本書收列單字14588個,包括《通用規(guī)范漢字表》中的8105字。共設7大板塊,13個功能項。包括漢字屬性:列出字形、字級、結(jié)構(gòu)、筆畫數(shù)、部首;注音釋義:列出漢字現(xiàn)代的音和義,釋義準確,例證恰切;文字源流:列出造字法,分析字形、字義和用法的源流演變;四體書法:列出行、草、隸、篆四種字體,提供書法知識;字的故事:提供與字頭

湖畔書院五個活潑可愛的小女孩，猶如五道彩虹之光，她們的文字就如同她們的模樣，長成了如今令人歡喜的樣子。這本名為《時光的味道》的合集，記錄了她們生命中年少的歲月，也記錄了她們生命中最初的思考�！皶r光的味道”，以時間為軸，將春花秋月盡收其中；“旅人的驛站”，以空間為賬，記錄了她們行走在路上的點點滴滴；而“神秘的云朵”，是一

本書屬于古漢語語法教學方面的著作，本書將古漢語語法與教學實踐相結(jié)合，探尋促進我國高校古漢語語法教學的對策，全書主要闡述了古漢語的不同類型語法的教學與應用，并且對古漢語語法教學的理論和實踐的必要性進行了深入探討，以發(fā)展的眼光透視古漢語語法教學的路徑。內(nèi)容包括古漢語語法教學的原則、古漢語語法教學策略分析、古漢語語法教學的任

本書以“日本漢語初級階段學習指導大綱學習詞匯表”中的198個名詞為節(jié)點詞，對日本各大學漢語專業(yè)近年來使用的8本一年級教材中典型動賓搭配的收錄情況進行了考查，并依據(jù)語料庫語言學的研究方法，對比分析了日本本土教材和TORCH2009語料庫中同節(jié)點詞的典型動賓搭配的差異。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，初級教材中典型動賓搭配數(shù)量收錄比率較低：語料

本書選取最有代表性的大連方言若干，以隨筆的形式，剖析方言背后的市井生活、民俗風情與文化特質(zhì)，帶你領略聲音里的別樣大連。大連話有一股神勁兒，每一句都蘸著點辣根說出口；大連話上口快，有一股熱辣味兒和勁道感；大連話直白親切，不矯揉造作、轉(zhuǎn)彎抹角，具有奔騰的張力和蒙氣；大連話充滿趣味性與幽默感，更有一種說不出的蕩氣回腸；大連話

本書圍繞老撾人來到中國以及在中國生活時所涉及的日常交流用語展開編寫。全書由30個主題組成,涉及衣、食、住、行、游等各個方面。每個主題包含30句中、老雙語對照日常用語。為既方便有漢語拼音基礎的老撾人熟悉和鞏固漢語日常用語,也便于沒有漢語拼音基礎的老撾人通過母語即老撾語音來學習漢語,書稿給每句漢語加注了漢語拼音、標注了老撾

本書中首先介紹了高校語文教學和核心素養(yǎng)的相關概念及理論;其次分析了高校語文的教學現(xiàn)狀及存在的問題,重點介紹了高校語文文體閱讀教學、寫作教學和口語交際教學;最后提出了核心素養(yǎng)背景下高校語文教師素養(yǎng)觀培育及創(chuàng)新路徑。全書內(nèi)容務求實用豐富,言辭表達力求準確、明晰、流暢。

本書主要研究了江永這一女書發(fā)源地內(nèi)部以及內(nèi)外之間借助媒介而發(fā)生的社會互動行為，探討了不同社會群體之間，女書文化與現(xiàn)代社會的碰撞、沖突與融合之道，也分析了傳統(tǒng)文化與工業(yè)文化融合、鄉(xiāng)村文化與城市文化融合發(fā)展的問題。

本書收錄了趙蘊樺同學二至五年級創(chuàng)作的作品，分為“行者日記”“四季之風”“故事花田”三個板塊�！靶姓呷沼洝贝蟛糠质呛�畔書院“童心畫文”的遠途游學之作，記錄了紹興、成都、杭州、磐安等地的自然人文景觀，以及小作者仔細入微的觀察和海闊天空的聯(lián)想；此外，小作者亦隨媽媽多次開啟房車旅行，足跡遍布大江南北，書中這幾篇游記即是旅途之作

本書是一本面向大中學生、中小學語文教師，重點幫助高初中師生學習古漢語的工具書。全書由凡例、漢語拼音音節(jié)索引、部首檢字表、詞典正文、附錄五部分組成。選入大中學生、中小學語文教師在文言文學習中，可能要查解的例字四千余個，復詞八千余個。選詞精當，適合學生需要。義項后的例句力求典范、簡短，注明出處。質(zhì)量可靠，曾于2004年在四