全書共分四冊。每學(xué)期學(xué)習(xí)一冊，第周按4-6學(xué)時(shí)安排。語音部分一般安排三周學(xué)完。為方便自學(xué)讀者需要和適應(yīng)各種考試的要求，我們還分別編寫了《大學(xué)日本語學(xué)習(xí)參考（第1-2冊）》和《大學(xué)日本語學(xué)習(xí)參考（第3-4冊）》兩本參考書。本書課文全部選自日本原文作品。其中第1、2冊以日本早稻田大學(xué)語學(xué)研究所編的《日本語教科書》為藍(lán)本。第

在充分考慮我國日語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)之上，本書既有面也有點(diǎn)的對日語語法常見各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了簡單明了的解說。面是指學(xué)習(xí)中一般會碰到的語法知識或語法現(xiàn)象，點(diǎn)是指學(xué)習(xí)中可能碰到的難點(diǎn)。在講解各個(gè)語法項(xiàng)目的時(shí)候，都附有大量的例句，力求讀者能夠掌握各個(gè)語法項(xiàng)目的各種主要用法，而且每個(gè)例句都配有中文譯文，幫助學(xué)習(xí)者和使用者加深理解

《商務(wù)日語函電》作為中國商務(wù)出版社統(tǒng)一籌劃出版的“全國高等院校國際商務(wù)日語系列統(tǒng)編教材”之一，是為商務(wù)日語或曰語專業(yè)的在校學(xué)生，以及從事對日商貿(mào)活動和在日資企業(yè)工作的日語學(xué)習(xí)者而編寫的。全書共分三章，設(shè)課文24課，含范文133篇。第一章簡要介紹了日語商務(wù)信函的基本格式與構(gòu)成，并著重介紹了日本商務(wù)往來中社交方面常用的信函

本詞典是專為日本朋友學(xué)習(xí)漢語編寫的，共收20000多詞條，單字條目3436個(gè)，收詞以一般詞語為主，適當(dāng)兼顧一些常用的專業(yè)詞語，特別注意多收新中國報(bào)刊及日常生活中廣泛使用的新詞匯。

本書適用于培養(yǎng)日漢、漢日高級口譯人才的高強(qiáng)度訓(xùn)練課，也可作為口譯人員業(yè)余提高口譯能力的訓(xùn)練教材。本書是專為同聲傳譯訓(xùn)練課編寫的，但同時(shí)適用于交互傳譯、視譯、筆譯、演講、朗誦等訓(xùn)練課程。本書的使用對象是，國內(nèi)外日漢、漢日翻譯專業(yè)課的本科高年級學(xué)生、碩士博士研究生以及專門從事日漢、漢日口譯的中日兩國工作人員。

《新編日語泛讀》(第1冊)的編寫以努力提高的理解能力和窋它在教學(xué)中的指導(dǎo)性作用為原則�！敖埩�(xí)I”以詞語練習(xí)為主，從課文中提出與文章理解密切相關(guān)的詞語5個(gè)左右作為問題，每個(gè)問題后設(shè)答案若干，以選擇的方式進(jìn)行語義及用方面的練習(xí)�！敖埩�(xí)II”以內(nèi)容練習(xí)為主，從課文中提出與文章內(nèi)容的理解密切相關(guān)的問題５個(gè)左右，結(jié)合文章內(nèi)容在每

教材旨在引導(dǎo)學(xué)生掌握解讀日本文學(xué)作品的基本技巧和方法；了解日本近現(xiàn)代發(fā)展的進(jìn)程；把握日本人的審美意識、價(jià)值取向、思想活動規(guī)律，從而達(dá)到綜合提高學(xué)生文學(xué)閱讀、賞析能力的目的。教材在作品的擇選上，較多地編人了帶有明顯“反近代”“反危機(jī)”傾向的作品，同時(shí)也兼顧到日本近現(xiàn)代各個(gè)時(shí)期、各個(gè)不同流派的代表作。教材共選作品(小說)十

本書是為高等院校日語專業(yè)本科四年級學(xué)生編寫的日語論文寫作教科書，也可供日語專業(yè)自學(xué)考本科段及指導(dǎo)論文寫作的教師參考使用。本書主要介紹論文寫作方面的基礎(chǔ)知識和技巧。本教材在注意充分吸納國外學(xué)者先進(jìn)的理念和研究成果的同時(shí)，亦注意摒棄繁文縟節(jié)突出教學(xué)需要。尤其是根據(jù)我國學(xué)生的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了資料的收集與研究的重要性。本教材用第四

日語語法學(xué)是我國日語教學(xué)和研究的重要課題，語法學(xué)知識掌握如何將直接影響學(xué)生日語水平的提高以及持續(xù)發(fā)展的可能性。本書注意吸收日本及國內(nèi)學(xué)術(shù)界的最新研究成果，總結(jié)了筆者在長期的教學(xué)實(shí)踐中積累的研究心得；分析有關(guān)日語常用表達(dá)方式的體系、構(gòu)成、以及語法、語義方面的特點(diǎn)，能夠讓讀者系統(tǒng)了解日語常用表達(dá)方式的全貌。本書在寫作過程中

本書的編寫目的，是想為我國高等院校文科專業(yè)提供一套內(nèi)容新穎、適用性較強(qiáng)的公共外語教材，或作為外語院校的第二外語教材。在語法，句型及練習(xí)系統(tǒng)的編寫方面兼顧了自學(xué)者的需要和各種考試的要求。全書共分四冊。每學(xué)期學(xué)習(xí)一冊，每周按4-6學(xué)時(shí)安排。語音部分一般安排三周學(xué)完。為方便自學(xué)讀者需要和適應(yīng)各種考試的要求。我們還分別編寫了《