本圍繞建筑行業(yè)推動的低碳排運行與產(chǎn)業(yè)碳中和目標，系統(tǒng)梳理文體類建筑空間使用模式變化對應(yīng)的建筑碳排放量一般關(guān)聯(lián)過程及其技術(shù)邏輯、設(shè)計工作的流程中的碳控技術(shù)環(huán)節(jié)及其控碳技術(shù)要點。

本書注重實務(wù)性、可操作性和理論的系統(tǒng)性，教材的整體內(nèi)容設(shè)計全部通過相應(yīng)的任務(wù)載體實現(xiàn)，將崗位任務(wù)真正需要的實踐性知識、情感和操作技能要點深度融合，力求體現(xiàn)以理論知識為基礎(chǔ)，同時深入挖掘課程思政元素。本書主要包括制圖基本知識、投影圖、剖面圖和斷面圖、建筑識圖基礎(chǔ)、建筑施工說明及建筑總平面圖的識讀、建筑平面圖的識讀、建筑立

黨的十八大以來，我國的醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)院建設(shè)取得了巨大成就，從城市到鄉(xiāng)村，不同展級、不同規(guī)模、不同類型的醫(yī)院持續(xù)發(fā)展，不僅規(guī)模數(shù)量不斷增長而且內(nèi)通質(zhì)量也不斷豐富提高，進一步滿足了我國人民群眾不斷增長的醫(yī)療服務(wù)需求。本書將收錄近十年廣東省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計研究院約30個醫(yī)療項目、10個左右醫(yī)院方案，內(nèi)容涵蓋：工程項目、方案

三亞市體育中心體育場位于海南省三亞市吉陽區(qū)抱坡新城，工程總建筑面積10.7萬㎡，座席4.5萬座，是海南省規(guī)模最大、標準最高的甲級大型體育場，能夠滿足最高水平賽事直播要求，能夠舉辦最高等級的全國綜合性比賽和國際單項比賽，是三亞市重大民生項目和城市新地標性建筑，承擔了第十二屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會開閉幕式的任務(wù)。三亞市

本書根據(jù)設(shè)計師實際工作流程和工作內(nèi)容，以室內(nèi)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)知識及識圖繪圖、效果圖制作技術(shù)為基礎(chǔ)，把建筑裝飾設(shè)計概述、室內(nèi)空間組織設(shè)計、室內(nèi)界面設(shè)計、室內(nèi)色彩材料選配、室內(nèi)照明設(shè)計、室內(nèi)軟裝設(shè)計落地、室內(nèi)裝飾預(yù)算編制這些實際項目設(shè)計技術(shù)融合穿插在整個課程教學(xué)環(huán)節(jié)中，包括以模塊化、任務(wù)引領(lǐng)、項目驅(qū)動、教學(xué)做一體、信息化等手段

全書共8章，具體包括：公共空間設(shè)計概述、公共空間設(shè)計基礎(chǔ)知識、公共空間設(shè)計專業(yè)知識、文化空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、辦公空間設(shè)計、餐飲娛樂空間設(shè)計、酒店空間設(shè)計等。

環(huán)境問題是世界各國都一直關(guān)注的重點話題，隨著全球氣候變暖的影響，社會各界對于節(jié)能環(huán)保方面給予了更多的關(guān)注，而建筑業(yè)在污染環(huán)境、損耗自然資源方面占有較大比重，為此，做好綠色設(shè)計工作已經(jīng)成為建筑業(yè)發(fā)展的必然趨勢。本書詳細介紹了將綠色設(shè)計理念與建筑業(yè)的基本技術(shù)相結(jié)合的途徑，以及該如何使用綠色環(huán)保材料，最終達到滿足經(jīng)濟發(fā)展的同

本書共七章，包括緒論，一點透視，線的表現(xiàn)，畫面布局，常見物體的畫法，兩點透視、圓的透視及三點透視，綜合案例分析及例圖。本書的最大特點是根據(jù)初學(xué)者學(xué)習(xí)建筑速寫的接受能力安排知識點的順序。在內(nèi)容方面，本書對初學(xué)者的困惑進行了針對性的講述。本書按照從現(xiàn)象到原理、再由原理到畫法的教學(xué)思路編寫，力圖使讀者能從根本上理解畫法。

本書聚焦于室內(nèi)軟裝陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計的理論與實踐，旨在深入探討如何通過軟裝提升室內(nèi)空間的美感與功能性。書中首先分析了軟裝的基本概念及其在室內(nèi)設(shè)計中的重要性，介紹了軟裝的主要元素，如家具、布藝、燈具、藝術(shù)品等，并探討了它們在空間中的搭配與運用。其次，書中將探討不同風(fēng)格的室內(nèi)軟裝設(shè)計，包括現(xiàn)代、傳統(tǒng)、田園等風(fēng)格，解析各風(fēng)格的特點

本書將大學(xué)校園設(shè)計解讀為自下而上的3個主題：單體建筑開放性的需求、規(guī)劃結(jié)構(gòu)層級性的突破、整體環(huán)境“平滑”性的協(xié)同，用“游牧思想”哲學(xué)概念重新定義游牧校園。通過研究，本書總結(jié)寒地大學(xué)校園單體建筑“游牧子”生成的模式與寒地大學(xué)校園整體規(guī)劃“塊莖”組織的模式，形成了設(shè)計要素設(shè)定為具體化、定量化的編程參數(shù)成果，將我國寒地地域、