《復(fù)調(diào)音樂(lè)簡(jiǎn)明教程(新版)》本書(shū)第一版自2006年面市以來(lái)，已經(jīng)重印15次，在全國(guó)各大音樂(lè)院校中也有了一定的影響。新版大體依然保持原版的章節(jié)結(jié)構(gòu)以及簡(jiǎn)明敘述的原則，在細(xì)節(jié)上有較多的改動(dòng)及調(diào)整。同時(shí)，為了加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合增加了一些內(nèi)容，以期作曲技術(shù)能更好地與創(chuàng)作相結(jié)合。此次改版，還增加了第四編“賦格”的內(nèi)容，補(bǔ)充了很

本書(shū)是上海音樂(lè)學(xué)院華天礽教授在30余年學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中積累和梳理的關(guān)于音樂(lè)聲學(xué)的原創(chuàng)性教程，從音樂(lè)學(xué)子學(xué)科角度系統(tǒng)性地對(duì)音樂(lè)聲學(xué)的原理、特性、律學(xué)、聲學(xué)設(shè)計(jì)、音樂(lè)廳建設(shè)和演出實(shí)踐做了論述，對(duì)理論分析、指導(dǎo)、解決音樂(lè)實(shí)踐中的問(wèn)題具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。全書(shū)共分9個(gè)章節(jié)，分別為音樂(lè)聲學(xué)概述、歷史上對(duì)音樂(lè)聲學(xué)的發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的人

聲樂(lè)藝術(shù)與鋼琴伴奏之間具有對(duì)立統(tǒng)一性，這是正確處理鋼琴伴奏與聲樂(lè)演唱關(guān)系的前提，很多藝術(shù)院校賦予聲樂(lè)教學(xué)中的鋼琴伴奏以聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)的新定義。在統(tǒng)一的思想和藝術(shù)追求上，雙方默契配合、相輔相成，相互之間的完美融合，使音樂(lè)作品得到完美地展現(xiàn)。基于此，《聲樂(lè)教學(xué)與鋼琴伴奏的相關(guān)性研究》從聲樂(lè)的教學(xué)方法入手，對(duì)聲樂(lè)與鋼琴伴奏之間

本教程中編者系統(tǒng)梳理了中外歌劇中的重唱片段資源，精心選出其中一些經(jīng)典的、有代表性的歌劇重唱片段供課程選用，并針對(duì)中外歌劇經(jīng)典重唱片段撰寫(xiě)了較為詳盡的內(nèi)容簡(jiǎn)介、音樂(lè)分析以及舞臺(tái)表演的技術(shù)技巧和特點(diǎn)進(jìn)行了較為系統(tǒng)的解析。旨在為學(xué)習(xí)者提供更具針對(duì)性的訓(xùn)練和指導(dǎo)，為聲樂(lè)教育者提供必要的借鑒和參考。

本書(shū)針對(duì)普通高等院校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)和聲公共課教學(xué)編寫(xiě)，采取理論、寫(xiě)作、鍵盤(pán)、分析相結(jié)合的教學(xué)方法，介紹了大小調(diào)和聲與中國(guó)調(diào)式和聲基礎(chǔ)知識(shí)，主要內(nèi)容包括和弦連接、和聲編配、轉(zhuǎn)調(diào)、離調(diào)、五聲調(diào)式和聲等。在講授基礎(chǔ)理論知識(shí)的同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)對(duì)即興伴奏的學(xué)習(xí)，將即興伴奏入門(mén)學(xué)習(xí)的一些基礎(chǔ)知識(shí)循序漸進(jìn)地融入各個(gè)章節(jié)中進(jìn)行訓(xùn)練，幫助學(xué)生在理

“十方腔”是一種唱腔，興起于我國(guó)古代市井文化發(fā)達(dá)的宋元時(shí)代，最早流行于江南地區(qū)。其音樂(lè)形態(tài)的典型特征是柔和、寧?kù)o，追求超脫于自然的審美，展示出當(dāng)時(shí)社會(huì)人們的心理特征。本書(shū)結(jié)合文獻(xiàn)與田野調(diào)查，探索了十方腔這一音樂(lè)傳承體系的特征，指出其具有頑強(qiáng)性、保守性，既帶有地方化特色，又具有統(tǒng)一特征。在此基礎(chǔ)上，本書(shū)進(jìn)一步探索其在歷史

本書(shū)稿系一部音樂(lè)五線(xiàn)譜本。書(shū)稿在五線(xiàn)譜本的基礎(chǔ)上增加了獨(dú)創(chuàng)的樂(lè)理思維導(dǎo)圖，包括音高、節(jié)奏、和弦和調(diào)式等，將看似雜亂的樂(lè)理知識(shí)以點(diǎn)成線(xiàn)，形成網(wǎng)狀的知識(shí)體系，幫助讀者在使用傳統(tǒng)五線(xiàn)譜本的同時(shí)更直觀地理解和掌握樂(lè)理知識(shí)。書(shū)稿最大的特色在于增加了樂(lè)理思維導(dǎo)圖，給讀者學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)打下基礎(chǔ)。書(shū)稿在五線(xiàn)譜、基礎(chǔ)樂(lè)理的基礎(chǔ)上，以思維導(dǎo)

本書(shū)首先從聲樂(lè)演唱的理論基礎(chǔ)入手，介紹了聲樂(lè)演唱的基本概念、人體發(fā)聲器官和生理結(jié)構(gòu)、聲音的類(lèi)型和特征、發(fā)聲的訓(xùn)練和技巧等，然后詳細(xì)介紹了各種聲樂(lè)演唱訓(xùn)練方法，包括呼吸訓(xùn)練、發(fā)聲訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練、聲音控制訓(xùn)練等，最后介紹了聲樂(lè)演唱實(shí)踐中的一些問(wèn)題，包括表演心理學(xué)、歌唱表演的風(fēng)格和技巧、舞臺(tái)實(shí)踐等，并結(jié)合具體的演唱

本教材適用于高職高專(zhuān)早期教育專(zhuān)業(yè)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，課程是早期教育專(zhuān)業(yè)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，在一年級(jí)開(kāi)設(shè)。同時(shí)，也適用于高校教師、學(xué)生、托育照護(hù)機(jī)構(gòu)及早教從業(yè)人員、嬰幼兒家長(zhǎng)和對(duì)早期音樂(lè)教育與兒歌演唱感興趣的社會(huì)學(xué)習(xí)者。教材共分為兩大部分：第一部分為樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)。內(nèi)容與常規(guī)樂(lè)理教材區(qū)

本書(shū)是一門(mén)系統(tǒng)講授有關(guān)音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)的課程，是整個(gè)音樂(lè)教育中不可缺少的重要組成部分。本書(shū)在章節(jié)劃分、次序編排、理論闡述等方面，都作了一些新的探求，全書(shū)分上下篇，由音與音高、音律、記譜法、節(jié)拍與節(jié)秦、音程、和弦、大小調(diào)式等章節(jié)構(gòu)成。本書(shū)內(nèi)容由淺入深，從易到難，從音樂(lè)入門(mén)到對(duì)中、外旋律的調(diào)式分析、變音體系等，盡量作到循序