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本書介紹了翻轉課堂的發(fā)展歷史,在外語課堂中的應用,最后提出了完全翻轉模型。本書接著介紹了完全翻轉模型在高校外語課堂應用中的三個實例:學術英語讀寫課堂,大學英語基礎讀寫課堂,和大學英語視聽說課堂。書中含有詳盡的課程設計介紹,研究工具和分析方法的解析,研究結果的討論。最后,作者對如何應用完全翻轉模型,如何設計英語課堂,一些

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本書對高校英語教學模式優(yōu)化問題進行了具體探究,主要從三個方面進行:第一,介紹了高校英語教學與教學模式基礎知識。概括了高校英語教學的內涵,分析了高校英語教學的要素,總結了高校英語教學原則,剖析了高校英語教學發(fā)展趨勢,在介紹教學模式基礎知識的前提下揭示了高校英語教學模式現(xiàn)狀;第二,總結了高校英語教學基礎模式體系,具體探討了

本書定位為服務于CATTI二筆實務考試的教程,關鍵內容主要分三部分:第一部分為結合二級筆譯真題以及考研英語真題講解翻譯技巧;第二部分為詳細解析部分真題;第三部分為拓展訓練。

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龐德是20世紀現(xiàn)代詩歌史上的重要詩人，意象派運動的發(fā)起者，對現(xiàn)代美國文學和世界文學都產(chǎn)生了重要影響，也受到中國詩歌讀者的喜愛。本書選譯了龐德不同時期的代表性詩作共計100首，并輔以“翻譯說明”交代詩作的創(chuàng)作背景、風格及翻譯方法等信息，以助讀者理解其要點和精髓。本書由中國資深翻譯家、典籍翻譯研究專家王宏印先生攜兩名詩歌翻