《農(nóng)業(yè)實用栽培技術(shù)》從農(nóng)村實際出發(fā)，主要根據(jù)豫西南地區(qū)的氣候特點，重點介紹了小麥、玉米、谷子、花生、蔬菜、桃、梨、葡萄、擲猴桃等作物的實用栽培技術(shù)及科學施肥、綠色防控技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全知識�！掇r(nóng)業(yè)實用栽培技術(shù)》文字通俗易懂，操作性強，適合基層農(nóng)技推廣人員、農(nóng)村基層干部、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體負責人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員閱讀參考。

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣實際上就是國家對農(nóng)業(yè)支持保護體系以及農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系的重要構(gòu)成部分。因此，要將農(nóng)業(yè)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣�生產(chǎn)力，就需要有一個健全的推廣體系，而農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員逐漸成為了發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù)的主要環(huán)節(jié)和動力。本書共10章，內(nèi)容包括：農(nóng)作物種植業(yè)推廣新技術(shù)、林果業(yè)推廣新技術(shù)、畜牧業(yè)養(yǎng)殖推廣新技術(shù)、水產(chǎn)品養(yǎng)殖推廣新技術(shù)、減量

作物生產(chǎn)與人類生活密切相關(guān)。《農(nóng)學概論（第2版）》從介紹農(nóng)學的概念、地位和特點開始，主要圍繞作物的起源、傳播、分布、分類、品種選育、生長、發(fā)育、產(chǎn)量構(gòu)成、種植原理、品質(zhì)形成和生產(chǎn)利用等內(nèi)容，以及影響作物生產(chǎn)的種植業(yè)資源、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和人為調(diào)控作物生長的技術(shù)方法進行介紹。在闡述人類膳食營養(yǎng)需求、農(nóng)產(chǎn)品加工利用、當前糧食安

本書立足我國西南地區(qū)農(nóng)業(yè)資源與旱作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀，在系統(tǒng)分析旱地農(nóng)作系統(tǒng)（包括不同單作模式和多熟制模式）水分供需平衡特征與水分生態(tài)適應(yīng)性，以及綜合評價旱地農(nóng)作系統(tǒng)水分生產(chǎn)潛力的基礎(chǔ)上，深入探討了油菜、玉米、辣椒3種旱地作物的節(jié)水抗旱生理生態(tài)機制，并開展了典型“旱三熟”種植制度下的農(nóng)田保護性耕作綜合效應(yīng)與技術(shù)模式研究，設(shè)計

本書集中展示了2018年農(nóng)作物育種領(lǐng)域創(chuàng)新動態(tài)，收集并統(tǒng)計國內(nèi)外高水平論文、專利情況，總結(jié)農(nóng)作物育種領(lǐng)域國內(nèi)外創(chuàng)新發(fā)展動態(tài)及發(fā)展趨勢。

作者立足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求，結(jié)合黃河三角洲地區(qū)生態(tài)環(huán)境、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點，撰寫一本農(nóng)業(yè)綠色生產(chǎn)、發(fā)展實用技術(shù)手冊。本書內(nèi)容涵蓋糧油作物栽培技術(shù)18項(涉及小麥、玉米、花生、大豆等糧油作物)，蔬菜綠色食品生產(chǎn)技術(shù)9項(涉及西瓜、茄子、黃瓜、番茄、辣椒、甜椒、芹菜等蔬菜)，食用菌、中藥材栽培技術(shù)4項，果桑栽培技術(shù)8項(涉及蘋果、

這是為少年農(nóng)學院的小學生寫的一本圖文并茂的農(nóng)學科普教材，主要分為五大部分：*部分以植物為重點介紹神奇的動植物、微生物世界及三者之間的關(guān)系；第二部分介紹農(nóng)業(yè)的概念、內(nèi)涵、現(xiàn)狀等相關(guān)內(nèi)容，具體包括農(nóng)業(yè)的概念，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本要素，農(nóng)業(yè)的季節(jié)性，農(nóng)業(yè)育種，自然災(zāi)害，病蟲草害及保護農(nóng)業(yè)環(huán)境；第三部分介紹農(nóng)業(yè)的過去和未

本書包含田間試驗的設(shè)計與實施、資料的整理與描述、常用概率分布、t檢驗和u檢驗、方差分析、正交設(shè)計、χ2檢驗、直線回歸分析、直線相關(guān)分析、多元線性回歸分析、復(fù)相關(guān)分析、偏相關(guān)分析、協(xié)方差分析、常用試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析的SAS程序、常用試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析的R腳本、課程實驗、常用數(shù)理統(tǒng)計表等內(nèi)容；內(nèi)容廣度、深度選擇恰當，具有科

農(nóng)畜產(chǎn)品加工副產(chǎn)物綜合利用在我國發(fā)展迅速，是一門研究內(nèi)容廣泛，研究方法多樣的交叉學科。農(nóng)畜產(chǎn)品加工副產(chǎn)物的科學合理利用，不僅涉及科學技術(shù)的應(yīng)用與創(chuàng)新，而且要考慮利用后產(chǎn)品經(jīng)濟效益、環(huán)境效益和社會效益。尤其在國家倡導(dǎo)“綠水青山，就是金山銀山”的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略背景下，環(huán)境效益尤為重要，不能在綜合利用的過程中為環(huán)境增加新的負

本書以江西省31個縣為樣本,分析了江西省整個農(nóng)業(yè)技術(shù)協(xié)同推廣機制服務(wù)的狀況,系統(tǒng)地介紹了農(nóng)業(yè)重大技術(shù)協(xié)同推廣機制理論基礎(chǔ),運用定性定量相結(jié)合的方法對各產(chǎn)業(yè)各地區(qū)進行重大技術(shù)協(xié)同推廣績效評價,在此基礎(chǔ)上總結(jié)江西省5大優(yōu)勢農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)重大技術(shù)協(xié)同推廣的經(jīng)驗與不足,最終結(jié)合借鑒相關(guān)國際經(jīng)驗提出構(gòu)建更加完善的農(nóng)科教、產(chǎn)學研多方協(xié)同