建設(shè)中國特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)一代又一代中國人不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨要鞏固自己的長期執(zhí)政地位，關(guān)鍵和核心是要始終保持黨的先進(jìn)性，而基礎(chǔ)是要體現(xiàn)廣泛的群眾性。在高等教育毛入學(xué)率達(dá)到22％，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)去向多元化的新形勢下，最大限度地把青年大學(xué)生匯聚在黨的旗幟下，幫助和引導(dǎo)大學(xué)生了解黨、熱

本書再現(xiàn)了新中國建立伊始，在全國范圍內(nèi)開展的轟轟烈烈的“三反”運(yùn)動(dòng)，1952年，懲治了大貪污犯劉青山、張子善，凈化了黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。

書稿從錯(cuò)綜復(fù)雜的國際形勢和我國國情出發(fā)，分析了新時(shí)期黨建的基本狀況，并從黨的先進(jìn)性建設(shè)，執(zhí)政能力建設(shè)，組織建設(shè)，干部隊(duì)伍建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)，制度建設(shè)等方面，對黨建的理論與實(shí)踐進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

本書分為高校黨建和思想政治工作綜合報(bào)告和高校黨建和思想政治工作特色報(bào)告兩部分，收錄了“以改革創(chuàng)新精神抓黨建推動(dòng)高水平研究型大學(xué)建設(shè)”、“不斷開創(chuàng)黨建和思想政治工作新局面全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康快速發(fā)展”、“拓展培訓(xùn)形式創(chuàng)新考核制度提高干部隊(duì)伍素質(zhì)”、“弘揚(yáng)校訓(xùn)精神加強(qiáng)師德建設(shè)”等文章。

所論問題，有助于對三個(gè)“永遠(yuǎn)銘記”的理解。在《探索的軌跡》出版前言中，筆者曾做這樣的表白：“這些文章多偏重于史實(shí)的梳理，即對新民主主義理論體系及所涉及的思想理論觀點(diǎn)形成發(fā)展過程，其來龍去脈，進(jìn)行考察，同時(shí)也力求對這一理論體系和一些重要的思想理論觀點(diǎn)，做出合乎實(shí)際的歷史評價(jià)�！北局�這樣的宗旨和研究方法，《史事追尋》一書仍

本書內(nèi)容有：基層黨建工作新格局總論；三大新興領(lǐng)域黨建工作：打牢基礎(chǔ)、逐步深化、社區(qū)黨建工作；基層黨建工作新格局的體制設(shè)計(jì)與政策支持等。

《中國共產(chǎn)黨經(jīng)典作家干部隊(duì)伍建設(shè)的思想》編著的目的是提供給處級以上的廣大干部自學(xué)和參考使用，尤其是對專職從事黨務(wù)工作的政治干部，即管干部的部門的干部學(xué)習(xí)和參考使用。因?yàn)檫@部分干部對從事其他部門工作的干部起著選用和管理的作用（最主要的是政治部門中管干部的高級干部在發(fā)揮這一作用）。政治干部解決不好，就難以保證其他部門的干部

本書分兩部分，分別收錄了*同志在湖北省武漢市、江西省、山東省主持工作期間和在中央紀(jì)委主持工作期間，關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的部分講話、談話、文章、書信和批示。全書所選內(nèi)容鮮活生動(dòng)，蘊(yùn)涵深刻，較好地反映了*同志從事黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的長期實(shí)踐和所作的深入思考，體現(xiàn)了一個(gè)黨的高級領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)烈的百姓情懷、創(chuàng)新的廉政思維和坦蕩的人生

黨的基層組織是黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。本書集中探討了在改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面推進(jìn)農(nóng)村、企業(yè)、城市社區(qū)和機(jī)關(guān)、學(xué)校、新社會(huì)組織等領(lǐng)域的基層黨組織建設(shè)問題。對優(yōu)化組織設(shè)置，擴(kuò)大組織覆蓋面，創(chuàng)新活動(dòng)方式，發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用等問題進(jìn)行了系統(tǒng)的理論闡釋，并

延安整風(fēng)是中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)具有里程碑意義的標(biāo)志性事件。它之所以能夠在中共黨史和國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史上譜寫出重要的篇章，其關(guān)鍵性因素就在于這一時(shí)期中國共產(chǎn)黨的理論教育工作方法科學(xué)而新穎，效果顯著而深遠(yuǎn)。延安整風(fēng)時(shí)期的理論教育不僅是無產(chǎn)階級政黨加強(qiáng)自身思想理論建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的光輝典范，而且它也為當(dāng)前以及今后中國共產(chǎn)黨和