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本方案重點關注兒童發(fā)音能力的提升問題。孩子在階段性語言學習過程中，容易產(chǎn)生口齒不清、發(fā)音錯誤或混淆等現(xiàn)象，尤其是針對一些韻母，如er音發(fā)不出，"ang、eng、ing常發(fā)作"an、en、in，前后鼻音不分、無法發(fā)卷舌音等。一般來說，除較為嚴重的病理性發(fā)音障礙，我們可以通過家長、老師的積極干預提升孩子的發(fā)音能力。為了解決

對外漢語教學語法叢書是齊滬揚先生主持的國家社科基金重大項目對外漢語教學語法大綱研制和教學參考語法書系（多卷本）的系列成果，并入選2022年度國家出版基金資助項目，旨在構建并完善滿足新時期發(fā)展需求的針對外國學生教育的漢語教學語法體系，是國際中文教育的重要參考工具書，主要服務于一線漢語教師、研究者、漢語國際教育專業(yè)研究生和

對外漢語教學語法叢書：被動句

拼音學習是學齡兒童的重頭戲,想要順利度過這個關鍵期,家長還需陪孩子一起多讀多練習。本書專為孩子量身打造的趣味拼音學習圖畫書,根據(jù)拼音學習的規(guī)律編寫，包含近400個常用音節(jié),按照韻母、聲母、復韻母、整體認讀音節(jié)的學習順序，用朗朗上口的語言及可愛溫馨的圖畫，把孩子帶入拼音的趣味世界。 作者簡介

本書從語言類型學的視角，對比研究了漢日語關系從句的句法與語義特征。考察對象主要包括學界較少關注到的旁語可及性等級序列、關系從句標記的類型與分布、關系從句結構在主句中的分布特征、生命度等級序列關照下的被修飾名詞語義特征、關系從句與主句的邏輯語義關系。本書使用語料庫中大量真實的漢日語語料，在量化統(tǒng)計各類關系從句分布的基礎上

本書主要內容包括：孔子的時代和家族、青少年時期、成家立業(yè)、早期的兩次出國經(jīng)歷、四十不惑、出來做官、離開魯國去衛(wèi)國、周游各國等，共十章。具體內容包括：從西周到東周：失去秩序的時代；春秋時期的魯國；孔子的祖先：妻子太美的孔父嘉等。

“新雙雙中文教材”是“雙雙中文教材”的第二版。這是一套專門為海外學生編寫的中文教材，由美國加州王雙雙老師和中國國內專家共同努力，在海外教學實踐的基礎上編寫而成。全套教材共15冊，識字量2500個，包括了從識字、拼音、句型、短文的學習，到較系統(tǒng)地對中國文化的學習。教材除語言教學的部分外，還介紹了中國地理、歷史、哲學等方面

《漢語教學學刊》是北京大學漢語教學研究中心主辦的語言學及應用語言學刊物，主要發(fā)表以下領域中的學術文章：（1）漢語作為第二語言教學研究；（2）漢語學習與認知研究；（3）面向漢語作為第二語言教學的漢語本體研究；（4）跟漢語作為第二語言教學相關的中國文化、文化對比與跨文化交際研究；（5）漢語作為第二語言教學研究著作的書評與譯

本書對海南島的六個地方進行了調查，分別是大昌村（�？谑忻捞m區(qū)）、博鰲鎮(zhèn)（瓊海市博鰲鎮(zhèn)）、東澳鎮(zhèn)（萬寧市東澳鎮(zhèn)）、黎安鎮(zhèn)（陵水黎族自治縣黎安鎮(zhèn)）、感城鎮(zhèn)（東方市感城鎮(zhèn)）以及昌江鎮(zhèn)（昌江黎族自治縣昌江鎮(zhèn)）。本書分為五個部分。第一部分介紹了六地方言的聲韻調系統(tǒng)及音系特點；第二部分為六地方言1000個單字的“語音對照表”，并列