本書以政府轉型為研究主題，從歷史發(fā)展演進的視角，來回顧與總結我國改革開放至今的政府轉型歷程，并對其間的主要研究文獻進行評述。 本書特色：一，研究時限從我國改革開放至今，全面回顧我國政府轉型的歷史演進路徑，是一項填補空白的研究；二，本書將我國政府轉型的歷程劃分為經濟建設型政府、經濟調節(jié)型政府、公共服務型政府和有效治理型政

中國自改革開放以來，經濟社會政治文化各個方面發(fā)生了全方位的巨大變化。在此過程中，社會的組織方式和秩序建構模式也進行了相應的調整和改革，由傳統(tǒng)意義的社會管理走向現代意義的社會治理。本書共分為九章，從社會治理理念、社會治理主體、社會治理方式、社會治理重心等幾個方面，論證了建立黨政主導下的多元共治社會治理新格局，是中國社會治

我國優(yōu)撫制度*初創(chuàng)設于計劃經濟時代，在經濟社會快速發(fā)展，國防和軍隊改革深入推進的形勢下，優(yōu)撫制度運行的一些外在環(huán)境和條件不斷發(fā)生變化，一些棘手的難題極大困擾著我國優(yōu)撫工作的有效開展。本書系2016年“優(yōu)撫對象調查”項目的研究成果。調查團隊分赴江西、山東、湖北、重慶、陜西五省市，深入24個縣（區(qū)），走訪4176位優(yōu)撫對象

作者長期致力于中國政治與農村問題研究，學術研究大體上可以分為三個階段。一是1990年代及之前，主要從理論上探討中國政治與農村問題，特別是進入村民自治領域，并開始嘗試田野調查方法。二是進入2000年以后，將農村問題與村民自治置于現代國家建構的框架下加以解釋，注重基層治理的民主導向和制度建構。三是2010年后，試圖將中國政

作者認為，學術研究往往與時代節(jié)奏而合拍。作者長期致力于中國政治與農村問題研究，學術研究大體上可以分為三個階段。一是1990年代及之前，主要從理論上探討中國政治與農村問題，特別是進入村民自治領域，并開始嘗試田野調查方法。二是進入2000年以后，將農村問題與村民自治置于現代國家建構的框架下加以解釋，注重基層治理的民主導向和

2013年度國家社科基金西部項目人口較少民族聚居地區(qū)城鄉(xiāng)一體化社會救助體系建設研究的*終成果。人口較少民族是指本民族總人口在30萬以下的28個少數民族，他們大多居住在我國中西部省份的邊遠或邊境地區(qū)，這些地方往往地廣人稀，自然條件惡劣，距離中心城市比較遠，交通、通訊、教育和衛(wèi)生等基礎設施落后，經濟社會發(fā)展的基礎十分薄弱。

第5輯主要研究城市社會工作服務領域中的各種現象和問題，深入探討社會工作的介入的理論丶方法丶技巧丶服務成效等議題，專門辟出社會工作項目及評估丶社會工作項目設計丶社會福利和社會政策丶醫(yī)務社會工作丶精神健康社會工作丶青少年社會工作丶社區(qū)社會工作丶社會組織丶兒童社會工作等硏究專欄，是社會工作學術和實務探索的一個重要場地。

本書是在作者及其學術團隊長期從事創(chuàng)新理論與方法研究積累基礎上，以人類社會一些經典創(chuàng)新事例為剖析對象，力圖揭示人類社會創(chuàng)新現象中所蘊含的創(chuàng)新科學原理與規(guī)律而形成的一部具有新穎思想的學術專著。本書以科學發(fā)現、發(fā)明故事、工程建設、技術創(chuàng)新、生產制造、設計創(chuàng)意、商業(yè)模式、組織變革、創(chuàng)業(yè)、企業(yè)家十大專題立篇，精選古今中外100個

本書首先從頂層設計理論出發(fā)，在研究國內外跨部門政府信息資源共享相關理論的基礎上，提出了以資產為中心的政府信息資源管理模式；其次重點分析了京津冀區(qū)域跨部門政府信息資源共享方面的現實困境和障礙；最后對京津冀跨部門政府信息資源的共享模式、共享政策和推進機制展開了深入分析。

本書是韶關學院政治與公共事務管理學院有關開展課堂教學改革和教學研究，如何提升教師課堂教學能力、變革人才培養(yǎng)模式，構建OBE課程體系，建設大學校園文化以及“六個一”規(guī)劃培養(yǎng)工程等主題的30篇論文結集。主要針對地方高等院校行政管理類專業(yè)課程教學方法、模式等方面提出了一些具創(chuàng)新性的意見、建議，并以韶關學院為例，對其教學方面所