教科文行動(dòng) 發(fā)現(xiàn)之旅：地下奇兵

從分子間的相互作用產(chǎn)生的分子間作用力這一方面講，分子間的引力和斥力都隨分子間距離增大而減少，尤其斥力隨距離增大減小得更快。 當(dāng)我們將兩個(gè)圓柱形鉛塊的端面刮平后，讓它們緊壓在一起，合起來(lái)后，它們不分開(kāi)，而且懸掛起來(lái)后，下面還可以吊起一定量的重物。還有平時(shí)人們用力拉伸物體時(shí)，為什么不易拉斷物體？是因?yàn)榇藭r(shí)分子間的力表現(xiàn)為引

《少年兒童益智百科/博識(shí)教育泛讀文庫(kù)》分門(mén)別類(lèi)地講解自然科學(xué)和人類(lèi)社會(huì)相關(guān)的知識(shí)。將閱讀與智力開(kāi)發(fā)結(jié)合起來(lái)，針對(duì)少年兒童的閱讀心理精心編寫(xiě)，淺顯易懂的知識(shí)小品文字生動(dòng)、流暢，親切得就像在講故事。新穎、活潑的版式設(shè)計(jì)契合少年兒童的閱瀆欣賞品味。大量精美圖片，與內(nèi)文相輔相成，詮釋著無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的精彩，幫助讀者*加直觀(guān)地理

《少年兒童趣味百科》分門(mén)別類(lèi)地講解自然科學(xué)和人類(lèi)社會(huì)相關(guān)的知識(shí)。將閱讀與智力開(kāi)發(fā)結(jié)合起來(lái)，針對(duì)少年兒童的閱讀心理精心編寫(xiě)，淺顯易懂的知識(shí)小品文字生動(dòng)、流暢，親切得就像在講故事。新穎、活潑的版式設(shè)計(jì)契合少年兒童的閱瀆欣賞品味。大量精美圖片，與內(nèi)文相輔相成，詮釋著無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的精彩，幫助讀者加直觀(guān)地理解各學(xué)科知識(shí)。

《中華大典》是運(yùn)用我國(guó)歷代漢文古籍編纂的一部大型工具書(shū)。其目的是為學(xué)術(shù)界及愿意了解中國(guó)古代珍貴文化典籍的人士提供準(zhǔn)確詳實(shí)、便于檢索的漢文古籍分類(lèi)數(shù)據(jù)。中國(guó)是世界文明古國(guó)之一，幾千年來(lái)纂寫(xiě)和聚集的文化典籍浩如煙海。我國(guó)歷代都有編纂類(lèi)書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，具有代表性的《永樂(lè)大典》等大多已夫失，現(xiàn)存《古今圖書(shū)集成》編就距今也已數(shù)百年

組織探索科學(xué)奧秘

兒童最?lèi)?ài)問(wèn)的問(wèn)題就是“為什么”。在孩子的眼中，天下到處都是新鮮事，也正因?yàn)槿绱耍�這個(gè)階段是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)最好的時(shí)期。為了更好地開(kāi)發(fā)孩子的求知欲和好奇心，我們精心編寫(xiě)了《學(xué)習(xí)小博士：中華青少年萬(wàn)事做》，其中包含孩子所應(yīng)學(xué)習(xí)、掌握的各方面知識(shí)，是帶領(lǐng)孩子進(jìn)入知識(shí)殿堂的最好入門(mén)書(shū)�！秾W(xué)習(xí)小博士：中華青少年萬(wàn)事做》從學(xué)習(xí)、生活和

兒童最?lèi)?ài)問(wèn)的問(wèn)題就是“為什么”。在孩子的眼中，天下到處都是新鮮事，也正因?yàn)槿绱�，這個(gè)階段是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)最好的時(shí)期。為了更好地開(kāi)發(fā)孩子的求知欲和好奇心，我們精心編寫(xiě)了《學(xué)習(xí)小博士：中華青少年萬(wàn)事通》，其中包含孩子所應(yīng)學(xué)習(xí)、掌握的各方面知識(shí)，是帶領(lǐng)孩子進(jìn)入知識(shí)殿堂的最好入門(mén)書(shū)。本書(shū)從學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)環(huán)境等各個(gè)方面，精選孩子

世界末日真的要來(lái)了嗎？美國(guó)軍方到底有沒(méi)有抓住過(guò)外星人？中小學(xué)教科書(shū)中存在哪些彌天大謊？食物真的會(huì)相克嗎？世上真的有“點(diǎn)穴”功夫嗎？你的血型決定了你的性格？美國(guó)“阿波羅登月”是不是騙局？……當(dāng)心！謠言、偽科學(xué)、假新聞、假學(xué)說(shuō)就在我們身邊！不懂科學(xué)你會(huì)吃大虧！提高科學(xué)素養(yǎng)，多掌握一些科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，就不容易被“神秘現(xiàn)

《趣味學(xué)習(xí)大本營(yíng)(彩圖版)》旨在為讀者提供全面、有效的創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑。如果這個(gè)世界沒(méi)有創(chuàng)新能力，便不會(huì)有今日人類(lèi)的文明；如果一個(gè)人不具備創(chuàng)新能力，即使飽讀讀書(shū)，也不過(guò)是一個(gè)移動(dòng)的書(shū)柜..當(dāng)今社會(huì)，與其說(shuō)是人才的單鍵，不如說(shuō)是創(chuàng)造力的競(jìng)爭(zhēng)。趕快翻開(kāi)《趣味學(xué)習(xí)大本營(yíng)(彩圖版)》，在它的幫助下打破思維的枷鎖，讓你的未來(lái)更具