本書為四川省軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目“新時代農(nóng)村基層治理現(xiàn)代化研究——以四川省推動現(xiàn)代鄉(xiāng)村治理制度改革為例”的成果。本書在四川省鄉(xiāng)村治理改革的實(shí)踐情境中，分析了四川省推動鄉(xiāng)村治理改革的動因、舉措和意義，進(jìn)而思考鄉(xiāng)村治理改革的成效及其促進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的意義。通過分析四川省鄉(xiāng)村治理改革前后政府與社會互動情況的變化，以

本書從介紹消防的基礎(chǔ)知識出發(fā)，明確燃燒、火災(zāi)、爆炸、易燃易爆危險品等名詞概念，基于此，說明建筑防火檢查內(nèi)容，包括建筑分類和耐火等級檢查、總平面布局與平面布置檢查、防火防煙分區(qū)檢查、安全疏散檢查、防爆檢查、建筑裝修和保溫系統(tǒng)檢查，繼而梳理地鐵、城市交通隧道、加油加氣站、汽車庫、修車庫與人民防空工程等建筑、場所防火措施，接

鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的基石，也是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。當(dāng)前村落共同體建構(gòu)面臨的主要困境是，鄉(xiāng)村社會公共性流失，松散的鄉(xiāng)村社會環(huán)境難以自發(fā)形成社會團(tuán)結(jié)。本書以Z村為研究個案，基于“利益—關(guān)系—情感”的分析框架，探討村落共同體建構(gòu)的實(shí)踐方式和邏輯。研究表明，村莊在利益聯(lián)結(jié)、關(guān)系聯(lián)結(jié)和情感聯(lián)結(jié)的

本書是全國社會工作者職業(yè)水平考試的輔導(dǎo)習(xí)題集。內(nèi)容由社會工作綜合能力、社會工作實(shí)務(wù)、社會工作法規(guī)與政策三部分組成。結(jié)構(gòu)上，本書以“章”的結(jié)構(gòu)布局，章下分“考點(diǎn)真題”“夯實(shí)基礎(chǔ)”“高分進(jìn)階”，其中“考點(diǎn)真題”根據(jù)近年考情列明考點(diǎn)并設(shè)置真題，原題原貌，讓考生熟悉�？键c(diǎn)及真題考法�！昂粚�(shí)基礎(chǔ)”和“高分進(jìn)階”根據(jù)試題重要性及疑

本書作為全國社會工作者職業(yè)水平考試的配套試卷，內(nèi)容由三部分組成：社會工作綜合能力、社會工作實(shí)務(wù)、社會工作法規(guī)與政策，每部分又由6套試卷組成，即4套真題+2套試卷。4套真題包括2021-2024年真題，真題是本考試科目命題的風(fēng)向標(biāo)，也是考生順利通過考試的生命線，經(jīng)典真題由優(yōu)路教研根據(jù)考生回憶整理而成，盡量以原題展現(xiàn)考試原

本書由社會工作綜合能力、社會工作實(shí)務(wù)、社會工作法規(guī)與政策三部分組成，每部分下設(shè)章，章下設(shè)“考情分析-思維導(dǎo)圖-內(nèi)容精講”三部分。考情分析從本章考試內(nèi)容、考試分值及考試題型和學(xué)習(xí)建議等方面給出學(xué)習(xí)指導(dǎo)。思維導(dǎo)圖以直觀的形式將本章內(nèi)容全面展現(xiàn)，以幫助考生在學(xué)習(xí)內(nèi)容前更清晰了解本章知識結(jié)構(gòu)，構(gòu)建知識樹。內(nèi)容精講部分按專題分類

本書作為全國社會工作者職業(yè)水平考試的配套試卷，內(nèi)容由兩部分組成：社會工作綜合能力、社會工作實(shí)務(wù)，每部分又由6套試卷組成，即4套真題+2套試卷，其中，4套真題包括2021-2024年真題，真題內(nèi)容由優(yōu)路教研根據(jù)考生回憶整理而成，盡量以原題展現(xiàn)考試原貌。2套預(yù)測是優(yōu)路教育在仔細(xì)研究真題和考情的基礎(chǔ)上編寫而成，科學(xué)設(shè)置題題精

本書由社會工作綜合能力和社會工作實(shí)務(wù)兩部分組成，每部分下設(shè)章，章下設(shè)“考情分析-思維導(dǎo)圖-內(nèi)容精講”三部分�？记榉治鰪谋菊驴荚噧�(nèi)容、考試分值及考試題型和學(xué)習(xí)建議等方面給出學(xué)習(xí)指導(dǎo)。思維導(dǎo)圖以直觀的形式將本章內(nèi)容全面展現(xiàn)，以幫助考生在學(xué)習(xí)內(nèi)容前更清晰了解本章知識結(jié)構(gòu)，構(gòu)建知識樹。內(nèi)容精講部分按專題分類，每個專題部分依據(jù)考

本教材內(nèi)容對標(biāo)高等職業(yè)學(xué)校健康管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，以居家，社區(qū)和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)三個情景下的智慧化養(yǎng)老和服務(wù)平臺應(yīng)用為主線，在每個情景中，根據(jù)各自服務(wù)特點(diǎn)，設(shè)置下單協(xié)助、服務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、服務(wù)質(zhì)量改進(jìn)等典型工作任務(wù)。同時將大數(shù)據(jù)概念和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)知識融入其中，讓學(xué)生對大數(shù)據(jù)養(yǎng)老從宏觀到實(shí)際應(yīng)用都有清晰的認(rèn)識和掌握，采用工作手冊式、雙元開

本書是紅十字國際學(xué)院的專家、教師和學(xué)生在紅十字領(lǐng)域的具體研究成果。紅十字國際學(xué)院由中國紅十字會、蘇州大學(xué)和中國紅十字基金會聯(lián)合創(chuàng)立，是一所專門致力于紅十字運(yùn)動研究、人才培養(yǎng)、文化傳播、學(xué)術(shù)交流等的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，是全球首個紅十字專門學(xué)院。本書旨在從紅十字交叉學(xué)科視角，推動對中國紅十字運(yùn)動發(fā)展過程、經(jīng)驗(yàn)和成果的闡釋，開展對