本書是根據(jù)教育部最新頒布的普通高等學(xué)校工程材料及機械制造基礎(chǔ)系列課程的教學(xué)基本要求編寫的。本書以培養(yǎng)學(xué)生使用和選擇工程材料及成形工藝的能力為主要目的，系統(tǒng)、全面地闡述了機械工程材料及成形技術(shù)，針對機械類專業(yè)的教學(xué)要求精選材料及工藝方面內(nèi)容。本書共11章，主要內(nèi)容包括零部件對材料性能的要求，材料的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、組織與性能，改

本書以推動實現(xiàn)碳達峰、碳中和為契機，以半導(dǎo)體光催化理論為基礎(chǔ)，闡述典型光催化材料的制備科學(xué)，詳細介紹了TiO2、ZnO、g-C3N4、CdS、鉍系光催化劑、碳基光催化劑和梯形異質(zhì)結(jié)光催化劑等典型光催化材料的發(fā)展歷史，系統(tǒng)綜合了各類光催化材料的基本性質(zhì)，并著重探討了各類光催化材料的制備原理和光催化機理。

本書分為四部分：第一部分介紹了高分子材料的相關(guān)基礎(chǔ)知識，包括高分子化學(xué)、高分子結(jié)構(gòu)、高分子性能等方面的相關(guān)綜述。第二部分為高分子材料合成基本實驗，包括連鎖聚合、逐步聚合及高分子反應(yīng)與組裝實驗等。第三部分對高分子材料合成的創(chuàng)新研究，其中包含對涂料、能源、光電功能、生物醫(yī)用等高分子材料的合成研究等。第四部分為合成高分子材料

無機非金屬材料工業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，在國民經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略中占有重要的地位。《無機非金屬材料工藝學(xué)》課程是繼《材料科學(xué)基礎(chǔ)》等課程之后為無機非金屬材料工程本科專業(yè)開出的一門專業(yè)課。本書分為緒論篇、玻璃工藝學(xué)篇、水泥工藝學(xué)篇、陶瓷工藝學(xué)篇、耐火材料工藝學(xué)篇、晶體工藝學(xué)篇、無機非金屬材料工業(yè)生態(tài)與環(huán)保篇。本書共七篇:緒論、

結(jié)構(gòu)工程師**的困惑是，在做了很多結(jié)構(gòu)應(yīng)力分析后，卻發(fā)現(xiàn)沒有合適的失效準則和評價方法來進行結(jié)構(gòu)安全性和可靠性評價。強行評價意味著評價方法本身就是不可靠的，這是做再多的應(yīng)力分析也沒用的。但關(guān)于失效準則的研究相對較少，因而現(xiàn)實中還普遍存在著一些隨意假定失效準則的現(xiàn)象。實際上，同一材料在不同應(yīng)力狀態(tài)及環(huán)境條件下，會有不同的失

本書共八章，包括聚烯烴的微觀結(jié)構(gòu)及其表征方法、高壓聚合工藝及其高性能產(chǎn)品、淤漿聚合工藝及其高性能產(chǎn)品、氣相聚合工藝及其高性能產(chǎn)品、本體聚合工藝及其高性能產(chǎn)品、溶液聚合工藝及其高性能產(chǎn)品、聚烯烴的回收利用及其可持續(xù)發(fā)展等。

本書共三大部分，六個章節(jié)。第一部分為石墨烯研究背景、性能及應(yīng)用闡述；第二部分為自蔓延高溫合成法制備石墨烯及摻氮石墨烯的方法及表征；第三部分為自蔓延高溫石墨烯及摻氮石墨烯的鐵磁性能研究，旨在闡述自蔓延高溫合成法制備石墨烯及摻氮石墨烯的合成機制、石墨烯鐵磁性能的產(chǎn)生原因及石墨烯結(jié)構(gòu)缺陷的調(diào)控等科學(xué)問題；通過構(gòu)建利于含缺陷石

染料廢水具有有機物含量高、成分復(fù)雜，毒性大，難降解，排放量大等特點，有效治理工業(yè)生產(chǎn)的各種各樣的染料廢水對生命健康安全和可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。吸附法處理染料廢水具有速度快、經(jīng)濟高效、操作簡單等。采用新技術(shù)、新方法研究開發(fā)制備工藝簡單、價格低廉、經(jīng)濟高效的綠色新型吸附材料成為重要的研究目標之一。天然高分子材料具有

材料成型工藝是研究金屬和非金屬工程材料成型的基本技術(shù)。本書主要介紹了各種材料的成形工藝及其應(yīng)用。其主要內(nèi)容包括：金屬材料與熱處理、鑄造成型技術(shù)、壓力加工成型技術(shù)、高分子材料、陶瓷材料以及復(fù)核材料的成形工藝與應(yīng)用。本書在寫作過程中注重精煉，既對已編教材有一定的繼承性，又體現(xiàn)了先進工藝的發(fā)展和專業(yè)培養(yǎng)的要求，條理清楚，內(nèi)容

本教材依據(jù)高職教育人才培養(yǎng)目標的要求，結(jié)合各參編學(xué)校長期教學(xué)改革的研究與實踐以及作者多年的教學(xué)經(jīng)驗修訂而成。教材堅持突出教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性，考慮高職學(xué)生知識發(fā)展的可持續(xù)性和教材的時效性，力求適應(yīng)先進教學(xué)方法的多元化和靈活性。本教材內(nèi)容共分為10章，分別是：金屬材料的力學(xué)性能；金屬及合金的結(jié)構(gòu)與結(jié)晶：金屬的