《幼兒禮樂蒙養(yǎng)繪本2（全5冊(cè)）》是一套針對(duì)幼兒園大班孩子編寫的傳統(tǒng)文化啟蒙讀本。內(nèi)容分為五個(gè)版塊：古詩(shī)詞、漢字、故事、禮儀和文化藝術(shù)。古詩(shī)詞是古人抒情敘事，講述故事，其余四個(gè)版塊內(nèi)容創(chuàng)編為兒歌或故事，目標(biāo)是用幼兒最喜歡的形式深化“禮樂”文化的核心理念，讓幼兒成為一個(gè)擁有優(yōu)秀品格的，懂文化、愛中國(guó)的孩子。作為教育部哲學(xué)社

本書在綜述部分對(duì)幼兒園五大領(lǐng)域教育活動(dòng)的概念、價(jià)值和基本原則進(jìn)行了分析，附加了真實(shí)活動(dòng)案例；在五大專題部分闡述了每一領(lǐng)域的教育內(nèi)容框架、實(shí)施途徑和指導(dǎo)策略，并從幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，呈現(xiàn)了來(lái)源于一線教學(xué)的活動(dòng)案例。

本書共分10章，內(nèi)容包括：“尊重教育”提出的背景和理論基礎(chǔ)、對(duì)“尊重教育”的理性思考、“尊重教育”的基本內(nèi)容、“尊重教育”的實(shí)施路徑、“尊重教育”的幼兒園文化建設(shè)、“尊重教育”的管理優(yōu)化、“尊重教育”的教育活動(dòng)體系建設(shè)、“尊重教育”的優(yōu)秀師資等。

本書除引言外，共六個(gè)單元，內(nèi)容包括：學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展；學(xué)前教育的目標(biāo)、原則與內(nèi)容；學(xué)前兒童與教師；學(xué)前教育與環(huán)境；幼兒園的活動(dòng)與組織指導(dǎo)；幼兒園與家庭、社區(qū)和小學(xué)的關(guān)系。

本書依據(jù)學(xué)前教育相關(guān)法律,主要闡述了幼兒教師、幼兒教師教育的基礎(chǔ)知識(shí);幼兒教師教育課程體系、職前教育體系、職后教育體系、園本培訓(xùn)體系;幼兒教師專業(yè)技能培養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展路徑等內(nèi)容。

本書帶領(lǐng)孩子探秘畜棚里、展會(huì)上、稻田里、蔬菜園、養(yǎng)蜂場(chǎng)、果園、熱帶農(nóng)場(chǎng)等不同農(nóng)事環(huán)境中的動(dòng)植物和人物、農(nóng)具等。

本冊(cè)為《恐龍王國(guó)大搜尋》,帶領(lǐng)孩子探秘巨型恐龍、天空中的恐龍、史前海洋中的怪獸、身披鎧甲的恐龍、中國(guó)龍等。

本書是幼兒基礎(chǔ)涂色書,適合2-6歲兒童閱讀。本書以生活用品為主題內(nèi)容,用有趣的科普性語(yǔ)言和趣味性兒歌給孩子介紹不同生活用品的特征和用途,可以訓(xùn)練孩子的觀察力、判斷力和記憶力等。本書的兒歌朗朗上口,并配有拼音,可幫助學(xué)齡前兒童在親子閱讀的同時(shí),慢慢向自主閱讀過(guò)渡。同時(shí),本書給孩子留有自主創(chuàng)作空間,可以在規(guī)定的線條內(nèi)涂畫,

本書是幼兒基礎(chǔ)涂色書,適合2-6歲兒童閱讀。本書以自然中的植物為主題內(nèi)容,用有趣的科普性語(yǔ)言和趣味性兒歌給孩子介紹不同植物的特征,可以訓(xùn)練孩子的觀察力、判斷力和記憶力等。本書的兒歌朗朗上口,并配有拼音,可幫助學(xué)齡前兒童在親子閱讀的同時(shí),慢慢向自主閱讀過(guò)渡。同時(shí),本書給孩子留有自主創(chuàng)作空間,可以在規(guī)定的線條內(nèi)涂畫,也可以

本書是幼兒基礎(chǔ)涂色書,適合2-6歲兒童閱讀。本書以各種動(dòng)物的本領(lǐng)為主題內(nèi)容,用有趣的科普性語(yǔ)言和趣味性兒歌給孩子講解每種動(dòng)物的特征,可以訓(xùn)練孩子的觀察力、判斷力和記憶力等。本書的兒歌朗朗上口,并配有拼音,可幫助學(xué)齡前兒童在親子閱讀的同時(shí),慢慢向自主閱讀過(guò)渡。同時(shí),本書給孩子留有自主創(chuàng)作空間,可以在規(guī)定的線條內(nèi)涂畫,也可