中國石油天然氣集團有限公司基層黨建制度匯編，包含基層組織工作條例、黨建工作責(zé)任制度、基本組織制度類、民主議事決策制度、民主生活會制度、黨員學(xué)習(xí)制度、“三會一課”制度、黨組織工作類、黨員管理制度、發(fā)展黨員工作制度、黨員教育培訓(xùn)制度、民主評議黨員制度、“黨員三日”制度、黨費收繳制度、民主管理類、黨務(wù)政務(wù)公開制度、黨風(fēng)廉政建

《讀有所得》編輯部力圖借此機會為廣大讀者奉上一道全面的、獨特的、系統(tǒng)的黨史學(xué)習(xí)的精神大餐。我們這一黨史學(xué)習(xí)教育專輯分四輯，以學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行為經(jīng)，以時間為緯。一方面為了保持《讀有所得》的傳統(tǒng)風(fēng)格，另一方面為了彰顯特色，避免與其他讀物同質(zhì)化，四輯各有側(cè)重，學(xué)史明理，側(cè)重于理；學(xué)史增信，側(cè)重于信；學(xué)史

本書共12章，內(nèi)容包括：地方黨組織的建立和投身大革命洪流；掀起土地革命的風(fēng)暴；華中抗戰(zhàn)的中流砥柱；奪取人民解放戰(zhàn)爭的偉大勝利；完成向社會主義的過渡；社會主義建設(shè)的探索和曲折發(fā)展；偉大歷史轉(zhuǎn)折與改革開放的起步；改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)全面展開等。

全面從嚴治黨是新時代黨治國理政的一個鮮明特征。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，勇于面對黨面臨的重大風(fēng)險考驗和黨內(nèi)存在的突出問題，以頑強意志品質(zhì)正風(fēng)肅紀、反腐懲惡，消除了黨和國家內(nèi)部存在的嚴重隱患，黨內(nèi)政治生活氣象更新，黨內(nèi)政治生態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著

為全面貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人的根本任務(wù)，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題，本書從教學(xué)實際出發(fā)，深入挖掘本地紅色資源，提煉有效理論支撐教學(xué)實際的案例線索，因地制宜研發(fā)適合幼兒園師生使用的課程黨建化教材，以期實現(xiàn)學(xué)科教育和黨建工作的深度融合，使課程黨建化創(chuàng)新實例得到廣泛推廣。

為慶祝中國共產(chǎn)黨成立周年，進一步共享和宣傳理論研究成果、充分發(fā)揮校（院）思想作用，中央黨校（國家行政學(xué)院）新時代中國特色社會主義思想研究中心擬從黨的十八大以來以“中央黨校（國家行政學(xué)院）新時代中國特色社會主義思想研究中心”名義在《人民日報》《光明日報》《經(jīng)濟日報》《解放軍報》《求是》《學(xué)習(xí)時報》署名發(fā)表的文章以及部分校

孫寶范與鐵人喜一起工作多年，為宣傳鐵人精神，早已退休的孫寶范干部、黨員群眾及學(xué)生舉辦500場講座。本書為整理的這些講座材料，為大家講述一位不一樣的人。鐵人喜，是一位名揚四海的英雄人物。他以寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田的英雄氣概，奮戰(zhàn)一生，帶領(lǐng)他的隊伍為國家創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富，為人民奉獻了自己，還給我們留下了寶貴

讀懂了中國共產(chǎn)黨，就讀懂了中國的歷史、現(xiàn)實和未來。本書站在兩個一百年交匯的關(guān)鍵節(jié)點上，面對百年未有之大變局，圍繞中國制度、中國道路、中國治理，以前瞻性視角、再趕考心態(tài)，就未來黨與世界、黨與新技術(shù)、黨與資本、黨與青年、黨與群眾以及黨與自身建設(shè)六大關(guān)系，結(jié)合歷史和現(xiàn)實分析中國優(yōu)勢與面臨的困惑與挑戰(zhàn)，并嘗試回答干部群

全書分為主體部分分為站起來、富起來和強起來三章，站在湖南的視角，抓取中國共產(chǎn)黨百年發(fā)展的湖南元素，以小見大，理清事實脈絡(luò)，聯(lián)想同類事件，提升思維高度，勾畫中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民取得的偉大成績。全書的主旨和落腳點，均可突出我黨各個發(fā)展階段年輕的元素。具體而言，不論是站起來、富起來，還是強起來的階段，歷史上由一群年輕人

本書認為，專業(yè)訓(xùn)練是一種特殊的干部教育培訓(xùn)活動，是通過對干部進行系統(tǒng)性、針對性、復(fù)合性的訓(xùn)練，促使干部形成與其崗位職責(zé)要求相適應(yīng)的專業(yè)知識、工作能力與素質(zhì)。本書共五章節(jié)，內(nèi)容專業(yè)訓(xùn)練的概要論述、加強干部專業(yè)訓(xùn)練的歷史進程、加強干部專業(yè)訓(xùn)練的主要任務(wù)、新時代加強干部專業(yè)訓(xùn)練的實踐途徑、加強干部專業(yè)訓(xùn)練的黨校實踐。