新編制。我國(guó)

醫(yī)院感染管理是醫(yī)療質(zhì)量控制的重要內(nèi)容，也是確保醫(yī)療過(guò)程中患者安全、醫(yī)護(hù)人員安全的重要環(huán)節(jié)�！夺t(yī)院感染重點(diǎn)部門(mén)風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)用手冊(cè)》對(duì)醫(yī)院感染的重點(diǎn)部門(mén)在醫(yī)療工作中可能遇到的相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)控制等，通過(guò)多方面的梳理、分析、匯總，對(duì)醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效控制，達(dá)到預(yù)防醫(yī)院感染的目的。

編者結(jié)合全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)士崗位技能訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目的相關(guān)考核要點(diǎn)，對(duì)護(hù)士崗位50項(xiàng)技能訓(xùn)練的相關(guān)只是及考核要點(diǎn)進(jìn)行了全面總結(jié)。全書(shū)分為上、下兩篇，上篇為操作細(xì)則及考評(píng)指導(dǎo)，針對(duì)50項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行了程序細(xì)化，按操作的準(zhǔn)確和熟練程度加以評(píng)定；下篇為護(hù)士崗位技能訓(xùn)練及競(jìng)賽活動(dòng)訓(xùn)練項(xiàng)目試卷，以單選題、填空題、判斷題、問(wèn)

小微型企業(yè)的特點(diǎn)是小，優(yōu)勢(shì)也是小，經(jīng)營(yíng)管理的難度相對(duì)也小�；鶎娱T(mén)診少則一兩人，多則十幾人，理論上講，管理的難度并不大。但實(shí)際上現(xiàn)在的門(mén)診發(fā)展十分困難，這跟“企業(yè)老板”的個(gè)人情況關(guān)系很密切。小微型企業(yè)管理的手法更多的是偏中國(guó)式，博弈感很強(qiáng)，制度感很弱，而醫(yī)生多是技術(shù)人才、理科思維，這從根本上決定了醫(yī)生做老板，要付出更多的

互聯(lián)網(wǎng)的快速擴(kuò)散和社交自媒體的廣泛應(yīng)用，設(shè)置了健康傳播的新場(chǎng)景，亦導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)偽健康信息滋生與擴(kuò)散。本書(shū)基于健康傳播視角，綜合運(yùn)用新聞傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)以及信息科學(xué)的理論與方法，聚焦從內(nèi)容與傳播維度探究網(wǎng)絡(luò)偽健康信息的內(nèi)容特征和傳播規(guī)律，剖析受眾/用戶(hù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)偽健康信息的認(rèn)知與處理過(guò)程，闡釋糾正性健康信息的生產(chǎn)、擴(kuò)散以及糾正過(guò)程

《教學(xué)醫(yī)院師資培訓(xùn)實(shí)踐指導(dǎo)（2018北醫(yī)基金）》凝練了多年來(lái)北醫(yī)三院教師培訓(xùn)管理工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?yàn)閺V大兄弟醫(yī)院的師資培訓(xùn)提供一定的參考。全書(shū)共分為七個(gè)章節(jié)。在第一章中首先圍繞學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)，對(duì)教師發(fā)展理論進(jìn)行了概括性的介紹。了解教師的學(xué)習(xí)特征將有助于形成有針對(duì)性的臨床教師培訓(xùn)的頂層設(shè)計(jì)。第二章對(duì)當(dāng)前不同類(lèi)型臨床醫(yī)

《大數(shù)據(jù)背景下醫(yī)療智能診斷數(shù)據(jù)分析與入院風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)》探討了統(tǒng)計(jì)學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘方法在疾病輔助診斷中的應(yīng)用，通過(guò)實(shí)地調(diào)研獲得了某醫(yī)院心臟病超聲心動(dòng)圖報(bào)告和500多份樣本數(shù)據(jù)。首先，運(yùn)用數(shù)據(jù)分析和挖掘的有關(guān)方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理、數(shù)據(jù)篩選等操作；其次，選取了機(jī)器學(xué)習(xí)中的樸素貝葉斯、決策樹(shù)、BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、隨機(jī)森林等方法進(jìn)行

作為上海市教委重點(diǎn)支持的上海市十大高校智庫(kù)之一，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)公共政策與治理研究院依托上海財(cái)經(jīng)大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，吸收和組織校內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)以及法學(xué)等不同學(xué)科研究人員，聯(lián)合國(guó)內(nèi)其他公共政策與治理研究機(jī)構(gòu)，建立多學(xué)科融合、協(xié)同研究、機(jī)制創(chuàng)新的科研平臺(tái)。對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略，承擔(dān)以政府需求為對(duì)象，力圖運(yùn)用科學(xué)有效的研究方