本書分三章：雷鋒傳人文脈、雷鋒傳人印跡、雷鋒傳人題記。內(nèi)容包括：“雷鋒：做一個有益于人民的人”“冷寬：我與雷鋒班的情緣”“張興吉(雷鋒班第一任班長)”“龐春學(xué)(雷鋒班第二任班長)”“冷寬高學(xué)敏題記”等。

本書以時為序,以事為綱,點面結(jié)合收集整理了自1911年以來。特別是中共靖江地方組織成立以來,靖江人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的光輝革命紅色史料、不懈奮斗紅色史料、不同時期歷史人物史料、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊名歷史由來史料。全書內(nèi)容重點介紹了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊歷史人物的傳記,以及生平故事,為系統(tǒng)反映靖江市的老區(qū)歷史提供了一份寶貴的真實史料。

本書緊緊圍繞習(xí)近平總書記盛贊的南開光榮愛國傳統(tǒng)和百年來一以貫之的“愛國奮斗、公能日新”南開精神，擷取學(xué)校百年發(fā)展史中救國愛國報國強國的精彩歷史故事，以圖文并茂的形式，生動講述了周恩來等杰出楷模的崇高風(fēng)范，嚴修、張伯苓等創(chuàng)校先賢為國家辦教育的心路歷程，馬駿、于方舟、郭永懷等南開英烈舍身為國的英勇事跡，楊石先、陳省身、葉嘉

本書是一部記述雷鋒從1940年出生到1962年因公殉職22年生平事跡的編年體著作。全書以湖南雷鋒紀念館館藏資料為主要依據(jù)，以全國公開出版的歷史文獻資料為參照，翔實充分地展示了雷鋒的生平、經(jīng)歷和實踐活動，以及思想發(fā)展軌跡、精神發(fā)展脈絡(luò)，是一本研究雷鋒成長經(jīng)歷的重要工具書，為讀者全面深刻了解雷鋒的一生提供了重要資料。

本書講述了雷鋒的身世、苦難童年、成長經(jīng)歷、感人事跡,并節(jié)選雷鋒日記。該書圖文并茂,事理結(jié)合,通俗耐讀,讓孩子認識雷鋒、銘記雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒,成為新時代好少年。

本書主要內(nèi)容包括：初識雷鋒、我們的知心人、再也等不來的叔叔、合影里的雷鋒叔叔、雷鋒影響我一生、傳承雷鋒精神、情融綿力哺母校、我的第二個“娘家”、我親身感知的美國人眼時的雷鋒等。

本書致力于挖掘?qū)W校文化建設(shè)、課程思政對學(xué)生成才、成人的影響，教育和引導(dǎo)學(xué)生不僅要有淵博的知識、嫻熟的技能還要有勇于擔(dān)責(zé)、樂于奉獻、善于創(chuàng)新的高尚品德。

本書為雷鋒同志生前所寫文章合集，包括1958年至1962年的雷鋒日記、講話、書信，等等，集中反映了雷鋒的成長經(jīng)歷、日常生活的點點滴滴，再現(xiàn)了雷鋒的生命軌跡和英雄事跡，立體還原了一個可愛的、有血有肉的雷鋒形象，展現(xiàn)了一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的理想境界、精神追求、信念操守。本書是雷鋒精神的最好體現(xiàn)，是新征程上深刻把握雷鋒精神

雷鋒是時代的楷模，雷鋒精神是永恒的。雷鋒事跡和雷鋒精神歷經(jīng)半個多世紀，廣泛而深刻地影響著一代又一代的中國人。本書圍繞雷鋒精神，收錄了《人民日報》近五年發(fā)表的相關(guān)文章，如《雷鋒：工作積極熱心助人》《雷鋒精神代代傳》《把學(xué)雷鋒當成一種習(xí)慣》《作出自己應(yīng)有的貢獻，把雷鋒精神代代傳承下去》《讓學(xué)習(xí)雷鋒精神在祖國大地蔚然成風(fēng)》等

本書主要從馬克思生活世界理論出發(fā)探討價值觀教育理論與實踐的基本問題，在科學(xué)概括馬克思生活世界理論基本內(nèi)涵和內(nèi)在特性的基礎(chǔ)之上，深入挖掘和深刻詮釋生活世界與價值觀教育的契合點和邏輯關(guān)聯(lián)，系統(tǒng)分析價值觀教育回歸生活世界的理論邏輯和現(xiàn)實依據(jù)，重點論證新時代價值觀教育回歸生活世界的歷史使命，即以培育和踐行社會主義核心價值觀來引