標(biāo)志設(shè)計(jì)課程在高職教學(xué)中授課時(shí)量48~64課時(shí)(每所學(xué)院編制的課時(shí)量略有不同)。按照課程教學(xué)要求和課程教學(xué)的程序,一般用于理論講述10%左右的課時(shí),剩余的時(shí)間是學(xué)生設(shè)計(jì)練習(xí)和教師的逐個(gè)輔導(dǎo),這中問穿插了部分作業(yè)講評(píng)和作品欣賞,這便是標(biāo)志設(shè)計(jì)課程教學(xué)的全過程。要基于對(duì)該課程教學(xué)全過程的了解來編寫市示志設(shè)計(jì)教市才才不會(huì)偏離
《傳統(tǒng)陶瓷青花裝飾(第2版)》以少量的文字闡述青花瓷的簡史及時(shí)代特征,以大量的篇幅介紹制作青花瓷的原材料、工具及設(shè)備的具體使用方法、青花瓷的繪制工藝技法以及青花彩繪常用的彩繪方法,并對(duì)與青花密切相關(guān)的釉下五彩、青花釉里紅、青花斗彩作了簡要的介紹。書中有配合文字教學(xué)的插圖,選刊了數(shù)十幅歷代較典型的青花作品彩圖。這是一本高
我國自古就有插花傳統(tǒng),懂得充分利用花材的自然美感,為人們的平淡生活涂抹亮色,為客居異鄉(xiāng)的游子營造家的溫馨。那么,從事酒店專業(yè)的我們,就必須懂得花的語言,學(xué)會(huì)用花的技巧。 本書主要面向酒店專業(yè)的學(xué)生及相關(guān)從業(yè)人員,從最基本的理論知識(shí)和技術(shù)要領(lǐng)人手,以巧妙的構(gòu)思和簡潔的手法為學(xué)生們展現(xiàn)出花藝在酒店空間的具體應(yīng)用,重在培養(yǎng)
本書為“浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作叢書”之一。講述天臺(tái)山干漆夾纻髹飾技藝的歷史沿革、藝術(shù)特色、保護(hù)傳承的相關(guān)情況。
《中國工美報(bào)告:全國工藝美術(shù)行業(yè)普查報(bào)告書(套裝上下冊(cè))》是在歷時(shí)二年全國工藝美術(shù)行業(yè)普查工作基礎(chǔ)上完成的,內(nèi)容豐富全面,數(shù)據(jù)詳實(shí)客觀,從經(jīng)濟(jì)和文化兩個(gè)方面全面反應(yīng)了工藝美術(shù)行業(yè)建國近六十年來的情況,是一部具備科研價(jià)值、學(xué)術(shù)價(jià)值和史料價(jià)值的大書。該報(bào)告書分“為2006年全國工藝美術(shù)行業(yè)普查報(bào)告”、“2006年全國工藝美
《泰山手繪POP系列教材:手繪POP20天速成全攻略》由泰山手繪POP工作室創(chuàng)立人泰山(王猛)精心編著;全書以當(dāng)今較為流行和實(shí)用的手繪POP專業(yè)技巧為主,通過作者多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),把《泰山手繪POP系列教材:手繪POP20天速成全攻略》分編成20天速成的課程,詳盡且系統(tǒng)地針對(duì)無基礎(chǔ)、從零開始的手繪POP初學(xué)者,由淺入深
藍(lán)印花布是一種曾廣泛流行于江南民間的古老手工印花織物。她那樸拙幽雅的文化韻味,在我國民間藝術(shù)中堪稱獨(dú)樹一幟,千載之下散發(fā)著東方文化魅人的芳香。藍(lán)印花布采用全棉、全手工紡織,全天然植物染料(藍(lán)草),刻板、刮漿印染工藝,精心制作而成,具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。不僅藍(lán)白分明,而且質(zhì)地純樸,品格高雅,端莊秀麗!端{(lán)印花布》主要對(duì)對(duì)藍(lán)
藍(lán)印花布是一種曾廣泛流行于江南民間的古老手工印花織物。她那樸拙幽雅的文化韻味,在我國民間藝術(shù)中堪稱獨(dú)樹一幟,千載之下散發(fā)著東方文化魅人的芳香。 藍(lán)印花布采用全棉、全手工紡織,全天然植物染料(藍(lán)草),刻板、刮漿印染工藝,精心制作而成,具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。不僅藍(lán)白分明,而且質(zhì)地純樸,品格高雅,端莊秀麗。 《藍(lán)印花布》主
本書介紹了嵊州竹編溯源、現(xiàn)當(dāng)代嵊州竹編的材料與加工、嵊州竹編的編織技法和工藝特點(diǎn)、嵊州竹編產(chǎn)品、嵊州竹編精品、嵊州竹編的振興和發(fā)展等內(nèi)容。
本書側(cè)重于技法和技巧的剖析,適合POP的初學(xué)者使用,從基礎(chǔ)的手繪POP的所需工具準(zhǔn)備和挑選、色彩搭配的知識(shí)、各種筆在POP字體中的用法、幾種基本字體的寫法和臨摹、海報(bào)的繪制與臨摹,字體和插圖在POP海報(bào)中的綜合運(yùn)用等循序漸進(jìn)地來教授。每本書按各自的內(nèi)容分為十多個(gè)專題課程來教授手繪POP的字體,海報(bào)、制作技巧和立體POP