本書圍繞相分離法,系統(tǒng)深入地介紹了多種多孔材料的制備、應(yīng)用及研究進展。全書共分6章,內(nèi)容包括多孔材料的制備研究進展、相分離理論基礎(chǔ)、反應(yīng)誘導(dǎo)相分離法制備環(huán)氧樹脂多孔材料、熱致相分離法制備粉煤灰、多孔材料在膜乳化技術(shù)中的應(yīng)用、總結(jié)與展望。本書具有較強的技術(shù)性與針對性,可供從事材料、化工專業(yè)的師生及相關(guān)專家學(xué)者參考閱讀。
工業(yè)設(shè)計簡史(雙語版)(“十四五”普通高等教育藝術(shù)設(shè)計類系列教材?工業(yè)設(shè)計)
《工程制圖習(xí)題集/高等院校特色規(guī)劃教材》內(nèi)容包括制圖基本知識與技能、投影理論基礎(chǔ)、基本體及表面交線的投影、組合體、軸測圖、機件常用的表達方法、機械工程圖樣、化工設(shè)備圖簡介、計算機繪圖。全書采用現(xiàn)行的技術(shù)制圖、機械制圖系列標準及《CAD工程制圖規(guī)則》等與制圖有關(guān)的標準。本習(xí)題集與黃勝主編的《工程制圖》配套使用。本習(xí)題集可
本書設(shè)計毛坯生產(chǎn)、鉗工、機加工、數(shù)控加工、特種加工內(nèi)容,題型以填空、單選、簡答為主,可根據(jù)學(xué)生完成習(xí)題的情況檢驗學(xué)生參加工程實訓(xùn)的學(xué)習(xí)效果。工程實訓(xùn)報告著力于輔助培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力、工程意識和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識、職業(yè)態(tài)度、規(guī)范職業(yè)行為。該書可以通過習(xí)題加深學(xué)生對于機械零件常用加工方法的了解,培養(yǎng)學(xué)生的工藝
本書以安全系統(tǒng)的基本理論和安全工程技術(shù)人員應(yīng)具備的思維方式為主線,以危險性較大的機械和特種設(shè)備為主要研究對象,介紹各類危險機械和特種設(shè)備的組成及工作原理,識別機械危險有害因素及作用機理,分析機械事故發(fā)生原因,闡述機械安全技術(shù)的理論,通過危險機械和特種設(shè)備典型事例分析,較全面地體現(xiàn)出機械安全技術(shù)的理論和內(nèi)涵。
二氧化鈦(Ti02)是能夠被紫外光激發(fā)的光催化材料,具有諸多優(yōu)異特性。拓展光利用范圍是近幾十年優(yōu)化Ti02性能的主要研究方向之一,即將其光譜利用范圍由單一的紫外光拓展到可見光甚至紅外光區(qū),以節(jié)約能耗、拓展Ti02的適用情景。上轉(zhuǎn)換發(fā)光的機理是實現(xiàn)低能光子的疊加,將紅外或可見光光子轉(zhuǎn)換為高能量的光子。本專著利用上轉(zhuǎn)換材料
本書對近年來出現(xiàn)的碳基復(fù)合材料降解水中有機污染物做了較為系統(tǒng)的論述,主要內(nèi)容為基于碳納米管、石墨烯、氮化碳復(fù)合催化劑的合成方法與表征手段,合成過程中所涉及的協(xié)同反應(yīng)及自組裝機理,材料結(jié)構(gòu)及調(diào)控技術(shù),碳基材料摻雜改性對其催化性能的影響,以及催化降解有機污染物反應(yīng)機理。
洞悉智造產(chǎn)業(yè)機遇與挑戰(zhàn) 把握現(xiàn)代科技變革與人類文明演進趨勢 腦機接口能否讓飛行員僅憑大腦操控飛機,為士兵配備力量和速度是人體四肢5~10倍的機械骨骼? 只要攜帶3D打印機和特殊材料,就能在月球或火星復(fù)制出適應(yīng)獨特環(huán)境的生命支持系統(tǒng)? 以石墨烯作為骨架,添加生物分子,就能形成類器官,甚至催生出賽博世界中的改造人? 智能
本書圍繞綠色低碳和包裝創(chuàng)新兩個視角,闡述了包裝產(chǎn)業(yè)的“雙碳”時代背景、目前現(xiàn)狀、設(shè)計趨勢及創(chuàng)新的設(shè)計流程,對其未來的前景和應(yīng)用價值進行了展望。本書把包裝的全生命周期分為八個環(huán)節(jié):設(shè)計、材料、生產(chǎn)、物流、倉儲、銷售、使用及回收,根據(jù)包裝八個環(huán)節(jié)過程中出現(xiàn)的一些非低碳問題,以問題為導(dǎo)向,結(jié)合當下的政策提出了相應(yīng)的減排策略。
本書基于GB/T1.1-2020《標準化工作導(dǎo)則第1部分:標準化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》并參考引用了標準化工作的最新研究成果,對在產(chǎn)品標準編寫過程中可能碰到的一些實際問題進行了解答。書中的問題和內(nèi)容偏重“實務(wù)”,較大篇幅都是針對廣大標準化工作者在實際產(chǎn)品標準編寫中碰到的問題。