本書包括信息檢索、新一代信息技術、信息素養(yǎng)與社會責任3個單元,以及文檔處理、電子表格處理、演示文稿處理3個項目。
進入二十一世紀,計算機技術和信息技術的快速發(fā)展,極大的改變了人類的生活。與此同時,信息安全問題如影隨形,成為伴隨著計算機技術和信息技術的重要問題。新媒體產業(yè)是指以數(shù)字技術、計算機網絡技術和移動通信技術等新興技術為依托,以網絡媒體、手機媒體、互動性電視媒體、移動電視、樓宇電視等新興媒體和新型媒體為主要載體,按照工業(yè)化標準
本書是一本對當下媒介環(huán)境中人的符號化狀況進行討論的理論專著。第一部分首先從詞義角度梳理了媒介概念的歷史流變,本文從符號學視角探討了不同媒介觀的關系與層級。借助“學習信息”概念對比討論兩種媒介觀的異同。第二部分聚焦人在當下媒介環(huán)境中的生存狀態(tài),對媒介技術的具身性展開討論。提出:媒介技術與其具身性的交互關系。本文根據(jù)媒介技
本教材主要內容可分為四部分,即媒介倫理的倫理學基礎與倫理學視角、規(guī)范傳統(tǒng)、基本原則以及規(guī)范角色。第一部分主要闡述媒介倫理的倫理學淵源,以及媒介倫理中的倫理學理論視角。第二部分討論規(guī)范理論傳統(tǒng)的相關問題,主要介紹西方社會傳播的思想觀念變化,以及最終形成的四種規(guī)范傳統(tǒng);同時也對中國的媒介倫理規(guī)范發(fā)展歷程進行系統(tǒng)的梳理。第三
本書主要介紹新聞傳播研究中常用的社會調查、內容分析、實驗等量化研究方法,以及大數(shù)據(jù)時代興起的文本分析、社會網絡分析、模型仿真、多模態(tài)處理等新方法。通過對研究方法程序的介紹,進一步梳理不同研究方法在傳播研究中的運用,以適應新聞傳播類學生對研究方法專業(yè)化運用的需求。本書還將通過介紹不同研究方法運用的常見誤區(qū),提升教材的可用
經典傳播學理論在信息時代不再能夠解釋并引導傳播領域的發(fā)展,詹姆斯·凱瑞提出了文化傳播的概念,并將傳播學引向了長期被忽視的美國芝加哥學派、英國文化研究、法國結構主義等學派,以及傳播學的現(xiàn)象學傳統(tǒng)、語言-符號學傳統(tǒng)、社會文化傳統(tǒng)等。本書以文化傳播作為討論核心,重點介紹文化傳播的概念、理論脈絡及現(xiàn)實意義,試圖在經典傳播學之外
在當今全球一體化的背景下,新媒體成為克服跨文化交流地域與語言障礙、促進全球交流共識與合作的重要途徑之一。本書從信息管理(informationmanagement)、新媒體傳播與人機交互(human-computerinteraction)等領域的理論視角來分析新媒體背景下跨文化交流的機遇與挑戰(zhàn):一方面,短視頻、網絡直
本書從融媒體的相關概念與形式、融媒體的時代特征、媒體融合的形成與發(fā)展等方面入手,對融媒體傳播機制及創(chuàng)新進行深入研究。本書詳細闡述了融媒體平臺的現(xiàn)狀、類別、在實際工作中的使用情況,分析了當前融媒體傳播機制的優(yōu)缺點,對不足之處提出具有創(chuàng)新性的解決辦法;從理念及技術創(chuàng)新、多種傳統(tǒng)媒體與新興媒體相結合、全能型技術人才培養(yǎng)等方面
本書聚焦智能傳播領域的技術與產業(yè)問題。人工智能技術不斷發(fā)展,賦能產業(yè)領域也在不斷進步,媒體行業(yè)又有諸多新動向與特點,本輯收錄的論文,關注元宇宙、網絡游戲、虛擬偶像、短視頻、增強現(xiàn)實、空間媒介、線上團購等議題,從技術、產業(yè)、理論、用戶等維度分析了人工智能如何賦能媒體產業(yè)。
新媒體與公共傳播:觀點與案例