本書立足于小學(xué)語文教育的實際,從學(xué)習(xí)者的語文基礎(chǔ)出發(fā),吸取了現(xiàn)代漢語的理論和方法。全書共分為引言、語音、漢字、語匯、語法、修辭六個章節(jié)。

本書主要內(nèi)容為北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生參加教育部2021-2022學(xué)年全國性競賽活動中的作文競賽獲獎作品選集。第一章為第二十二屆世界華人學(xué)生作文大賽獲獎作品選。第二章為第八屆全國中學(xué)生科普科幻作文大賽獲獎作品選。第三章為第十九屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽獲獎作品選。第四章為“語文報杯·時代新人說”全國中學(xué)生征文大

本書是連續(xù)出版物，由中國語音學(xué)會主辦，由中國社會科學(xué)院語言研究所承辦。每年兩本。本期文章包括《普通話舌尖元音主要特征及其決定因素》《英語學(xué)習(xí)者擦音-元音協(xié)同發(fā)音中的聲學(xué)線索和感知研究》《人工耳蝸兒童漢語聲調(diào)的習(xí)得》《布努語基礎(chǔ)元音格局》《潛山市油壩話聲調(diào)系統(tǒng)研究》《新會會城市方言3個降調(diào)和2個升調(diào)的感知研究》等。本期文

本書是一本介紹中文閱讀寫作的中英雙語讀物。外國學(xué)生們在習(xí)作中，描繪自己在中國的奇特經(jīng)歷，描繪熱情友好的中國朋友，描繪美味可口的中國美食，描繪中華文化對自己的啟發(fā)，描繪中美文化差異。

本書是關(guān)于南方語言研究的連續(xù)出版物，內(nèi)容涵蓋了漢語方言、語音學(xué)與音系學(xué)、海外漢語方言、少數(shù)民族語言、語言文字應(yīng)用等領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的最新成果，以及設(shè)置了漢語方言工具書編纂理論和實踐的專題研究，全書共收錄了20余篇論文。本書不僅反映了南方語言研究的熱點與重點，而且針對漢語方言工具書的編纂、出版等具體內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的探討，具有

日本江戶時代唐話的音韻研究

本書內(nèi)容分為四個部分,分別是國際中文教學(xué)總論,包括漢語作為第二語言教學(xué)的性質(zhì)、任務(wù)和特點等;第二語言教學(xué)理論,包括第二語言教學(xué)法的演變發(fā)展和第二語言習(xí)得研究的成果理論;國際中文教學(xué)流程,包括總體設(shè)計、教材選編、課堂教學(xué)和測試等;國際中文教學(xué)實務(wù),包括教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)實施的實際操作和親身體驗等。

本書分析了當(dāng)前新聞媒體行業(yè)的現(xiàn)狀，指出了普通話在新聞媒體行業(yè)的重要作用。本書提出了根據(jù)目前的調(diào)查結(jié)果，普通話在新聞媒體的推廣情況并不容樂觀的現(xiàn)狀，詳細(xì)指出了在推廣普通話過程中遇到的各種問題，譬如方言問題、個人發(fā)音問題等。

本書共八章，內(nèi)容包括：緒論、形式動詞與相關(guān)范疇之間的關(guān)系、形式動詞的理想認(rèn)知模型、形式動詞的范圍和三個次類、非典型形式動詞的論證、形式動詞的詞匯化和語法化等。

倉頡的小幫手馴字師在喝茶、切瓜，文字精靈苞苞俠不斷帶回奇聞；神樹下走過的人都變成了呆子；南山出現(xiàn)一只大手，把整座山都打矮了......原來是口字妖和手字妖作亂，但他們?nèi)f萬沒想到，字妖們作亂的背后，還有一個大秘密......