《體國經(jīng)野：小城鎮(zhèn)空間規(guī)劃》是在清華大學城市規(guī)劃專業(yè)本科生2017年、2018年“小城鎮(zhèn)規(guī)劃設計課”的基礎上，經(jīng)進一步的系統(tǒng)化研究而成的。這兩年的設計課對象都是建制鎮(zhèn)，一個在雄安新區(qū)上游，是華北大平原地區(qū)小城鎮(zhèn)發(fā)展的一個典型樣本，一個位于北京京郊淺山區(qū)，文化影響力舉世矚目，是首都地區(qū)小城鎮(zhèn)發(fā)展的一個獨特樣本。從國家城鎮(zhèn)

中國風景園林學會2020年會以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實習近平總書記關于生態(tài)文明建設的指示精神，將圍繞推進美麗中國建設，研討風景園林行業(yè)發(fā)展趨勢，探索公園城市建設理念，進一步推進風景園林與公園城市建設實踐探索，打造風景園林及相關行業(yè)的共建共享合作平臺。年會主題為“風景園林·公園城市&m

隨著全球文化多樣性和新舊社區(qū)的持續(xù)發(fā)展，公共藝術承擔著捕捉社區(qū)獨特動態(tài)和能量的作用。新類型公共藝術是公共藝術發(fā)展的新階段，強調(diào)公眾的廣泛參與和互動，強調(diào)對公眾廣泛關心的社會問題的關注，強調(diào)實施的過程性和社區(qū)的聯(lián)系，以及強調(diào)環(huán)境的針對性。本書從可持續(xù)發(fā)展的角度研究了社區(qū)新類型公共藝術的理論發(fā)展和營造實踐，剖析了新類型公共

本教材依據(jù)中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設部發(fā)布的《園林行業(yè)職業(yè)技能標準（CJJ/T237-2016）》之《假山工職業(yè)技能標準》編寫。作為中國園林的主要特征之一的假山與中國園林的發(fā)展相始終，熟悉和掌握假山的設計、施工和養(yǎng)護等是從事造園工作者的必備知識和技能。本教材分為假山基礎理論知識、假山操作技能、假山施工安全知識三部分，

快速城市化建設背景下，我國日益增多的采石礦場及其廢棄地在造成不同程度的生態(tài)破壞與環(huán)境干擾同時，也形成多種獨特形態(tài)的地貌景觀類型。本書基于風景園林學視角，在對我國采石礦場及其廢棄地形成機制與形態(tài)特征進行系統(tǒng)梳理的基礎上，嘗試從風景審美、生態(tài)審美和廢墟審美三個視角分別對其在物質(zhì)空間、自然生態(tài)與社會人文方面的審美價值進行識別

2016年4月，西寧市入選第二批全國海綿城市建設試點。經(jīng)過四年試點建設，西寧市全面完成海綿城市建設試點績效目標，海綿城市建設成效彰顯，海綿惠民理念深入人心。全市21.61km2的試點區(qū)范圍內(nèi)，從小區(qū)、街道到公園綠地、山林河渠，城市的每一個角落都因為海綿城市的建設而發(fā)生了變化，實現(xiàn)了生態(tài)、景觀、功能的同步提升�！爸紊�、理

自改革開放以來，伴隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，中國城市空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了劇烈的變化，這種變化主要表現(xiàn)在三方面：一是城市內(nèi)部的多中心化，二是城市邊緣的擴展和崛起，三是城市內(nèi)外功能的疏解和承接。首都北京先后出現(xiàn)并正經(jīng)歷著這三種城市空間結(jié)構(gòu)的變化，“物”的空間變化既有城市發(fā)展的客觀必然性也有規(guī)劃建設的主觀引導，其結(jié)果必然帶來“人”的職住

新一代信息技術和交通技術的快速發(fā)展，持續(xù)改變著各類要素的流動性。流動空間越來越超出場所空間，成為城市主導的空間形式，在智慧城市空間組織中發(fā)揮重要作用�！冻鞘辛鲃有耘c智慧城市空間組織/大數(shù)據(jù)與智慧城市研究叢書》在總結(jié)流動性、流動空間和智慧城市等理論基礎上，探討了信息時代流動空間與場所空間的互動作用。利用問卷數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡大數(shù)

本書由世界頂級景觀設計師皮特?奧多夫和諾埃爾?金斯伯里共同創(chuàng)作，基于皮特?奧多夫和其他優(yōu)秀設計師的作品案例，旨在探索種植設計中的一些最新趨勢——基于混合種植的新興自然主義種植設計。大量清晰生動的實景照片，讓人感受到植物不加修飾的旺盛生命力，在枯榮間盡顯寂然的力量——那就是荒野之美。本書還配有詳細的文字介紹從而形成了一套

《設計師的景觀設計色彩搭配手冊》是一本全面介紹景觀設計知識的圖書，其突出特點是通俗易懂、案例精美、知識全面、體系完整�！对O計師的景觀設計色彩搭配手冊》從學習景觀設計的基礎理論知識入手，由淺入深地為讀者呈現(xiàn)出一個個精彩實用的知識、技巧、色彩搭配方案和CMYK數(shù)值。本書共分為7章，內(nèi)容分別為認識景觀設計、認識色彩、景觀設計