楊鳳華主編的《建筑工程測量實訓(xùn)(高等職業(yè)教育十二五課程改革規(guī)劃教材)》以施工順序項目教學(xué)法為主導(dǎo)，以工學(xué)結(jié)合為主模擬施工流程、安排實訓(xùn)項目，主要內(nèi)容包括工程控制測量，施工現(xiàn)場定位、放線，基礎(chǔ)施工測量，主體施工測量等，系統(tǒng)、完整地完成了一個高層建筑施工測量實訓(xùn)。建筑工程測量實訓(xùn)(高等職業(yè)教育十二五課程改革規(guī)劃教材)》除附

主要內(nèi)容包括測量基本理論與方法、工程應(yīng)用測量兩部分，前者包括水準(zhǔn)測量、角度測量、距離丈量與直線定向、測量誤差基本知識、控制測量、大比例尺地形圖的測繪與應(yīng)用、現(xiàn)代測量儀器與技術(shù)；后者包括施工測量的基本方法，民用建筑施工測量，工業(yè)建筑施工測量，道路中線測量，路線縱、橫斷面測量，橋梁測量，隧道測量。

《建筑工程測量（第二版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材�！督ㄖ�工程測量（第二版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》內(nèi)容包括：緒論、水準(zhǔn)測量、角度測量、距離測量與直線定向、測量誤差的基本知識、小地區(qū)控制測量、大比例尺地形圖的基本知識及其測繪、地形圖的應(yīng)用、施工測量的基本工作、施工場地的

全書共分五個情境十個任務(wù)：情境一運(yùn)用水準(zhǔn)儀對現(xiàn)用地形進(jìn)行抄平（任務(wù)一學(xué)習(xí)水準(zhǔn)儀的基礎(chǔ)知識與操作、任務(wù)二運(yùn)用水準(zhǔn)儀測設(shè)高程）、情境二運(yùn)用經(jīng)緯儀或全站儀測定已經(jīng)坐標(biāo)方位（任務(wù)一學(xué)習(xí)經(jīng)緯儀的基礎(chǔ)知識與操作、任務(wù)二運(yùn)用經(jīng)緯儀或全站儀測定方位角）、情境三運(yùn)用花桿和卷尺測量線路距離（任務(wù)一學(xué)習(xí)距離測量的基礎(chǔ)知識與操作、任務(wù)二運(yùn)用鋼

土木工程測量（另配教學(xué)資源）

《土木工程測量》按照最新測量工作規(guī)范編寫，采用項目化設(shè)計思路，強(qiáng)調(diào)學(xué)用結(jié)合是本教材的特點。 本教材共8個項目，33個任務(wù)小節(jié)。主要內(nèi)容包括土木工程測量基礎(chǔ)知識、水準(zhǔn)測量、角度測量、距離測量、控制測量、地形圖測繪與應(yīng)用、建筑工程測量、道路橋梁工程測量等。每個項目都包括教學(xué)目標(biāo)、理論知識、任務(wù)實施、項目小結(jié)、習(xí)題等環(huán)節(jié)，

本書共有10個模塊，包括認(rèn)識測繪學(xué)、水準(zhǔn)測量、角度測量、距離測量與直線定向、測量誤差、控制測量、地形測量、民用建筑施工測量、工業(yè)建筑施工測量、變形測量。

《建筑工程測量（第3版）》是高等�？茖W(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院房屋建筑工程專業(yè)新編系列教材之一，依據(jù)建設(shè)部印發(fā)的對本門課程的教學(xué)基本要求編寫。全書共14章．內(nèi)容包括緒論、水準(zhǔn)測量、角度測量、距離測量、直線定向、測量誤差、小地區(qū)控制測量、大比例尺地形圖測繪及應(yīng)用、施工場地控制測量、民用及工業(yè)建筑施工測量、建筑物變形觀測及竣工

《土木工程測量實訓(xùn)教程》由金芳芳主編，系根據(jù)土木工程測量教學(xué)大綱和土木工程測量課程綜合實習(xí)大綱內(nèi)容編寫的。全書分為“土木工程測量課堂實驗教學(xué)”、“野外綜合實習(xí)測量教學(xué)”、“測繪在工程實踐項目施工中的應(yīng)用”三個部分。本書具有較寬的專業(yè)適應(yīng)面，既有較完整的課堂實驗和野外實習(xí)，又注重工程實用性；既有基本測繪技術(shù)與方法，又力求

《土木工程測量實訓(xùn)教程》由金芳芳主編，系根據(jù)土木工程測量教學(xué)大綱和土木工程測量課程綜合實習(xí)大綱內(nèi)容編寫的。全書分為“土木工程測量課堂實驗教學(xué)”、“野外綜合實習(xí)測量教學(xué)”、“測繪在工程實踐項目施工中的應(yīng)用”三個部分。本書具有較寬的專業(yè)適應(yīng)面，既有較完整的課堂實驗和野外實習(xí)，又注重工程實用性；既有基本測繪技術(shù)與方法，又力求