本書(shū)共分四章，第一章介紹職業(yè)生涯規(guī)劃教育的核心概念與模型，第二章介紹應(yīng)用型高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的邏輯起點(diǎn)、運(yùn)作機(jī)理與基本職能，第三章分析我國(guó)職業(yè)生涯規(guī)劃教育的發(fā)展?fàn)顩r與趨勢(shì)，第四章呈現(xiàn)了我國(guó)應(yīng)用型高校融合式職業(yè)生涯規(guī)劃教育的多維探索，最后的“展望”部分對(duì)全書(shū)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)和提升。

本書(shū)從實(shí)用性的角度出發(fā)，介紹了大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)知識(shí)，旨在幫助大學(xué)生正確、科學(xué)地面對(duì)就業(yè)，掌握求職技巧。本書(shū)共8章，具體包括認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，調(diào)整就業(yè)心態(tài)；做好求職準(zhǔn)備，從容面對(duì)就業(yè)；掌握求職技巧，預(yù)防求職陷阱；了解就業(yè)程序，維護(hù)勞動(dòng)權(quán)益；探尋就業(yè)渠道，把握就業(yè)機(jī)會(huì)；轉(zhuǎn)換職業(yè)角色，適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境；大學(xué)生就業(yè)案例精選；大學(xué)生就業(yè)

【時(shí)光學(xué)】大學(xué)城 成為學(xué)霸從大學(xué)選起給孩子的啟蒙書(shū)大學(xué)城2023下冊(cè) 大學(xué)專(zhuān)業(yè)詳解上高考志愿填報(bào)指南

【時(shí)光學(xué)】大學(xué)城 成為學(xué)霸-從大學(xué)選起給孩子的啟蒙書(shū)大學(xué)城2023上下大學(xué)專(zhuān)業(yè)詳解上高考志愿填報(bào)指南

本書(shū)主要根據(jù)目前我國(guó)就業(yè)形勢(shì)以及社會(huì)發(fā)展大趨勢(shì),把職業(yè)生涯分成10大類(lèi),對(duì)每一類(lèi)職業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景進(jìn)行了深刻剖析,同時(shí)重點(diǎn)推薦了相關(guān)職位、對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)、強(qiáng)勢(shì)院校,尤其是通過(guò)院校數(shù)據(jù)和知名校友內(nèi)容,使讀者對(duì)院校專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)有了更深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)考生根據(jù)自身特點(diǎn)及時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),規(guī)劃升學(xué)路徑很有幫助。

本書(shū)分為十章，通過(guò)分析美國(guó)常春藤盟校和頂尖名校的招生標(biāo)準(zhǔn)，為計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)名校的優(yōu)秀中美高中學(xué)生制定了以提前布局、個(gè)性化、科學(xué)化為主要特征的高效升學(xué)規(guī)劃。這個(gè)規(guī)劃中包含10個(gè)“錦囊”，即有助于學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃的10個(gè)具體方法，包括確定專(zhuān)業(yè)、選課、時(shí)間管理、課業(yè)成績(jī)、體育鍛煉、課外活動(dòng)、綜合能力等方面。

為高質(zhì)量推進(jìn)江蘇省“一帶一路”交匯點(diǎn)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)共建“一帶一路”國(guó)家及江蘇省高校外國(guó)留學(xué)生主要生源國(guó)和對(duì)外投資合作國(guó)的深度了解，助推人文交流品牌塑造計(jì)劃，服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，江蘇省教育廳組織相關(guān)高校對(duì)60多個(gè)國(guó)家的教育和經(jīng)濟(jì)概況開(kāi)展調(diào)查，幫助提高外國(guó)留學(xué)生生源質(zhì)量，為高校和企業(yè)參與“走出去”提供參考。本書(shū)選取了40多個(gè)國(guó)

本書(shū)是2022年北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師在推進(jìn)”新文科”建設(shè)過(guò)程中，積極開(kāi)展教學(xué)研究與創(chuàng)新的成果匯總。書(shū)中收錄了全院三個(gè)一級(jí)學(xué)科——應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、管理科學(xué)，九個(gè)系教師提供的67篇論文。每篇文章的作者都對(duì)各自的教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行了深入研究，是一線(xiàn)教師的經(jīng)驗(yàn)及思想結(jié)晶。

本書(shū)以中西方的交往理論、馬克思主義人學(xué)思想、現(xiàn)代西方哲學(xué)的主體間性理論、習(xí)近平的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)理論為指導(dǎo)，將網(wǎng)絡(luò)交往視域中大學(xué)生思想政治教育的理論與實(shí)踐進(jìn)行雙重建構(gòu)，探討大學(xué)生思想政治教育者、受教育者、內(nèi)容、方法、環(huán)境等在網(wǎng)絡(luò)交往視域中的新變化、新特點(diǎn)、新規(guī)律，探討如何建立和維系良好的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育交往關(guān)系等問(wèn)題。書(shū)中

本書(shū)結(jié)合大學(xué)生群體的特點(diǎn)，從實(shí)用角度出發(fā)，系統(tǒng)地闡述了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)。每個(gè)項(xiàng)目均設(shè)計(jì)有拓展訓(xùn)練，旨在全面培養(yǎng)與提升大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。全書(shū)共8個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括初識(shí)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)新素養(yǎng)、開(kāi)展創(chuàng)新發(fā)明、尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、厘清創(chuàng)業(yè)思路、盤(pán)點(diǎn)創(chuàng)業(yè)資源、管理新創(chuàng)企業(yè)。