本書以國內外近400組優(yōu)秀及獲獎案例為基礎，首次全面闡述了環(huán)境圖形的4個發(fā)展階段、8種表現(xiàn)形式、11種設計方法、3個設計要素與2個評價尺度，詳盡介紹了體驗圖形設計，并結合眾多典型項目解析了環(huán)境圖形設計和實施流程，具有很強的可操作性。本書創(chuàng)新性地提出了三角分析模型體系，用以提高目標體驗，并突出闡述交互體驗圖形和數字體驗圖

這是一本講解手工制作縐紙花的權威指南。包括超過30種花卉和葉子的組合案例：從常見的大朵百合、玫瑰、郁金香到文藝小清新的梔子花、水仙、百日菊再到充滿詩意的梅花、菊花……都有所講解。作者通過簡單的材料、易于制作的方法、逼真自然的花朵造型、詳盡的步驟講解以及精美的攝影圖片，把每一種花卉的制作要點，都清晰地呈現(xiàn)出來。同時作者與

《劉小東全方位1978-2018》由藝術史學家巫鴻做導論，將行動注入繪畫，是劉小東藝術創(chuàng)作的邏輯原點。本書記錄了劉小東從1978年到2018年40年間的代表性的繪畫作品，包括早期的速寫和至今在國際上富有知名度的繪畫作品，全方位體現(xiàn)了一個藝術家的成長道路，并涵蓋了20篇不同的評論家對劉小東藝術作品的解讀，是藝術愛好者收藏

本書全面系統(tǒng)地講解了細工花飾品的制作方法。細工花是起源于日本江戶時代的一種手工藝,它主要通過布片的折疊制作形態(tài)各異的花瓣,再將花兒組合成各種飾品。本書從細工花的基本制作方法講起,通過引入12個月、12種顏色、24種世界名花作為經典案例作品,呈現(xiàn)出或清新或優(yōu)雅或華麗的風格,展現(xiàn)出細工花的多種用途,并配有詳細、清晰的花形制

當代兒童陶藝教育

《詩經手繪圖譜植物卷》《詩經手繪圖譜動物卷》兩冊，以岡元鳳纂輯《毛詩品物圖考》所出先后順序為序，分草、木、蟲、魚、鳥、獸卷，每卷所列物種以《詩經》篇目先后為序，加以常識性注解，并對原詩稍作簡析，同時對照收錄細井徇《詩經名物圖解》所繪制相關物種圖片，對比鋪陳，凡四百余幅圖片，方便讀者一一對應，格物致知。

《詩經手繪圖譜植物卷》《詩經手繪圖譜動物卷》兩冊，以岡元鳳纂輯《毛詩品物圖考》所出先后順序為序，分草、木、蟲、魚、鳥、獸卷，每卷所列物種以《詩經》篇目先后為序，加以常識性注解，并對原詩稍作簡析，同時對照收錄細井徇《詩經名物圖解》所繪制相關物種圖片，對比鋪陳，凡四百余幅圖片，方便讀者一一對應，格物致知。

本書對當代藝術語境中的陶藝教育進行解讀，梳理陶藝教育的產生和發(fā)展，對比分析國內外陶藝教育的現(xiàn)狀和問題，并在此基礎上探索新的陶藝教育模式，旨在豐富陶藝教育的理論研究，促進現(xiàn)代陶藝的發(fā)展和普及。

本書首先對花絲鑲嵌技藝及其產品進行歷史溯源，厘清其概念和定義，并通過文獻與文物資料進行考據論證。第二，從現(xiàn)有的生產方式去分析手工藝的構成關系，包含鏨刻、蒙鑲、琺瑯、恰克圖、花絲和鑲嵌等具體技藝的表現(xiàn)形式、特色以及在當下的發(fā)展和變遷，分析手工藝的顯性文化。第三，從工匠身份的轉換、產品語義的現(xiàn)代表述與手工方式的現(xiàn)代價值等方

作者按照四季的流轉與大家分享了應季家居花藝設計，用靈動的花藝作品來裝扮每一天。你可以在家中盡情嘗試這美麗又愉快的花藝工作，書中的小貼士、小技巧以及作者積攢下來的經驗都可以幫助你輕松創(chuàng)作出屬于你的獨特花藝作品。