本書是一本親子關(guān)系實(shí)用書，分析了孩子各個(gè)成長階段的不同溝通特點(diǎn)，并輔以大量生活案例進(jìn)行解讀，意在傳授家長簡單有效的親子溝通訣竅，幫助家長建立良好親子溝通，收獲親密親子關(guān)系。

本書作者為法國心理治療師、作家伊莎貝爾·菲力奧扎。育兒是一場令人疲倦而又絕妙的冒險(xiǎn)，父母面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，他們需要具備出色的適應(yīng)能力，處理兒童的情緒與沖突。本書以兒童成長和育兒之道為核心，深入探討了兒童大腦發(fā)展、兒童的情緒與行為、兒童的能力和需求等方面，并提供了科學(xué)的指導(dǎo)和意見。全書圖文并茂，案例豐富，語言通俗易懂

本書深刻探討了父母強(qiáng)勢對孩子成長造成的深遠(yuǎn)影響。強(qiáng)勢的父母可能無意中造成孩子心理的創(chuàng)傷，如不自信、自卑、膽小，形成不利于身心發(fā)展的性格。

當(dāng)前，我國勞動(dòng)力、家庭結(jié)構(gòu)和工作特點(diǎn)發(fā)生著巨大變化，過度勞動(dòng)、男性“長工時(shí)”和女性“第二輪班”(工作女性不僅和男性一樣承擔(dān)勞動(dòng)，還要承擔(dān)大部分家務(wù))現(xiàn)象并存。在此背景下，該書稿從工作與家庭的關(guān)系切入，探討父母工作時(shí)間與子女時(shí)間使用、以及對子女學(xué)業(yè)成就，心理發(fā)展的影響。父母工作時(shí)間與小學(xué)生發(fā)展的研究背景介紹、關(guān)鍵概念梳理

本書是一本親子教育經(jīng)驗(yàn)分享書，作者將在三十年英國中文教育工作中了解到的教育理論和實(shí)踐與中華傳統(tǒng)文化的精髓以及國際上最前沿的兒童心理發(fā)展相結(jié)合，形成了一套獨(dú)特的關(guān)于親子互動(dòng)這一重要議題的解析。作者共育有一兒一女，本書分享了這兩個(gè)孩子的成長故事，從孩子成長的最根本的問題著手，試圖給迷茫中的父母和年輕人一些啟迪和幫助。全書都

本書將家庭教育中常見的問題進(jìn)行歸納總結(jié)，介紹了家庭教育的新思路，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代教育心理學(xué)，提供了具體落地方案，分享了科學(xué)養(yǎng)育的經(jīng)驗(yàn)方法。

《反向溝通》是一本旨在顛覆傳統(tǒng)親子溝通模式的實(shí)用指南。本書挑戰(zhàn)了父母與孩子之間常見的溝通障礙和誤解。每一章節(jié)都深入探討了如何通過與孩子建立真正的雙向溝通來促進(jìn)家庭關(guān)系的健康和諧。書中介紹了傾聽的重要性，強(qiáng)調(diào)不打斷孩子的表達(dá)，以及如何用專注和理解的態(tài)度回應(yīng)孩子。其次，探討了接納性語言的應(yīng)用和建議式表達(dá)的技巧，以及如何在情

這是幫助家長傾聽孩子內(nèi)心聲音的親子教育書。在養(yǎng)育孩子的過程中，很多家長會(huì)把教育的重點(diǎn)放在我應(yīng)該教什么，而不是孩子遇到了什么問題、想要學(xué)什么上。因此就出現(xiàn)了教和學(xué)的分離，這也是成為家庭教育中最根本的問題。為此，本書就在根源上著手，打開孩子的內(nèi)心世界，讓每位家長知道孩子當(dāng)下在想什么，知道孩子是一種什么樣的心理狀態(tài)，如“孩子

這是一本幫助孩子處理成長過程中各種麻煩事、煩心事的答案之書。孩子的成長過程必然不是一帆風(fēng)順的，充滿了波折和情緒上的起伏；家長的話又往往不是那么管用，甚至還會(huì)受到孩子的抵觸。這個(gè)時(shí)候，如何解決孩子當(dāng)下面臨的問題呢？本書聚焦于作者從事家庭教育十余年、在與家長和孩子交流溝通中收集和整理出的一些典型問題，針對這些問題向孩子提供

這是一本親子家教書。不管父親還是母親，都是女孩的生命中最重要的角色，其陪伴、關(guān)心、引導(dǎo)以及教養(yǎng)與女孩的童年及將來擁有的品質(zhì)、心靈與力量之間有著密切的關(guān)聯(lián)。女孩長大后，父母的影響還可能持續(xù)左右她的生活，甚至讓她把這一切傳給下一代。很多時(shí)候，一些父母由于存在著思想觀念、行為方式上的偏差，不僅沒給予她很好的保護(hù)，反而讓自己從