本書以我國體育構(gòu)建與發(fā)展為基底，以城市社區(qū)體育為導向，對社區(qū)體育構(gòu)建問題展開論述，首先介紹了城市社區(qū)體育的概念、分類、特點和功能，引導讀者對城市社區(qū)體育進行了大致了解；其次介紹了我國的城市社區(qū)體育與社會發(fā)展，試圖厘清社區(qū)體育的構(gòu)建發(fā)展和社會發(fā)展之間的關(guān)系；再次闡述了我國城市社區(qū)體育組織建設(shè)概況，包括定位、目標、原則、場

本書共七章，內(nèi)容包括：社會體育理論解讀、我國社會體育的發(fā)展情況、各類社會體育的發(fā)展研究、社會體育組織與管理的發(fā)展、社會體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展研究、常見社會體育項目的健身方法指導研究、不同社會群體的運動健身指導研究。

本書基于系統(tǒng)的視角提出了群眾體育資源要素的概念，對群眾體育資源配置理論進行了重構(gòu)。

本書記錄了延慶冬奧村人踐行北京冬奧精神,胸懷大局,心系祖國,志存高遠,牢記“國之大者”,在閉環(huán)內(nèi),舍家忘我、堅守數(shù)月,創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的生動故事;展示了延慶冬奧村人自信開放,不遺余力傳遞中國深厚文化底蘊,以熱情好客展現(xiàn)中國人民的真誠友善,以文明交流促進世界各國人民相互理解和友誼的生動故事;描繪了延慶冬奧村人共創(chuàng)未來,營

本書圍繞中山大學的體育活動展開，收集整理了中山大學的體育活動圖片數(shù)百幅，以期保存史料，弘揚中山大學的體育精神。本書展示了中山大學的百年體育歷史，這些珍貴的歷史記錄對于傳承百年高校的優(yōu)良傳統(tǒng)、文化遺產(chǎn)、體育精神有重要的意義。

競技運動發(fā)展空間的快速迭代和不斷拓展既是機遇，又是挑戰(zhàn)，我們需要根據(jù)其價值的變化作出調(diào)整，以適應(yīng)項目的生存和發(fā)展，從而促使其價值**化。競技運動價值具有動態(tài)性、時代性特征，其分層、分類價值的明確將為其發(fā)展指明方向。本研究通過文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、層次分析法、主成分分析法、案例分析法等解析競技運動的價值結(jié)構(gòu)

本書主要從基本公共體育服務(wù)發(fā)展的歷史源流出發(fā)，對我國基本公共體育服務(wù)均等化發(fā)展的重要意義和價值進行了論述。根據(jù)對我國基本公共體育服務(wù)的調(diào)查，總體把握了我國基本公共體育服務(wù)均等化發(fā)展的現(xiàn)狀，分析了造成目前我國基本公共體育服務(wù)非均等發(fā)展的原因，提出了我國基本公共體育服務(wù)均等化發(fā)展的模式和路徑，對于我國基本公共體育服務(wù)如何向

本書為國家體育總局科教司組織編寫的新時代全國高職高專體育類專業(yè)教材。體育運動組織與管理時高等職業(yè)教育休閑體育專業(yè)的核心課程。本教材以《高等職業(yè)學校休閑體育專業(yè)教學標準》為依據(jù)，以休閑運動相關(guān)領(lǐng)域的組織管理為核心內(nèi)容編寫。力求做到學與教并重，理論性與實用性相統(tǒng)一，將傳授理論知識與提升職業(yè)能力有機地結(jié)合起來。本書主要內(nèi)容包

本書稿以中國特色職業(yè)體育建設(shè)為核心議題，結(jié)合新時代社會背景探解中國特色職業(yè)體育發(fā)展模式，找尋其可行性建設(shè)路徑。研究內(nèi)容主要圍繞以下三個問題展開：第一，建設(shè)中國特色職業(yè)體育，前期已經(jīng)做了哪些有意義的理論與實踐探索？第二，新時代中國特色職業(yè)體育是什么樣的？第三，如何推進新時代中國特色職業(yè)體育建設(shè)？具體該如何進行針對性調(diào)整與

本書以“健康中國2030”規(guī)劃綱要為依據(jù)，對該視域下農(nóng)村體育文化發(fā)展的多個方面進行了深入研究。分析了我國農(nóng)村體育的構(gòu)成、發(fā)展價值、發(fā)展歷程和我國農(nóng)村體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀，深刻剖析了村莊自有的社會結(jié)構(gòu)與體育行為，以及村民在體育參與方面所表現(xiàn)出的態(tài)度。最后，從體育文化活動的角度分析其發(fā)展契機，又從體育文化體制角度分析了我國農(nóng)