本書以高等院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，充分貫徹“以應(yīng)用為目的、以必需夠用為度”的教學(xué)理念，努力體現(xiàn)“注重實(shí)際應(yīng)用、淡化數(shù)學(xué)理論、強(qiáng)化數(shù)學(xué)實(shí)踐”的編寫原則，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容和方法，注重學(xué)生的體驗(yàn)和感悟，切實(shí)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力．本書共分為10章，主要內(nèi)容包括函數(shù)、數(shù)列與極限，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定

全書分上、下冊(cè)出版，本書為上冊(cè)部分.上冊(cè)包括與函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理和導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分與定積分的應(yīng)用、向量代數(shù)與空間解析幾何等七章內(nèi)容相配套的內(nèi)容提要與歸納、典型例題分析、基礎(chǔ)練習(xí)與強(qiáng)化訓(xùn)練，每章還配有兩份能力測(cè)試卷A與卷B，其中卷A對(duì)應(yīng)基本教學(xué)要求，卷B對(duì)應(yīng)較高能力要求，書后還給出了本

本書根據(jù)編者多年的教學(xué)實(shí)踐與教改經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教育部高教司頒布的最新本科非數(shù)學(xué)專業(yè)理工類、經(jīng)濟(jì)管理類《高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》，并結(jié)合近年來考研大綱編寫而成，是紙質(zhì)+數(shù)字資源的多媒體高等數(shù)學(xué)習(xí)題課教材. 全書分上、下冊(cè)出版.本書為下冊(cè)部分.下冊(cè)包括與多元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用、重積分、曲線與曲面積分、無窮級(jí)數(shù)與微分方程等五

"本書是針對(duì)高職高專學(xué)生的知識(shí)特點(diǎn)，結(jié)合編者多年從事本課程教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)改革的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高等數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了一定的簡化和取舍后，精心編寫而成。本書以由淺入深、循序漸進(jìn)的方式展開講解，以合理的結(jié)構(gòu)和經(jīng)典的范例對(duì)最基本和實(shí)用的功能進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，具有極高的實(shí)用價(jià)值。 全書共10章。分別講解基礎(chǔ)知識(shí)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)

"本書在全面歸納考研數(shù)學(xué)三十余年所有真題（包含數(shù)學(xué)一、二、三）的基礎(chǔ)上，進(jìn)行題型歸納與總結(jié)，進(jìn)而將多道真題精華融合成為一道試題，方便讀者快速、系統(tǒng)、有深度地學(xué)習(xí)考研數(shù)學(xué)往年真題。本書共分為3篇：第1篇（專題1~50）為高等數(shù)學(xué)部分，著重介紹極限、微積分等知識(shí)在真題中的考查形式；第2篇（專題51~64）為線性代數(shù)部分，著

"本書分為5章：第1~3章講解考研數(shù)學(xué)相關(guān)公式與技巧，第4章講解考研數(shù)學(xué)陷阱題，第5章講解考研數(shù)學(xué)綜合題。全書介紹了極限、微積分、線性方程組、二次型、多維隨機(jī)變量分布、數(shù)字特征、抽樣分布等知識(shí)在真題中的考查形式。全書展示了大量綜合性試題的命題思路與解題方法。本書適合作為考研數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二或數(shù)學(xué)三的教材，同時(shí)可供需要學(xué)習(xí)

本書是以高等院校高等數(shù)學(xué)本科課程教學(xué)大綱為依據(jù)，以高等數(shù)學(xué)中的重難點(diǎn)概念、性質(zhì)分析為基礎(chǔ)，以啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)造思維為任務(wù),以開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神為目的編寫而成。本書著眼素質(zhì)教育，注重?cái)?shù)學(xué)內(nèi)容、思維之間的內(nèi)在聯(lián)系，條理、結(jié)構(gòu)、脈絡(luò)清晰，注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力，加強(qiáng)課程思政。在教材內(nèi)容選取

本書是“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽叢書”中的一本，由佘志坤主編，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽命題組編，旨在讓讀者對(duì)全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽有更具體的了解。本書分四篇，即第11一15屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽初賽試題及參考解答，第11一15屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽決賽試題及參考解答，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽全真模擬試題，第11一15屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽參賽情況

"本教材是新時(shí)代高職數(shù)學(xué)系列教材之一，是為適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)要求，結(jié)合財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)教學(xué)需要，在普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材《經(jīng)濟(jì)與管理數(shù)學(xué)》的基礎(chǔ)上編寫而成的。本教材編寫落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，有機(jī)融入黨的二十大精神，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)；突出數(shù)學(xué)知識(shí)與專業(yè)技能的融合，強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用能力培養(yǎng)；

"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書編寫深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，廣泛吸取近年來全國高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的成果。本書內(nèi)容在闡述上簡明扼要，注重直觀描述與實(shí)際背景，注重增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。全書以數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)作為解決問題的計(jì)算工具，充分體現(xiàn)以應(yīng)用