2-6歲孩子英文學(xué)習(xí)的成果可以衡量的就是英語聽說的水平，能有與年齡相符的英文表達的水平。培生這套口語書，針對零基礎(chǔ)的孩子，設(shè)計了科學(xué)權(quán)威的口語進階路徑，從重復(fù)的句式、語言的組織、敘述的邏輯等方面，系統(tǒng)地培養(yǎng)孩子清晰完整地表達自己的能力，獲得與年齡相符的英文表達水平。這是一套非常實用且有的放矢的英文學(xué)習(xí)材料。 封二、封三

本套書是針對36歲幼兒策劃的幼兒安全類書籍。共4個分冊，分為《安全常識》《家庭安全》《社會安全》和《幼兒園安全》。 《幼兒園安全》主要是講幼兒園安全，引導(dǎo)孩子分辨出在幼兒園中可能存在的潛在危機，從而更好地適應(yīng)幼兒園生活。

本書集語言啟蒙、語言游戲、創(chuàng)意想象為一體，適合36歲正處于語言啟蒙期的孩子閱讀。從簡單的指物認名、敘述到發(fā)表想法，以有趣的形式，激發(fā)孩子對語言的觀察和興趣，帶孩子體會語言靈動、多樣的美感，循序漸進培養(yǎng)孩子的語言表達力。每冊的前半部分把詞語巧妙融入孩子們熟悉的生活場景，以生動的畫面表達出詞意，更方便孩子對詞語的理解。后半

本套書是針對36歲幼兒策劃的幼兒安全類書籍。共4個分冊，分為《安全常識》《家庭安全》《社會安全》和《幼兒園安全》。 《安全常識》主要是向小讀者們介紹一些基本安全常識，讓孩子們通過學(xué)習(xí)這些基本安全常識后，能在安全隱患發(fā)生時懂得自我保護。

本套書是針對36歲幼兒策劃的幼兒安全類書籍。共4個分冊，分為《安全常識》《家庭安全》《社會安全》和《幼兒園安全》。 《家庭安全》主要講了在家中可能會出現(xiàn)的一些安全隱患，使孩子們具備基本的自救能力。

《安全常識》主要是向小讀者們介紹一些基本安全常識，讓孩子們通過學(xué)習(xí)這些基本安全常識后，能在安全隱患發(fā)生時懂得自我保護。 《社會安全》主要講社會安全。孩子們在生活中不僅僅有相關(guān)環(huán)境的威脅，還有不法分子的潛在危險。本書告知孩子們，該如何避免這些危險。 《幼兒園安全》主要是講幼兒園安全，引導(dǎo)孩子分辨出在幼兒園中可能存在的潛在

本書集語言啟蒙、語言游戲、創(chuàng)意想象為一體，適合36歲正處于語言啟蒙期的孩子閱讀。從簡單的指物認名、敘述到發(fā)表想法，以有趣的形式，激發(fā)孩子對語言的觀察和興趣，帶孩子體會語言靈動、多樣的美感，循序漸進培養(yǎng)孩子的語言表達力。每冊的前半部分把詞語巧妙融入孩子們熟悉的生活場景，以生動的畫面表達出詞意，更方便孩子對詞語的理解。后半

本書集語言啟蒙、語言游戲、創(chuàng)意想象為一體，適合36歲正處于語言啟蒙期的孩子閱讀。從簡單的指物認名、敘述到發(fā)表想法，以有趣的形式，激發(fā)孩子對語言的觀察和興趣，帶孩子體會語言靈動、多樣的美感，循序漸進培養(yǎng)孩子的語言表達力。每冊的前半部分把詞語巧妙融入孩子們熟悉的生活場景，以生動的畫面表達出詞意，更方便孩子對詞語的理解。后半

本書集語言啟蒙、語言游戲、創(chuàng)意想象為一體，適合36歲正處于語言啟蒙期的孩子閱讀。從簡單的指物認名、敘述到發(fā)表想法，以有趣的形式，激發(fā)孩子對語言的觀察和興趣，帶孩子體會語言靈動、多樣的美感，循序漸進培養(yǎng)孩子的語言表達力。每冊的前半部分把詞語巧妙融入孩子們熟悉的生活場景，以生動的畫面表達出詞意，更方便孩子對詞語的理解。后半

本套《幼兒邏輯思維訓(xùn)練拼圖》是專門為2-5歲的小朋友設(shè)計的拼圖,盒裝設(shè)計,更易收納。全套共2冊,每冊含6組拼面。內(nèi)文分別以動物、植物的生長過程和做事步驟為主要內(nèi)容,讓小朋友在拼圖游戲的過程中,感知自然界生命的神奇,理解事物發(fā)展有其規(guī)律性,培養(yǎng)小朋友的邏輯思維能力。設(shè)有進階,更能開發(fā)潛能,激發(fā)探索欲望。拼面正面是活潑有趣