本書將建筑施工圖設計任務融合到日常教學過程之中，做到教學實訓一體。在講述設計內容與方法的基礎上，體現手繪操作能力和軟件繪制建筑施工圖的能力。編寫時采用“模塊一課題(學習目標、學習內容、學習情境)”的教材體例進行編寫。全書共包括四個模塊，具體內容為：模塊1建筑設計基本知識，模塊2建筑施工圖設計基礎，模塊3建筑施工圖設計與

本書圖文并茂，理論聯(lián)系實際，是編委會成員長期從事教學一線工作中的示范手稿整理和總結出來的理論知識，可以為室內、景觀、建筑、方案設計快題等表現的初學者提供一定的指導意義。主要內容包括：1.手繪表現技法基礎知識；2.室內表現；3.景觀表現；4.建筑表現；5.綜合表現——快題設計；6.優(yōu)秀作品。本書主要服務高效環(huán)境設計專業(yè)方

曹永康，上海交通大學教授，上海交通大學設計學院建筑文化遺產保護國際研究中心主任。 本書是對上海交通大學早期建筑的全方位展示，首先探討其能夠列入全國重點文物保護單位的遺產價值和原因所在，然后以歷史校園整體布局開篇，對于列入全國重點文物保護單位的16幢歷史建筑，包括中院、新中院、北四樓、圖書館、盛宅、體育館、執(zhí)信西齋

本書主要講授整體軟裝的設計理念,包括軟裝發(fā)展歷程,整體軟裝思維,空間布局與整體軟裝設計,軟裝產品搭配原理與案例分析,居住空間軟裝搭配原理與案例分析,行業(yè)品牌資訊等幾個模塊。重點在于介紹整體軟裝的設計思維與實際應用。從整體環(huán)境的角度出發(fā),把軟裝設計與室內外環(huán)境的營造緊密結合在一起,從整體軟裝的設計思維開始到真實的實踐應用

本書論述了循證設計過程及日漸重要的可持續(xù)設計之間在策略協(xié)同方面的可行性。本書首先討論了循證設計的方法和策略,介紹了各國綠色可持續(xù)建筑設計評估系統(tǒng),然后通過各國醫(yī)院建筑設計的實例,論證了循證設計和可持續(xù)設計在醫(yī)療建筑方面的可能性。本書最后還對一些新興問題進行了論述。本書研究了醫(yī)療建筑循證設計和可持續(xù)設計之間的本質關系,希

本書基于Revit2018軟件中的建筑、結構模塊，采用項目教學法的形式進行編寫，共分6個項目28個任務，從BIM技術Revit2018基礎知識、創(chuàng)建結構模型、創(chuàng)建建筑模型、建筑模型表現、建筑模型應用和創(chuàng)建族與體量6個方面，結合一個模型實例，將理論知識融入在案例中，內容翔實，案例實用。為了便于學習，隨書附有技能訓練的CA

學校是我們傳統(tǒng)建筑環(huán)境的基本要素，它不僅服務于學生和教師，也服務于廣大社會群體。學校的設計與學生的表現和行為有明顯聯(lián)系。書中選取的四個項目案例說明，城市快速發(fā)展地區(qū)的社區(qū)將面臨挑戰(zhàn)。這些學校項目顯示了建筑如何隨著時間的推移進行調整，以適應建筑目的和人口結構的變化，進而能提高建筑的可持續(xù)性。其中三所學校實現了靈活設計，這

《上海交通大學設計學院建筑學系學生設計競賽獲獎作品選》以記錄上海交通大學設計學院建筑學系學生在海內外獲獎作品為主，分為國際競賽類獲獎作品、國內競賽獲獎作品、作業(yè)類優(yōu)秀作品以及學科交叉類優(yōu)秀作品。該書配套電子資源。

本書在“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《建筑CAD(第2版）》的基礎上，依據教育部2018年頒布的《高等職業(yè)學校建筑工程技術專業(yè)教學標準》修訂而成。本書分兩個模塊。模塊1主要介紹AutoCAD軟件在建筑領域中的應用，包括文件操作與繪圖設置，二維圖形繪制，編輯圖形的基本命令，圖案填充方法，圖層設置，塊的定義，表格創(chuàng)建，尺寸

本書從兩個部分闡述了基于市場需求的辦公空間和辦公家具設計內容，部分介紹了市場對辦公空間及辦公家具設計的重要性，第二部分是本書的核心部分，分五個專題重點介紹了眾創(chuàng)辦公空間、景觀化辦公空間、SOHO辦公空間、綠色環(huán)保辦公空間、未來辦公空間的研究背景、設計原則及設計策略等，充分總結了市場需求下各個業(yè)態(tài)各個風格的辦公空間設計，