《棹墨蘭川》是一本硬筆字帖，作者自幼練習書法，退休后投身少兒書法教育事業(yè)，辦起了書法教育工作室，還研究出一套《學字輔導九要法》。本書精選了一百多件書法作品，有儒家經(jīng)典、童蒙讀物，有啟迪智慧的名人名言，有高華大美的詩文名篇，給人以傳統(tǒng)美德與智慧的熏陶。文中輯錄了姜老先生多年書法教學經(jīng)驗之談《學字輔導九要》，言辭懇切，感悟

本書所書毛澤東的詩詞，意境高遠，蘊涵豐富，表達了毛澤東的心路歷程、偉岸人格和光輝思想，真實而藝術(shù)地反映了中國共產(chǎn)黨從二十世紀二十年代開始近半個世紀的斗爭歷程。陳東久的書法作品溶今鑄古，立意新穎，不困于一格，不因形傷意，自成風貌。毛澤東詩詞本身具有極高的文學價值和歷史意義，通過書法的演繹，更增添了藝術(shù)感染力。作品中對毛澤

中央民族大學美術(shù)學院是國家少數(shù)民族藝術(shù)重點學科基地，造型基礎教學在不同藝術(shù)學科中都占有重要地位，成立造型基礎部是學院貫徹黨的十二大精神，進行基礎教育課程大類培養(yǎng)深化教學改革的重要舉措。學院結(jié)合素描教學的特點，形成了自我的素描體系與建構(gòu)風格，在美術(shù)學院的基礎部素描課程的建構(gòu)中牢牢的抓住了學院傳承與精神，通過不斷地修正與改

十九世紀末的中國山林，有人在夜里匆匆趕路，卻與一龐然大物猝然相遇，青面獠牙的怪物擋住去路，畫面在這一刻定格，這是清末《點石齋畫報》里常見的場景，中國妖怪在近代報刊上紛紛登場。本書由國內(nèi)作者編著而成，收錄《點石齋畫報》中志怪繪像全三百種，直接進入目擊現(xiàn)場，在移步換景之中，開啟一場奇幻的中國妖怪之旅。在魑魅魍魎的圖像中，大

本書作者計王菁，現(xiàn)為上海大學上海美術(shù)學院副教授、碩士生導師，上海市美協(xié)會員。本書針對專業(yè)院校國畫系山水專業(yè)學生的學科需求設計內(nèi)容，從藝術(shù)題材世俗化、風格個性化和筆墨豐富化三個方面具體梳理了清代山水畫的藝術(shù)風格，不僅將清代幾個主要繪畫流派及其代表畫家的藝術(shù)特點講解得較為清晰，使學生較為全面地了解清代山水畫的發(fā)展狀況；而且

元宇宙中的時尚生活，VR空間里的街頭文化，獸人文化的潮流指南，新銳畫家摩古莫代表作。在虛擬空間“Fabric東京”中，人類進化成獸人。每個人都可獲得自己獨有的獸人身份角色。通過虛擬技術(shù)，獸人可以設計各類產(chǎn)品，開設商店吸引顧客，顧客可購買選中的潮流商品。摩古莫繪制了“Fabric東京”中各類時尚品牌的服飾與配飾，緊扣當下

本書聚焦于中國傳統(tǒng)繪畫中的故實畫這一領域，探討分析對經(jīng)典故實題材內(nèi)容的描繪方式是如何在歷代繪畫中得以形成演變的。在書中，作者圍繞伯夷叔齊采薇、伏生授經(jīng)、謝安東山故事、蕭翼賺蘭亭、盧仝烹茶、郭子儀、東坡笠屐、鹿八個在歷代繪畫中頻繁出現(xiàn)的經(jīng)典故實，探討各個故實的描繪手法演變以及在社會中的相應認知演變觀念，相應折射出故實畫這

"本書以素描為核心，主要圍繞素描在繪畫和設計中的基本功訓練進行講解。全書共8章，第1～6章圍繞繪畫素描進行講解，對素描的一些概念、觀點進行了必要的講解和分析，并從靜物、人像、人體等方面進行全面闡述；第7章結(jié)合設計藝術(shù)對結(jié)構(gòu)素描、寫實表達和創(chuàng)意表達進行了系統(tǒng)的介紹；第8章展示了一些優(yōu)秀的中外繪畫大師的素描作品和教師的素描

"動畫運動規(guī)律是動畫專業(yè)的核心課程，了解動畫運動規(guī)律是動畫以及動態(tài)設計相關(guān)專業(yè)的學生必須要掌握的一項專業(yè)技能。本課程從應用層面構(gòu)建了動畫專業(yè)最核心的運動表現(xiàn)和動畫表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學生的研究探索能力，以及創(chuàng)新和創(chuàng)意表達能力。本課程與物理學、力學、解剖學等多種學科融合，通過跨領域、跨專業(yè)的思維方式，培養(yǎng)學生跨學科知識的研究與

本書甄選70部中國歷代經(jīng)典名著中的365條金句，打造專屬于青少年的繪本手帳。所選書目覆蓋從先秦至現(xiàn)代幾千年間的優(yōu)秀古文、詩詞、小說等多種類型，如《論語》《詩經(jīng)》《唐詩三百首》《李清照詩詞集》《駱駝祥子》等，金句內(nèi)容涵蓋讀書學習、修身養(yǎng)性、為人處世、精神成長等方方面面，幫助孩子在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶下，提升文學素養(yǎng)，獲