本書為智能配電網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用叢書中的一個分冊。近年來,隨著智能電網(wǎng)建設(shè)的深入推進,智能配電設(shè)備水平得到了快速發(fā)展。本書聚焦中壓配電設(shè)備智能化關(guān)鍵技術(shù),以配電網(wǎng)站、線、變、用為主線,分別介紹了變電站饋線開關(guān)、中壓開關(guān)站、配電柱上開關(guān)、配電環(huán)網(wǎng)柜(箱)、配電變壓器臺區(qū)相關(guān)設(shè)備的智能化和場景應(yīng)用,智能配電設(shè)備規(guī)模化應(yīng)用案例,概
本書從電氣設(shè)備原理、電氣試驗標準化作業(yè)、試驗規(guī)程及現(xiàn)場作業(yè)經(jīng)驗多角度出發(fā),介紹了電氣試驗的相關(guān)內(nèi)容,重點章節(jié)附有典型案例分析。全書共分十三章,主要內(nèi)容包括電氣試驗的基本知識、電氣試驗相關(guān)要求和流程、變壓器試驗、電流互感器試驗、電壓互感器試驗、斷路器試驗、隔離開關(guān)試驗、避雷器試驗、電抗器試驗、電容器試驗、電力電纜試驗、氣
本書共分十二部分:第一部分為電網(wǎng)結(jié)構(gòu);第二部分為10kV電纜線路典型設(shè)計;第三部分為變電站自動化系統(tǒng);第四部分為電力變壓器;第五部分為電力電纜;第六部分為高低壓電氣設(shè)備;第七部分為不間斷電源設(shè)備;第八部分為高壓電動機軟啟動裝置;第九部分為變頻器;第十部分為互感器;第十一部分為中電阻接地及接地選線裝置;第十二部分為智能儀
本從書編寫組在國網(wǎng)公司范圍內(nèi)深入開展了變電站運行可靠性及智能化提升措施調(diào)研,梳理出變電站內(nèi)各類設(shè)備的安裝及應(yīng)用情況,收集整理了國網(wǎng)公司系統(tǒng)各電壓等級、不同地域變電站內(nèi)較為典型的設(shè)計、制造、安裝、運維等環(huán)節(jié)主要問題,從實際出發(fā),提出了切實可行的解決方案及提升措施,列舉了大量的現(xiàn)場實際案例,多維度分析了各類型設(shè)備優(yōu)缺點,并
本書是按照《國家職業(yè)技能鑒定規(guī)范》要求,依據(jù)電力行業(yè)《職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)書》及國家電網(wǎng)公司技能等級評價(認定)標準要求,結(jié)合寧夏電網(wǎng)生產(chǎn)實際及對從業(yè)人員的現(xiàn)實要求編寫的。本書主要內(nèi)容為電網(wǎng)企業(yè)技能人員技能等級認證與評價試題,包含技能筆答及技能操作兩大部分,其中技能筆答以問答題形式命題,技能操作以任務(wù)書形式命題,均明確了各
本書詳細介紹和分析傳統(tǒng)變電站和智能變電站在檢修、技改、基建驗收等各項生產(chǎn)工作中二次安措的執(zhí)行要求和注意要點,涵蓋500kV及其以下電壓等級的主要二次保護設(shè)備,把變電站二次安措執(zhí)行與實際生產(chǎn)工作相結(jié)合,通過竣工圖和現(xiàn)場實際接線的對照展現(xiàn),采用場景圖像式的描述方式,從各種主要保護設(shè)備的二次回路連接關(guān)系入手,細節(jié)式描述它們各
GIS設(shè)備因其運行可靠性高、維護工作量少、檢修周期長等特點,被廣泛應(yīng)用于電力系統(tǒng)中,其故障率只有常規(guī)設(shè)備的20%~40%。但GIS也有其固有的缺點,由于SF6氣體泄漏、外部水分滲入、導(dǎo)電雜質(zhì)的存在、絕緣子老化等因素影響,都可能導(dǎo)致GIS內(nèi)部故障。GIS的全密封結(jié)構(gòu)使故障的定位及檢修比較困難,檢修工作繁雜,事故后平均停電
本書在對光纖傳感技術(shù)的理論基礎(chǔ)進行全面介紹的基礎(chǔ)上,著重闡述了光纖氣體傳感檢測技術(shù)、光纖局部放電傳感檢測技術(shù)、光纖振動傳感檢測技術(shù)、光纖應(yīng)力應(yīng)變傳感檢測技術(shù)、光纖溫度傳感檢測技術(shù)的原理和應(yīng)用。通過本書,期望能夠推動光纖傳感技術(shù)在高壓電氣設(shè)備狀態(tài)感知領(lǐng)域的應(yīng)用進程。本書是一部專門論述電氣設(shè)備狀態(tài)參量光纖傳感檢測技術(shù)的專著
本書依據(jù)變電檢修典型工作任務(wù)設(shè)置課程任務(wù),圍繞檢修崗位工作內(nèi)容設(shè)計任務(wù)項目,將各種電氣設(shè)備原理、結(jié)構(gòu)、參數(shù)與檢修工藝基本知識、方法和實踐有機結(jié)合起來設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,強化學(xué)生工程實踐綜合能力訓(xùn)練;按照現(xiàn)場標準化作業(yè)、電力安全、崗位職業(yè)素養(yǎng)要求,制定各項任務(wù)評價標準,將工匠精神、職業(yè)素養(yǎng)和安全要素融入教學(xué),突出評價導(dǎo)向,形成