一個(gè)孩子的詩(shī)園

金魚(yú)男孩

溫和內(nèi)向的斯坦是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，新學(xué)校對(duì)他而言，與其說(shuō)是一個(gè)全新的開(kāi)始，不如說(shuō)是又一場(chǎng)噩夢(mèng)。自從父親過(guò)世后，他和母親的關(guān)系陷入僵局。當(dāng)他遇上獨(dú)立不羈的吉卜賽男孩查理之后，一切開(kāi)始發(fā)生變化。查理對(duì)世界充滿好奇，總是躍躍欲試，這一點(diǎn)深深感染了斯坦。查理成為了第一個(gè)教會(huì)斯坦在面對(duì)偏見(jiàn)與不公時(shí)勇敢抗?fàn)幍娜�。然而，由于兩個(gè)男孩的家

《一個(gè)孤獨(dú)漫步者的遐想》是法國(guó)哲人文豪盧梭的最后作品。里面的十篇漫步者遐想錄，是盧梭為自己而作。它記錄了他自己在漫步和品味大自然時(shí)的所思所感，盧梭的心靈觸感在文中一覽無(wú)遺。正如盧梭所說(shuō)：我所做的與蒙田做的是一樣，只是目的完全相反，他的《隨想錄》完全寫(xiě)給別人看的，而我的遐想錄則完全是寫(xiě)給自己的。書(shū)中展露了盧梭推崇感情、贊

本書(shū)精選了蒙田的三十篇隨筆，約占蒙田全部隨筆的三分之一。書(shū)中，蒙田放棄神學(xué)家、哲學(xué)家慣用的枯燥晦澀的文筆，面對(duì)讀者猶如面對(duì)親朋，煮酒烹茶侃侃談去，充滿了人性自由、科學(xué)知識(shí)的人文思想，為歐洲文學(xué)侃出了一種生氣勃勃的新形式。

燕子號(hào)、亞馬孫號(hào)船員和弗林特船長(zhǎng)乘著野貓?zhí)枺�在�?jīng)過(guò)第一百個(gè)港口后繼續(xù)精彩的環(huán)球之旅。然而天有不測(cè)風(fēng)云，因?yàn)楹镒蛹�伯爾的一次無(wú)心之舉，野貓?zhí)柋粴�，探險(xiǎn)者們分別漂流到龍島和虎島上。在島上，船員們和傳說(shuō)中的李小姐、島主等人斗智斗勇，一系列驚險(xiǎn)、有趣的故事由此展開(kāi)……最后，在李小姐的幫助下，孩子們和

這個(gè)夏天，諾�？怂�域停泊的船只不斷被放漂，居民們?nèi)诵幕袒�。四名死神與榮耀號(hào)船員成了嫌疑犯，只要是他們停留的地方，就會(huì)有船只被放漂。更糟糕的是，五金店遭竊，而他們突然有了好多零花錢(qián)！一時(shí)間，孩子們成了眾矢之的，屢屢受挫。幸運(yùn)的是，桃樂(lè)茜和迪克來(lái)到了孩子們身邊，再加上湯姆·達(dá)欽，勇敢聰明的六劍客化身小偵探，決

導(dǎo)語(yǔ)_點(diǎn)評(píng)_推薦詞

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心態(tài)因素更能反映一個(gè)時(shí)代社會(huì)文化的本質(zhì)，幫助人們認(rèn)識(shí)一個(gè)時(shí)代的統(tǒng)一性，以及這個(gè)時(shí)代的個(gè)體與社會(huì)環(huán)境之間的辯證關(guān)系。本書(shū)在梳理19世紀(jì)英國(guó)人的意大利旅行盛況與出版界的意大利游記的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代背景分析不同旅行群體的心態(tài)因素。本書(shū)共選取了12位具有不同社會(huì)背景的旅行者，以他們的意大利游記文本作為研究對(duì)象，充分結(jié)合19世紀(jì)