本書為年度出版物，由中國綠色食品發(fā)展中心組織編寫，介紹了2021年中國綠色食品工作的主要內容。本書為全彩書，采用圖文并茂的方式，系統(tǒng)、全面地總結了2021年中國綠色食品相關工作的總體概況、政策研究、技術進展和典型案例，介紹了中國綠色食品發(fā)展中心2021年所做的主要工作。全書共分8篇，分別為發(fā)展形勢、產(chǎn)品發(fā)展、基地建設、

本書在對相關既有理論與文獻梳理的基礎上，首先從微觀視角構建了融資結構、新一代信息技術與企業(yè)創(chuàng)新關系的數(shù)理模型，并進一步展開了相關的機理分析。其次，對當前我國新一代信息技術以及企業(yè)的融資結構與創(chuàng)新進行了特征分析。再次，分別實證研究了融資結構、新一代信息技術對企業(yè)創(chuàng)新投入、創(chuàng)新產(chǎn)出和創(chuàng)新效率的直接與復合影響，并考察了所有制

本書深入剖析了我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)以來，黑龍江省資源型城市經(jīng)歷轉型陣痛的根本原因；系統(tǒng)梳理了我國歷史交匯期，黑龍江省資源型城市轉型綠色發(fā)展的政策措施；研究探討了新發(fā)展階段，黑龍江省資源型城市推動高質量發(fā)展的路徑選擇。

《廣東電網(wǎng)有限責任公司年鑒(2021)》的編纂以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法，著力全面、系統(tǒng)、準確地反映廣東電網(wǎng)公司的2021年發(fā)展大事、企業(yè)管理建設、安全生產(chǎn)措施、電網(wǎng)運行與電力市場、

當前全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在加速推進，顛覆性技術和新的產(chǎn)業(yè)組織形態(tài)、商業(yè)模式不斷涌現(xiàn)，全球科技創(chuàng)新進入空前密集活躍的時期，數(shù)字經(jīng)濟呈現(xiàn)高速發(fā)展與高度融合態(tài)勢，成為我國經(jīng)濟高質量發(fā)展的新引擎和新動能。本書的研究工作包括以下幾個方面：界定數(shù)字經(jīng)濟及區(qū)域經(jīng)濟高質量發(fā)展的內涵，探索數(shù)字經(jīng)濟賦能經(jīng)濟高質量發(fā)展的影響因素；

本年度報告系統(tǒng)總結2021年中國在地質礦產(chǎn)調查評價、地質勘查、礦產(chǎn)資源開發(fā)利用、礦產(chǎn)品市場及礦山地質環(huán)境保護等方面的主要進展，并部分反映了2022年上半年的最新動態(tài)，從礦產(chǎn)資源規(guī)劃、礦業(yè)權、儲量、勘查和監(jiān)管等方面闡述礦產(chǎn)資源管理基本思路，從礦產(chǎn)資源法律法規(guī)體系建設、礦產(chǎn)資源有償使用和稅費制度及礦業(yè)用地等方面闡述改革進展

"在確立船海裝備制造業(yè)信管人才“懂造船、知管理、會開發(fā)”的培養(yǎng)規(guī)格基礎上，本書對產(chǎn)業(yè)伴生和企業(yè)嵌入，重點講述在課程體系、教學資源和實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)等三個方面的重構實踐。(1)通過伴生船海產(chǎn)業(yè)，重塑符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技術進步和社會轉型要求的“全域視野”課程體系:(2)自創(chuàng)科教融合實休，并以此為紐帶嵌入企業(yè)，打造“全真環(huán)境”的

本書以廣西工業(yè)為研究對象，探索新時期工業(yè)綠色高質量發(fā)展路徑。主要對廣西工業(yè)綠色高質量發(fā)展的特點和運行機理進行剖析，與全國各省區(qū)市工業(yè)綠色高質量發(fā)展情況進行比較，找準廣西發(fā)展的差距，進而分析影響廣西工業(yè)綠色高質量發(fā)展的支撐要素，在此基礎上針對存在的問題提出相應的解決路徑。

本書為《中國藥物經(jīng)濟學評價指南(2020中英雙語版)》的導讀，對《指南》提出的關鍵研究設計和方法進行介紹，對《指南》提出的一些重要建議進行討論，使讀者能夠更好理解《指南》所介紹的研究方法及其基本原理。

本書全面介紹了“產(chǎn)學研賽創(chuàng)合一”這一模式的理論基礎和實踐過程，其核心是以項目為主線，學生自主創(chuàng)新為驅動，使“產(chǎn)、學、研、賽、創(chuàng)”五個要素環(huán)環(huán)相扣，且相互影響，形成閉環(huán)路徑并螺旋上升發(fā)展的“產(chǎn)學研賽創(chuàng)合-”模式，做到了“產(chǎn)中生學、學中有研、研賽生創(chuàng)、創(chuàng)中有產(chǎn)”，實現(xiàn)了專業(yè)創(chuàng)新教育與產(chǎn)業(yè)需求對接。全書共八章，內容包括：“產(chǎn)