《象棋經典古譜布局集成》可以建立起全局意識和戰(zhàn)術觀念，為進一步提高棋藝打下基礎。從古譜中學習戰(zhàn)術組合和攻殺思路；從現代譜中學習戰(zhàn)略理論和控盤技術是提高棋技的必經之路。古譜的排兵布陣、運子取勢、入局成殺，正是愛好者需要掌握的，很多國手也下功夫學習之。
本叢書起名曰“秘籍”，無非是賺取一個小小的噱頭，實際上書中內容沒有任何的江湖獨門秘術，所寫的東西，均是大家實戰(zhàn)中可以用得上的一些技巧和知識。本書更看重的是“實用”二字。提到官子，很多人會拿出一副不屑一顧的表情，在他們看來，在中盤便可以砍翻對手，無需收官。而事實上，領先幾十目的棋，在收官時輸掉，是很常見的事。對于水平接近
對于具有中級水平的業(yè)余棋手而言，漲棋的欲望較為強烈，但往往會陷入難以掙脫的瓶頸，個中原因，自然是多種多樣的，但主要的一點，是基本功的匱乏。打入，是很讓業(yè)余棋手頭疼的一件事情�？吹綄κ謬目仗螅仨毾朕k法進去，但很多人打入的結果，或者丟盔卸甲，或者損兵折將，甚至全軍覆沒。問題出在哪里了呢？在于你對常見棋形的打入要點以及
《民國鄉(xiāng)土兒童游戲》為民國鄉(xiāng)間兒童游戲的調查，共兩篇，分別發(fā)表于1926年和1933年。列有游戲方式100余種。
“中小學生數獨叢書”是緊扣全國中小學數獨比賽賽程出版的比賽用書，也是“全國中小學數獨比賽指定用書”�！度珖行W數獨比賽題集1新人組（1年級）》是該叢書的第1冊。新人組指學前1年級、1年級學生以及初次學習數獨和參與數獨運動的新人。這個組別需要掌握4宮數獨、6宮數獨和難度較低的9宮數獨解法。本書中是專門針對這三種題型的練
“中小學生數獨叢書”是緊扣全國中小學數獨比賽賽程出版的比賽用書，也是“全國中小學數獨比賽指定用書”�！度珖行W數獨比賽題集5團體組（小學中學）》是該叢書的第5冊。各組別的同學除了個人賽外還會有團體數獨賽。本書中題目是為三人組成的團體賽設計的，分別為轉位賽、字母傳遞賽和數獨棋賽三輪。
“中小學生數獨叢書”是緊扣全國中小學數獨比賽賽程出版的比賽用書，也是“全國中小學數獨比賽指定用書”�！度珖行W數獨比賽題集2小學乙組（2-4年級）》是該叢書的第2冊。小學乙組指2—4年級的學生，這個組別需要掌握6宮數獨、難度較低的9宮數獨、5宮不規(guī)則數獨和對角線數獨的解法。本書中是針對這四種題型的練習題，適合小學乙組
本叢書起名曰“秘籍”，無非是賺取一個小小的噱頭，實際上書中內容沒有任何的江湖獨門秘術，所寫的東西，均是大家實戰(zhàn)中可以用得上的一些技巧和知識。本書更看重的是“實用”二字。對于具有中級水平的業(yè)余棋手而言，漲棋的欲望較為強烈，但往往會陷入難以掙脫的瓶頸，個中原因，自然是多種多樣的，但主要的一點，是基本功的匱乏。《圍棋中盤基本
對于具有中級水平的業(yè)余棋手而言，漲棋的欲望較為強烈，但往往會陷入難以掙脫的瓶頸，個中原因，自然是多種多樣的，但主要的一點，是基本功的匱乏。飛刀，是圍棋中極具魅力的一個東西。它不屬于騙著，因此可以無所顧忌的使用，即使對方應付得當，自己也不會遭受什么損失；它不屬于常見定式，所以在使用過程中，會有很多人因為不熟悉而中刀�！秶�
物理學家勞厄曾所說，“重要的不是獲得知識，而是發(fā)展思維能力�！庇螒驗槿藗兲峁┝撕芎玫乃季S訓練方法，無論多么杰出的教育都比不上游戲對人們智力發(fā)展的影響力。本書精選了哈佛大學1000個思維游戲，通過這些游戲，讀者不但能夠掌握全世界優(yōu)等生都在用的思維方法和人類思維寶庫中相當有用的黃金思維，還可以逐步提升解決問題、辨別真?zhèn)巍㈤_
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