本書(shū)收錄了作者創(chuàng)作的兒歌和童謠。全書(shū)共分四卷:春天卷、夏天卷、秋天卷、冬天卷。主要內(nèi)容包括:愛(ài)祖國(guó);春來(lái)啦;十個(gè)手指頭;筍娃娃;小口罩;好習(xí)慣;小魚(yú)兒;浪花;樹(shù)娃娃;小小手等。
本書(shū)以學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)為主線(xiàn),針對(duì)當(dāng)前學(xué)前兒童的發(fā)展特點(diǎn),融入富有時(shí)代特色的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合,旨在幫助讀者系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)前兒童語(yǔ)言教育實(shí)踐能力并豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)共九章,主要內(nèi)容包括學(xué)前兒童語(yǔ)言教育概述、學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展與教育階段、學(xué)前兒童談話(huà)活動(dòng)、學(xué)前兒童講述活動(dòng)、學(xué)前兒童聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)、學(xué)前
《中國(guó)幼兒教育史》由知名的教育史專(zhuān)家——華東師范大學(xué)杜成憲、王倫信教授撰寫(xiě),從不同角度展現(xiàn)中國(guó)古代幼兒教育的全貌:慈幼觀念、政令與禮俗,優(yōu)生胎教思想,家庭教育,蒙養(yǎng)教育,宮廷幼兒教育,幼兒游戲;梳理中國(guó)近現(xiàn)代幼兒教育日新月異的發(fā)展歷程;詳細(xì)介紹陳鶴琴、張雪門(mén)、張宗麟等我國(guó)幼兒教育家的生平事跡及教育理論。書(shū)中設(shè)置了提綱挈
寶寶認(rèn)知啟蒙洞洞大書(shū) 早識(shí)漢字
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于幼兒園長(zhǎng)期積淀而成的園風(fēng)和文化底蘊(yùn),伴隨幼兒園的特色發(fā)展過(guò)程,北京市石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園在辦陽(yáng)光幼兒園,享健康快樂(lè)童年的辦園理念基礎(chǔ)上,確立了幼兒園的陽(yáng)光文化,包含陽(yáng)光理念文化、陽(yáng)光行為文化和陽(yáng)光形象文化三個(gè)部分。 近幾年,幼兒園管理者進(jìn)一步挖掘陽(yáng)光文化的內(nèi)涵,為陽(yáng)光尋根、立根,建立了陽(yáng)光文化的理念根基一一自然教育思想
這是一套德國(guó)經(jīng)典科普翻翻書(shū),作者背景專(zhuān)業(yè),內(nèi)容科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),用問(wèn)答的形式和趣味游戲,從兒童的視角回答了孩子們的疑惑。主題涵蓋4-7歲兒童感興趣的車(chē)輛和場(chǎng)景等。
冊(cè)書(shū),分別以大地、天空、水、火為主題,帶寶寶認(rèn)識(shí)4種常見(jiàn)的自然場(chǎng)景和元素,感受它們的千變?nèi)f化,讓寶寶在感知自然氣息中,促進(jìn)五感啟蒙和大腦發(fā)育,逐步培養(yǎng)起愛(ài)觀察、愛(ài)思考的好習(xí)慣。 本書(shū)引進(jìn)法國(guó)塞伊出版社(LesEditionsduSeuil)。塞伊出版社由亨利思容伯格于1935年創(chuàng)建。七十余年來(lái)一直是法國(guó)獨(dú)立出版界的標(biāo)志