《當(dāng)代歐美戲劇的源與流論文集》主要收錄了在由上海戲劇學(xué)院外國戲劇研究中心主辦的“當(dāng)代歐美戲劇的源與流”學(xué)術(shù)研討會(huì)上發(fā)表的論文以及在第十屆國際小劇場戲劇節(jié)研討會(huì)上發(fā)表的論文。書中論文主要圍繞當(dāng)代歐美戲劇的作家作品和戲劇現(xiàn)象等方面展開討論，探索當(dāng)代外國戲劇的前沿問題，涉及第二次世界大戰(zhàn)后歐美實(shí)驗(yàn)戲劇、后現(xiàn)代戲劇現(xiàn)象，當(dāng)代歐

《民國京劇批評(píng)研究》以民國時(shí)期京劇批評(píng)為研究對(duì)象，研究梳理了京劇批評(píng)發(fā)展的歷史脈絡(luò)，大致勾勒出自清末花譜以來京劇批評(píng)的流變，在甄別大量史料基礎(chǔ)上，總結(jié)提煉出現(xiàn)代觀念下的京劇批評(píng)的范式特征。既有對(duì)民國京劇批評(píng)形態(tài)的整體論述，也有對(duì)徐凌霄、張厚載等人的重點(diǎn)解析。尤為可貴的是，作者以京劇批評(píng)歷史為研究對(duì)象又不拘泥

本書為全國藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目（課題編號(hào)17BH162）研究成果。本書旨在整體性、立體化觀照江南戲曲文化的發(fā)生與嬗變，全面揭示江南戲曲在中華戲曲文化史上所占據(jù)的地位，多角度地剖析江南戲曲的內(nèi)涵特質(zhì)和文化屬性，探求傳統(tǒng)戲曲在新時(shí)代的傳承與創(chuàng)新，構(gòu)建21世紀(jì)有江南特色的文化發(fā)展戰(zhàn)略。本書闡述了戲曲文化發(fā)展史上帶有全面性、根本性

儺文化是古老的文化形態(tài)，凝聚著中華民族內(nèi)在的精神特質(zhì)。儺面具作為儺文化的外在表征，無論是在民族學(xué)、民俗學(xué)、宗教學(xué)、文化學(xué)，還是在藝術(shù)學(xué)上，都有著極其重要的研究價(jià)值。對(duì)中華各民族的儺面具進(jìn)行挖掘和整理，讓傳統(tǒng)文化散發(fā)出應(yīng)有的魅力，既是文化傳承的需要，也是讓傳統(tǒng)民間藝術(shù)“活化”的內(nèi)在需求。本書把儺面具置于藝術(shù)學(xué)的視角，分別

本書是法國當(dāng)代著名哲學(xué)家阿蘭·巴迪歐關(guān)于戲劇的評(píng)論集，是以片段化的寫作形式構(gòu)建的思想絮語，一部吸收當(dāng)代戲劇哲思的“狂想曲”。作者從哲學(xué)的角度，探討了現(xiàn)當(dāng)代戲劇在多方面的轉(zhuǎn)變及其思想根源，并試圖追問和回答以下問題：我們是否切實(shí)取得了真正屬于戲劇方面的收獲？戲劇藝術(shù)肉眼可見的改變，看起來完美無比，莫非只是我們用來躲避迷惘的

本書為是中國戲曲學(xué)會(huì)、山西師范大學(xué)戲曲文物研究所共同編撰的學(xué)術(shù)文集，文集以戲曲文物研究為特色，以戲曲史、戲曲理論研究為核心內(nèi)容。本期共收錄《唐宋教坊四部樂再探》《寶卷文本“起腳色”初探》《陜西鳳翔木版戲畫場景、敘事及來源略考》《清代民國洛陽民間“獻(xiàn)戲”碑刻考述》《梁山燈戲胖筒筒調(diào)源流考》《青木正兒所藏盧前曲學(xué)書札考釋》

本書以史話為體裁，材料多樣，內(nèi)容豐富，圖文并茂，主要論述了貴陽戲劇的來龍去脈，貴陽劇種劇團(tuán)的流轉(zhuǎn)演變，貴陽的劇目、戲論和劇評(píng)，貴陽的演出場所，貴陽演出市場的發(fā)端與發(fā)展，貴陽戲劇的幾次重大改革，等等，具有一定的可讀性，也為貴陽的戲劇史留下不少珍貴資料。本書還輯錄了一百位貴陽菊壇老一輩藝術(shù)家、劇作家和部分優(yōu)秀演員的生平，為

黃永碤舞臺(tái)設(shè)計(jì)作品選

本書首先論述了戲劇的文化與意義，闡述了戲劇表演的內(nèi)涵，對(duì)戲劇表演的發(fā)展歷史展開研究；其次探究了戲劇表演的核心藝術(shù)，重點(diǎn)分析戲劇表演的藝術(shù)特點(diǎn)、呈現(xiàn)方式；最后研究了戲劇表演的創(chuàng)作基礎(chǔ)與表演技巧，探索戲劇表演中演員與角色之間的關(guān)系以及戲劇表演中的聲樂技巧、肢體動(dòng)作等相關(guān)內(nèi)容。

本書描述了青島市名園在“兒童本位”思想的指引下，歷時(shí)十余年在兒童劇主題化課程領(lǐng)域的研究成果。書中用大量的實(shí)景案例呈現(xiàn)了兒童劇的劇本創(chuàng)作、道具及舞美制作等真實(shí)場景，用圖文并茂的方式介紹了兒童劇主題化課程開展過程。書中提供的鮮活的活動(dòng)案例、支持性策略以及與主題下其他領(lǐng)域活動(dòng)的整合，在室內(nèi)游戲、戶外游戲、家庭中的滲透，均為一