《中華經(jīng)典誦讀/傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列叢書(shū)》是配合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育貫穿國(guó)民教育始終，構(gòu)建中華文化課程和教材體系而編選的，精選先膾炙人口、適合誦讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典名篇，涵蓋詩(shī)、詞、賦、文、曲五類(lèi)文體。內(nèi)容包括“養(yǎng)德明理篇”“啟智修心篇”“職業(yè)操守篇”“山水花木篇”等，每個(gè)章節(jié)由“經(jīng)典賞析”“隨文釋義”“文化典故”“博古

趙汀陽(yáng)的Z新“思想小品”，一個(gè)“實(shí)驗(yàn)性的文本”，由三篇長(zhǎng)文構(gòu)成，分別是《歷史為本的精神世界》《山水是大地中的CHAOY之地》和《漁樵為何論古話不休》。作者以一種“哲學(xué)與詩(shī)”的方式來(lái)論述他的歷史哲學(xué)和對(duì)中國(guó)文明的基本理解：歷史乃中國(guó)精神世界之根基，中國(guó)文明之所以始終以歷史為本，在于把歷史變成了方法。理解中國(guó)古代文明的密碼

《史記今釋》是楊家駱先生編著的《史記》注釋本，取材于他的《史記疏證》，以《疏證》卷帙浩繁，不適于大中學(xué)生研讀，故另?yè)袢�十五篇編為本�?shū)，云“呂祖謙《史記詳節(jié)》主存事實(shí)，姚苧田《史記菁華錄》重在文辭，本書(shū)則史與文兼籌并顧，即為讀史之初階，亦為習(xí)文之楷�！薄Ｈ珪�(shū)分為《甲編》《乙編》《附編》三部分，《甲編》注釋詳細(xì)，《乙編》注

竹馬書(shū)坊繼《給孩子的山海經(jīng)》之后，再次匯集專(zhuān)家學(xué)者為孩子們量身打造的一套經(jīng)典歷史讀物。全書(shū)精心選取了上起遠(yuǎn)古時(shí)代，下迄五四運(yùn)動(dòng)兩百多個(gè)經(jīng)典歷史故事，并配有一百五十余幅精美插畫(huà)，重新搭建真實(shí)的歷史場(chǎng)面，讓孩子在充滿趣味的閱讀中，全面了解從遠(yuǎn)古到近代的歷史大事件，奠定一生的歷史知識(shí)基礎(chǔ)！

中國(guó)傳統(tǒng)文化，特別是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化具有相當(dāng)高的德育價(jià)值，可以成為高校德育的一個(gè)內(nèi)容。以此為基點(diǎn)，該書(shū)緊扣“高校傳統(tǒng)文化教育”的關(guān)鍵點(diǎn)，從我國(guó)高校傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及原因、系統(tǒng)性規(guī)劃和整體設(shè)計(jì)的角度對(duì)我國(guó)高校傳統(tǒng)文化教育的狀況進(jìn)行深刻解讀。一方面，是對(duì)高校傳統(tǒng)文化教育的深入研究，具有一定的理論價(jià)值；另一方面，

本書(shū)第一章首先從“聽(tīng)”的字源釋義開(kāi)始講起，對(duì)聽(tīng)之道的歷史展開(kāi)進(jìn)行了綜論。第二章以《文子》中“聽(tīng)之道”的確立，進(jìn)一步分析其“聽(tīng)”的觀念系統(tǒng)，延伸思考儒道兩家不同的圣人觀念，及其所涉及的“實(shí)聽(tīng)”與“虛聽(tīng)”的哲學(xué)問(wèn)題。第三章以《聲無(wú)哀樂(lè)論》《溪山琴?zèng)r》為個(gè)案，討論“聞”、“聽(tīng)”之別與希聲的美學(xué)，以耳齊聲與內(nèi)聽(tīng)外聽(tīng)的問(wèn)題。第四

該書(shū)為南開(kāi)大學(xué)中國(guó)社會(huì)史研究中心主編的一部反映近期中國(guó)社會(huì)歷史學(xué)術(shù)前沿成果的論文集，共收錄論文6組文章21篇，包括：制度與實(shí)踐，物質(zhì)文化與日常生活，宗教問(wèn)題、地域社會(huì)和學(xué)術(shù)思考等幾個(gè)方面，資料豐富，論述嚴(yán)密能夠?yàn)橄嚓P(guān)方面的研究提供線索和借鑒。

《中國(guó)智慧》原創(chuàng)兒童繪本系列通過(guò)深入挖掘、整理、保護(hù)、傳承和發(fā)展“中華思想文化*語(yǔ)”這一*民族文化遺產(chǎn)，為孩子闡釋中華*傳統(tǒng)文化蘊(yùn)*的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，構(gòu)建中華*傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展體系。每?jī)?cè)書(shū)以*語(yǔ)為中心，用生動(dòng)有趣的方式，提供廣泛而豐富的材料，讓孩子全面深入地了解*語(yǔ)背后的中國(guó)文化與智慧。 《“看不懂”的

《國(guó)際漢學(xué)研究通訊》是由北京大學(xué)國(guó)際漢學(xué)家研修基地主編的綜合性學(xué)術(shù)論文集，本集收錄的文章主要分為7個(gè)專(zhuān)題：“漢學(xué)論壇”收錄《1947年普林斯頓大學(xué)“遠(yuǎn)東文化與社會(huì)”學(xué)術(shù)會(huì)議評(píng)析》一文；“文獻(xiàn)天地”收錄《日本成簣?zhí)梦膸?kù)藏《西廂記》孤本考》《越南漢文佛教典籍的海上來(lái)源》《17—18世紀(jì)在華教團(tuán)藏書(shū)中的<圣經(jīng)>》等文；“漢學(xué)

中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中指出：“深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。”中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族文化認(rèn)同和構(gòu)建民族精神家園的思想基礎(chǔ)，是馬克思主義中國(guó)化的橋梁與