《細(xì)胞工程（第三版）》入選普通高等教育“十一五”和“十二五”國家級規(guī)劃教材。主要介紹細(xì)胞工程的理論與技術(shù)，內(nèi)容分為三篇：第一篇介紹細(xì)胞工程的技術(shù)基礎(chǔ)，第二篇介紹動物細(xì)胞工程，第三篇介紹植物細(xì)胞工程。 《細(xì)胞工程（第三版）》有兩個主要特點(diǎn)：一是內(nèi)容涵蓋動物細(xì)胞工程和植物細(xì)胞工程；二是理論知識與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)密切結(jié)合，設(shè)置了2

本書是根據(jù)教育部《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》——中等職業(yè)學(xué)�！镀�車運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》和勞動部《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)——汽車修理工》編寫而成的。本書共分為8個單元。主要內(nèi)容包括：汽車發(fā)動機(jī)的基本知識，曲柄連桿機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)、原理與維修，配氣機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)、原理與維修，汽油機(jī)燃料供給系的結(jié)構(gòu)、原理與維修，柴油機(jī)燃料供給系的結(jié)

本書是生物制藥學(xué)實(shí)訓(xùn)教材之一，主要包括破碎法分離提取技術(shù)，離心分離提取技術(shù)，超聲波萃取分離法。微波萃取分離法等多個實(shí)訓(xùn)。全書力求實(shí)用性高，與生物制藥相關(guān)崗位的能求匹配。

本書主要介紹酶的生產(chǎn)和應(yīng)用的基本理論、基本技術(shù)及其最新進(jìn)展和發(fā)展趨勢，內(nèi)容包括緒論、微生物發(fā)酵產(chǎn)酶、動植物細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)酶、酶的提取與分離純化、酶分子修飾、酶及細(xì)胞和原生質(zhì)體固定化、酶非水相催化、酶定向進(jìn)化、酶反應(yīng)器、酶的應(yīng)用共10章。章后復(fù)習(xí)思考題，書末附有中英文專業(yè)名詞對照。

《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理》是依據(jù)高等職業(yè)教育制藥技術(shù)類專業(yè)教學(xué)實(shí)踐和人才培養(yǎng)的需要，按照高職教育培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才目標(biāo)的要求，由從事《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理》相關(guān)課程的專業(yè)教師和行業(yè)專家共同編寫而成。全書內(nèi)容共9章，前兩章介紹了藥品生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識和相關(guān)法規(guī)，后7章對機(jī)構(gòu)與人員，廠房、設(shè)施與設(shè)備，物料與產(chǎn)品、質(zhì)量控制與質(zhì)量保

《無線電測向綜合技術(shù)項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)教程》共分為8個項(xiàng)目。項(xiàng)目1主要認(rèn)知無線電波、天線、無線電測向運(yùn)動及測向原理；項(xiàng)目2至項(xiàng)目8囊括了目前全國及國際無線電測向錦標(biāo)賽中出現(xiàn)的所有標(biāo)準(zhǔn)距離、短距離、陽光測向項(xiàng)目以及無線電測向機(jī)設(shè)計(jì)、制作與維護(hù)，并在第l版教材的基礎(chǔ)上新增了快速測向、定向獵狐、陽光測向及軍事測向4個特色項(xiàng)目。每個項(xiàng)

本書按照高等職業(yè)教育土建、水利類各專業(yè)對本課程的相關(guān)要求，以國家現(xiàn)行建設(shè)工程標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程為依據(jù)，根據(jù)編者多年來的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐，在自編教材基礎(chǔ)上修改、補(bǔ)充編纂而成。本書對土木工程施工機(jī)械的基本知識、各種施工機(jī)械的類型、工作原理、適用條件等作了詳細(xì)闡述，堅(jiān)持以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，突出實(shí)用性、實(shí)踐性。 全書共分7章，

《電子商務(wù)物流》是職業(yè)教育電子商務(wù)專業(yè)的核心課，從“互聯(lián)網(wǎng)+”時代中小型電商企業(yè)需求和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，突破知識體系界限，采用項(xiàng)目一任務(wù)一活動的方式編寫，以電子商務(wù)物流活動的工作流程來劃分項(xiàng)目，以項(xiàng)目為載體、任務(wù)為驅(qū)動、活動為落腳點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)崗位綜合能力訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐能力和理論知識一體化。 全書共分為7個項(xiàng)目，分別是：認(rèn)識電

現(xiàn)代生物技術(shù)理論性強(qiáng)，本書撰寫的指導(dǎo)思想是:力求內(nèi)容全而而新穎、概念準(zhǔn)確、文字通俗易懂，盡可能地反映現(xiàn)代生物技術(shù)各領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展。本書共12章，主要內(nèi)容包括緒論、基因工程技術(shù)及發(fā)展、動植物細(xì)胞工程技術(shù)、發(fā)酵工程技術(shù)及應(yīng)用、酶工程技術(shù)及應(yīng)用、蛋白質(zhì)工程及蛋白質(zhì)組學(xué)、現(xiàn)代生物技術(shù)在食品領(lǐng)域的應(yīng)用、現(xiàn)代生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域

下雪了，馬克和彩麗手舞足蹈的跳起來，吃過午飯他們跟著爸爸媽媽拿著玩雪所需要的裝備到了公園。馬克用雪滾了一個大大的雪人，爸爸和媽媽忙著拍雪景。兩個搗蛋鬼破壞了雪人，使得馬克有些囧喪，然后大家又開始把雪人娃娃變得更加漂亮。