本書共有五章：第一章論述了英語翻譯的基礎(chǔ)理論，第二章從多元化視角對英語翻譯的理論與實踐進行了研究，第三章闡述了英語翻譯的實踐應(yīng)用，第四章對大學(xué)英語翻譯教學(xué)的創(chuàng)新模式進行了系統(tǒng)性的深入研究，第五章論述了多媒體視角下大學(xué)英語翻譯教學(xué)。
本書共六章。第一章為緒論，主要闡述什么是語言、語用學(xué)概說以及高校英語教學(xué)的影響因素等內(nèi)容；第二章為高校英語教學(xué)的理論基礎(chǔ)，主要闡述高校英語教學(xué)的基本關(guān)系以及高校英語教學(xué)的理論基礎(chǔ)等內(nèi)容；第三章為高校英語教學(xué)的多視角建設(shè)，主要闡述高校英語教學(xué)的多視角模式理論構(gòu)建、高校英語教學(xué)法的多種流派以及高校英語教學(xué)的多元化理論與實踐
本書以高校英語教學(xué)為出發(fā)點，闡述了高校英語教學(xué)的基本關(guān)系、基本原則、教學(xué)目標(biāo)等，并且對高校英語教學(xué)路徑進行了多角度的探討。各章內(nèi)容設(shè)置如下：第一章，高校英語教學(xué)概述，第二章，通過多途徑對高校英語教學(xué)路徑進行重塑；第三章，探討高校英語教學(xué)中的語言教學(xué)；第四章，多元文化思維下的高校英語教學(xué)路徑研究；第五章，跨文化交流思維下
本書共七章，內(nèi)容包括：文化與跨文化交際概述、翻譯理論概述、英語翻譯教學(xué)概述、當(dāng)代英語翻譯的改革與發(fā)展、高校英語翻譯教學(xué)存在的問題及發(fā)展思路、高校英語翻譯的教學(xué)模式探索與差異研究等。
本書按照考研英語大綱對閱讀PartA的要求及難度從TheEconomist、Newsweek、U.S.News&WorldReport、TheNewYorkTimes和TIME等上選取文章,共分為七大題材。文章解析詳盡,附有“文章概覽”“重難點詞匯”“長難句分析”“題目詳解”和“參考譯文”幾個部分,講解了文中的
中西語言思維差異視野下的英語語法研究 A study of English Grammer from the Weste
本書選取索�？死账�、莎士比亞、王爾德、易卜生、契訶夫、斯特林堡、蕭伯納、梅特林克、皮蘭德婁、布萊希特、奧尼爾、貝克特等劇作家的經(jīng)典劇作，從作品的文化背景、劇作家、情節(jié)等方面對劇作進行介紹，選取劇作的經(jīng)典選段并設(shè)置針對劇本內(nèi)容的思考題及批判式思維能力題，著重讀者對戲劇作品的理解和欣賞，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情，提高思辨能力
《瓦爾登湖》是美國作家亨利?戴維?梭羅所著的散文集，詳盡地展示了作者居住在瓦爾登湖畔兩年兩個月零兩天的隱逸生活。在自建的小木屋中，梭羅過著自給自足的生活，并將這段經(jīng)歷記錄了下來�！锻郀柕呛肥且槐緲銓嵡逍掠殖錆M哲理的書，記載了作者對自然、社會和人生的獨特理解，呈現(xiàn)出一位超驗主義者豐富的精神世界。率真的筆觸中流露出風(fēng)趣的
《夢想與未來外研社·國才杯全國英語演講大賽20年筑夢之路（20022022）》一書共四章。章國家的要求，教學(xué)的發(fā)展共兩個板塊：一、初創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)團隊探幽索微，為廣大師生揭曉大賽的創(chuàng)辦背景、辦賽宗旨和發(fā)展歷程；二、外語教育專家躬行踐履，助力大賽二十年來革故鼎新，服務(wù)國家戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才培養(yǎng)，助推教學(xué)改革。第二章能力
本書共分為四章。第一章為漢語與英語,講述了漢語的特點、英語的特點、中文與英文的比較;第二章為英語的學(xué)習(xí),講述了英語學(xué)習(xí)總結(jié)、兒童階段英語的學(xué)習(xí)、中學(xué)英語的學(xué)習(xí)、大學(xué)英語的學(xué)習(xí);第三章為英語教學(xué)教法,講述了外語教學(xué)教法總述、初中英語的教學(xué)教法、高中英語的教學(xué)教法、大學(xué)英語的教學(xué)教法;第四章為英語教與學(xué)的改革,講述了新課標(biāo)
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