本書(shū)分為九個(gè)部分，內(nèi)容包括專(zhuān)文、歷史回顧、事業(yè)發(fā)展、學(xué)術(shù)研究、大事記略、圖書(shū)館人物、圖書(shū)館名錄、附錄、相關(guān)數(shù)據(jù)。

郭沫若在其文學(xué)創(chuàng)作、學(xué)術(shù)研究及翻譯活動(dòng)中，出版了大量著譯作品。這些主要由其親自編訂的出版物及其各種版本，既是我們閱讀郭沫若，也是研究郭沫若最主要的圖書(shū)文獻(xiàn)資料。但在郭沫若辭世后整理出版他的著譯作品的過(guò)程中，那些原初的出版物，尤其是各種不同的版本，已幾近被歷史塵封起來(lái)了。時(shí)至今日，人們很難看到，甚至想不起去翻閱那些出版物

《中國(guó)古書(shū)編例史》共分為六章，全書(shū)對(duì)中國(guó)古代圖書(shū)的編例進(jìn)行了系統(tǒng)深入的研究，既從宏觀角度探討了古書(shū)編例發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，又從微觀角度對(duì)經(jīng)史子集四部圖書(shū)編例之異同進(jìn)行了細(xì)致的分析，為讀者勾勒了古代圖書(shū)編例發(fā)展演變的清晰軌跡。

楊思洛等編著的《中外圖書(shū)情報(bào)學(xué)科知識(shí)圖譜比較研究》從中外對(duì)比視角，在對(duì)知識(shí)圖譜理論、方法、應(yīng)用系統(tǒng)把握的基礎(chǔ)上，繪制了圖書(shū)情報(bào)學(xué)科合作模式、引證模式、學(xué)科結(jié)構(gòu)、研究趨勢(shì)四個(gè)方面內(nèi)容的系列知識(shí)圖譜，深入探討新時(shí)期中外圖書(shū)情報(bào)學(xué)科知識(shí)圖譜的異同及促進(jìn)策略，為科學(xué)知識(shí)圖譜研究的完善及圖書(shū)情報(bào)學(xué)科的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)和實(shí)例。

《〈資源描述與檢索〉的中文化》內(nèi)容包括：RDA的國(guó)際化、國(guó)際化背景與基礎(chǔ)、國(guó)際合作編制與修訂、內(nèi)容的國(guó)際化與本地化、國(guó)際應(yīng)用現(xiàn)狀、RDA的中文化問(wèn)題、RDA在中國(guó)實(shí)施面臨的問(wèn)題、RDA中文化及其應(yīng)用、中文著錄特點(diǎn)等。

《中國(guó)傳統(tǒng)方志藝文志研究》回顧了方志藝文志的基本理論與發(fā)展沿革，對(duì)藝文內(nèi)容、藝文體例、藝文著錄、藝文編次進(jìn)行了解析，闡釋了方志藝文志的價(jià)值，分析了方志藝文志的弊病并對(duì)其進(jìn)行了評(píng)論，總結(jié)了清代和民國(guó)時(shí)期方志藝文志的研究成果。

《科技信息檢索（第六版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》以第五版為藍(lán)本，以國(guó)內(nèi)外信息檢索系統(tǒng)的最新版本為素材，充分展示了國(guó)內(nèi)外信息檢索系統(tǒng)最新動(dòng)態(tài)與使用方法，新穎性突出，結(jié)構(gòu)合理，操作性強(qiáng)、注重實(shí)用，從更廣、更新、更深的層面上體現(xiàn)了當(dāng)代社會(huì)對(duì)培養(yǎng)高校學(xué)生信息素質(zhì)能力的要求�！犊萍夹畔�檢索（第六版）/普通高等教育“十二

《新型圖書(shū)情報(bào)人員能力培訓(xùn)叢書(shū)：圖書(shū)館戰(zhàn)略管理》是為各類(lèi)圖書(shū)館館長(zhǎng)們寫(xiě)的，目的在于更好地領(lǐng)導(dǎo)圖書(shū)館制定與實(shí)施戰(zhàn)略規(guī)劃，通過(guò)戰(zhàn)略管理促進(jìn)圖書(shū)館的全面可持續(xù)發(fā)展；《新型圖書(shū)情報(bào)人員能力培訓(xùn)叢書(shū)：圖書(shū)館戰(zhàn)略管理》也是為廣大圖書(shū)館館員寫(xiě)的，目的在于館員們更好地參與到戰(zhàn)略管理中，促進(jìn)戰(zhàn)略管理與各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的融合；《新型圖書(shū)情報(bào)人

《圖書(shū)館焦慮：理論、研究和應(yīng)用》是圖書(shū)館焦慮主題的第一本專(zhuān)著，也是有關(guān)圖書(shū)館焦慮主題的系統(tǒng)的文獻(xiàn)綜述，更是一部圖書(shū)館與信息科學(xué)研究的迷你型方法論教科書(shū)�！秷D書(shū)館焦慮：理論、研究和應(yīng)用》主要介紹圖書(shū)館焦慮測(cè)量工具LAS的開(kāi)發(fā)過(guò)程，描述LAS的心理測(cè)量學(xué)特性和圖書(shū)館焦慮的特質(zhì)和病因，概述圖書(shū)館焦慮的5個(gè)理論模型，介紹定量、

彼得·薩伯是開(kāi)放存取運(yùn)動(dòng)的先鋒者和領(lǐng)導(dǎo)者。通過(guò)《國(guó)外圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)經(jīng)典譯叢：開(kāi)放存取簡(jiǎn)編》，薩伯教授言簡(jiǎn)意賅地介紹了關(guān)于開(kāi)放存取的重要內(nèi)容，包括定義、動(dòng)機(jī)、類(lèi)型、政策、范圍、版權(quán)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、嚴(yán)重影響、未來(lái)發(fā)展以及科研人員的參與方式�！秶�(guó)外圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)經(jīng)典譯叢：開(kāi)放存取簡(jiǎn)編》是作者對(duì)自己多年研究成果的系統(tǒng)整理，旨在