紅色是中國共產黨、中華人民共和國非常鮮亮的底色,在我國960多萬平方千米的廣袤大地上紅色資源星羅棋布。紅色文化資源是中國共產黨在馬克思主義指導下,領導中國人民在革命戰(zhàn)爭年代、社會主義建設和改革開放新時代實踐中留下的革命遺址、革命舊居、“紅色地標”及在此過程中形成的革命精神等寶貴資源。由于現代漢語有強大的“四字組詞”的語
本書是新時期大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向的著作,從樹立正確的就業(yè)觀與求職技巧介紹入手,針對轉變就業(yè)觀念、大學生應有的正確的就業(yè)觀、簡歷制作與筆試、面試與薪酬談定進行了分析研究;另外,對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)準備、適應職業(yè)與社會、職業(yè)能力培養(yǎng)與就業(yè)指導做了一定的介紹;還剖析了大學生創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)資金、企業(yè)的創(chuàng)
本書對虛擬現實技術在高校教學中的應用進行了切實研究,對虛擬現實技術的基礎理論進行了一定介紹,并對虛擬現實技術在高校教學中的具體應用舉例,期望能對虛擬現實技術在高校教學中的應用起到一定的作用。
互聯網時代的到來重構了社會存在,從根本上動搖了思想政治教育的建筑根基。在當今社會思想意識多元多樣、信息傳播媒介和傳播方式發(fā)生深刻變化的背景下,互聯網的發(fā)展給思想政治教育既帶來了良好契機,也帶來了新的挑戰(zhàn)。如何進一步加強網絡思想政治教育,增強工作的主動性、針對性、實效性,是值得思考的一個重要課題。本書通過深入剖析互聯網背
本書系統(tǒng)梳理我國來華留學教育理論、發(fā)展和政策以及來華留學教育的歷史發(fā)展和現狀研究,分析我國來華留學教育的發(fā)展歷程、取得的成就、面臨的挑戰(zhàn)、存在的問題及其原因,探討留學教育的地位和作用、留學教育發(fā)展的國際趨勢和留學教育的相關理論,總結留學發(fā)達國家吸引海外留學生來本國留學的政策與措施、發(fā)展模式、經驗教訓,并從擴大來華留學的
本書立足于地方師范院校教學質量保障體系建設,深入探討地方師范類院校質量評價體系的開發(fā)以及持續(xù)改進模式的創(chuàng)新,探索師范類院校專業(yè)認證及參與專業(yè)評估對專業(yè)建設發(fā)展的實際效能以及現代數據監(jiān)測對高校監(jiān)控體系建設的推動,探索高校教學質量的多方位構建及實施路徑,并以問卷調查的形式反饋教學過程中實際存在的問題及解決方法。
本書共分為六章。內容包括:緒論、高校應用型人才培養(yǎng)的基礎體系、高校應用型人才的素質培養(yǎng)、工匠精神的當代價值、工匠精神融入高校應用型人才培養(yǎng)的體系構建、工匠精神融入高校應用型人才培養(yǎng)的質量保障。
本書對我國高等學校境外辦學活動進行了深入考察,探索高校境外辦學特有的影響因素和運行機制;谵k學主體是起點、辦學模式是關鍵、辦學環(huán)境是保障的認識,提出高校境外辦學系統(tǒng)辦學主體-辦學模式-辦學環(huán)境的三要素分析框架。采用定性研究方法,對15所境外辦學高校的36名師生進行訪談,基于高等教育國際化動因理論、跨境高等教育理論、制
這本文集是北方工業(yè)大學在新時代深入落實立德樹人根本任務的大背景下,積極構建高校思想政治工作體系,不斷推動思想政治工作改革創(chuàng)新,形成的理論和實踐成果,在編寫的過程中突出展現了實踐案例和經驗總結。本書通過學生黨建與思想教育、學風建設與學生管理、家庭經濟困難學生資助、就業(yè)指導與社會實踐、學生教育與輔導員工作五個部分的34篇文
本書收錄了山東管理學院在"大思政課建設過程中的一系列成果,是對學校思政教育工作的探索和經驗總結。本書內容分理論探索、實踐育人、管理服務、特色經驗四個篇目。理論探索篇收錄從不同層次、不同角度圍繞思政工作進行的研究成果。實踐育人篇收錄在開展教育實踐活動方面形成的實踐和研究成果。管理服務篇收錄在學生管理服務、就業(yè)指導、第二課